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文檔簡介

1.生活中的立體圖形23

生活中你會常見很多實物，由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎？（1）文具盒（2）魔方3）筆筒（4）足球（5）漏斗

文具盒能得到長方體

.魔方能得到正方體.筆筒能得到圓柱體

.議一議:還有那些圖形象圓柱?杯子、茶葉筒花瓶、薯片筒、易拉罐、藥瓶等

圓柱有何特點?

上下兩個面是

圓；頂是平的,側(cè)面

，由

構(gòu)成大小相等的光滑曲面漏斗能得到圓椎體.議一議還有那些圖形象圓錐?圓錐有何特點?甜筒，麥堆，導(dǎo)彈頭，蒙古包頂，羽毛球……

它的底是一個

；圓錐的頂是

的側(cè)面

，由

構(gòu)成。圓尖光滑曲面足球能得到球體.

通過對你周邊物體的觀察、想象，歸納一下我們常見的幾何體有哪些？

正方體、長方體、棱柱、圓柱、圓錐、棱錐、球等.請你想一想15常見的幾何體圓柱圓錐正方體長方體棱柱球棱錐簡單的幾何體球體柱體圓柱棱柱簡單幾何體的分類：錐體圓錐棱錐17議一議：用自己的語言描述一下：1.圓柱與圓錐的相同與不同相同點:底面都是圓，側(cè)面都是曲面不同點：（1）圓柱有兩個大小相同的底面,而圓錐只有一個底面（2）圓柱沒有頂點,而圓錐有一個頂點2.棱柱與圓柱的相同與不同相同點:都有上、下兩個底面，都有側(cè)面不同點：（1）棱柱的底面是形狀和大小完全相同的多邊形,圓柱的底面是大小相同的圓.（2）棱柱的側(cè)面是長方形，圓柱的側(cè)面是曲面（3）棱柱有頂點，圓柱沒有頂點

1、如圖，第二行的圖形圍繞紅線旋轉(zhuǎn)一周，便能形成第一行的某個幾何體，用線連一連.

ABCD19鞏固練習(xí)1、判斷題（1）柱體的上下兩個面一樣大（）（2）圓柱的側(cè)面是長方形。（）對錯1、經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程，感受圖形世界的豐富多彩．2、在具體情境中認識圓柱、圓錐、正方體、長方體、棱

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