Word-15-感恩老師演講稿感恩教師演講稿范文集合9篇

演講稿具有觀點(diǎn)鮮亮，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特征。隨著社會(huì)不斷地長進(jìn)，演講稿在我們的視野里浮現(xiàn)的頻率越來越高，演講稿的注重事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是幫大家收拾的感恩教師演講稿10篇，僅供參考，希翼可以協(xié)助到大家。

感恩教師演講稿篇1

恭敬的教師，友愛的學(xué)生，

大家好!我是三年一班的邵蔚，今日我演講的主題是“感恩教師”。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我要感恩我的教師。教師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最鄭重的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教育我的是教師;當(dāng)我碰到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我精心講解的是教師。一個(gè)稱贊的眼神，使我萬分高興;一句暖和的問候，使我感觸到其次種親情。

我謝謝教師們辛勤的教導(dǎo)，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，敬仰的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師。當(dāng)我懷著膽怯的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，教師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進(jìn)了小學(xué)帶進(jìn)了豐盛多彩校內(nèi)也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂我。懷著懷疑的心面向一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著羞愧的心面向錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面向失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以士氣與希翼。當(dāng)我懷著喜悅的心對待勝利時(shí)，您善意的提示給我以虛心。不論我碰到了什么，您都會(huì)與我一同面向。教師，在我的眼里您是奇特的。我發(fā)自內(nèi)心地謝謝您，“感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切!”感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的事件。它表現(xiàn)在平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證實(shí)了你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向教師招招手，說上一句“教師再見”，這依舊是對教師的感恩。

學(xué)生們，教師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，每天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。學(xué)生們，縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片欽佩之情，也說不盡我們對教師的愛，就讓我們用愛和詳細(xì)的行動(dòng)來謝謝教師的哺育，由于教師是我們心中最可親，最可敬的人!惟獨(dú)擁有一顆誠摯的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得越發(fā)美妙，變得越發(fā)溫馨。

感恩教師演講稿篇2

大家好，今日我演講的題目是《教師，您歇一歇吧》。

有人說：教師是默默無聞的老黃牛；有人說：教師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說：教師是燃燒的蠟燭……然而，我想說：教師，您就是愛,愛一切的同學(xué),愛同學(xué)的一切！由于有您的愛，我們才會(huì)變得如此漂亮、歡樂！

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是您，教師。您用愛來灌溉！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水！

每當(dāng)我踏著早晨的陽光走向校內(nèi)時(shí)，教師，您早已來到教室，陪伴著我們，聆聽我們的朗讀；每當(dāng)放學(xué)時(shí)，學(xué)生們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，教師，天快黑了，您不累嗎？您快歇一歇吧！

每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報(bào)，裝扮教室；每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說，教師，您不累嗎？您歇一歇吧！

每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)看到學(xué)生們寫的日記被您打字貼出來。我真想說，友愛的陳教師，您不累嗎？您歇一歇吧！看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。

您的手常常有兩種色彩，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著，來不及去洗洗?？纯醋鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)等級，一道道波浪線，還有那一段段評語，再看看您那總是為我們而勞碌的手，我真想對您說：“教師，您歇歇吧！冬天到了，您的手經(jīng)常會(huì)凍蒼，您的手可要多加庇護(hù)啊”

我真希翼我是一個(gè)詩人，用滿腔的熱烈寫下贊美您的詩篇。我真想我是一位畫家，畫一幅世界上最美的畫獻(xiàn)給您，我真想我是一個(gè)音樂家，為您演奏最悅耳的曲子。

啊，教師，您就是愛，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機(jī)！教師，快打開窗戶看看吧，這滿園秋果，這滿園桃李，都在向您敬禮！

感恩教師演講稿篇3

恭敬的教師們，友愛的學(xué)生們：

大家好！

我是九零九班的xxx，很榮幸能站在這里，與大家共享今日的國旗下講話。

今日是什么日子，想必大家都再認(rèn)識(shí)不過了——九月十日，老師節(jié)。同平常一樣，沒有鮮花的分散，沒有掌聲的雷動(dòng)，教師們?nèi)詫⒕ぞI(yè)業(yè)地堅(jiān)守著崗位過完一般的一天；然而，我們卻應(yīng)當(dāng)把這一天看的不平庸，由于，它是屬于教師的節(jié)日中，是屬于日夜為我們操心、奉獻(xiàn)的教師的節(jié)日。

你可猶記蕓蕓師恩？

從我們邁入校門的第一刻起，是教師親切的笑顏使我們?nèi)找嫦藢π颅h(huán)境的生疏與恐驚；當(dāng)我們碰到學(xué)習(xí)上的困窘時(shí)，是教師幽默而不失睿智的分析引導(dǎo)我們一步步攻克難關(guān)；當(dāng)我們歷經(jīng)生活賜予的種種挫折時(shí)，是教師熱切的目光激勵(lì)我們不計(jì)代價(jià)的揚(yáng)帆前行。成長的路上，教師可謂是引航的一座燈塔，指路的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。

教師的奉獻(xiàn)，永久是無言、不計(jì)回報(bào)的。他們不辭辛苦地為我們補(bǔ)一節(jié)又一節(jié)課，只因希翼我們能學(xué)到更完美的學(xué)問；他們將犯了錯(cuò)的學(xué)生留一次又一次的堂，只為每個(gè)人都能養(yǎng)成精益求精的良好品質(zhì)。大概我們曾埋怨，曾不理解，而我們又何曾想過，教師犧牲的亦是自己的珍貴時(shí)光?過了這些時(shí)光后，他們面向的大概是辦公桌上原本溫?zé)釁s早已涼透的茶水，大概是本彌漫了親人的期盼卻空蕩蕩的飯桌，還有燈下積累如山、足夠讓他們批改到子夜十一、二點(diǎn)的試卷和作業(yè)本。教師比我們更辛勞；只是他們從未想過埋怨，更從未想過索取。

老師節(jié)，這個(gè)屬于教師的節(jié)日中，莫非我們不該為教師做點(diǎn)什么？我想，不必太花心思，但一定要有心愿。你能夠獻(xiàn)上一朵鮮花來表述對教師的敬意，也能夠用一張精美的卡片來寄予對教師的感恩。即使你不善言辭也沒關(guān)系，你能夠讓教師看到你精彩的表現(xiàn)或卓越的長進(jìn)——那便是最使教師欣慰的禮物了。

但是，我們對教師的`敬重，絕不能僅限于老師節(jié)這一天，我們應(yīng)該讓這份心愿衍生到天天的學(xué)習(xí)和生活中，不忘教師的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘。只要我們把對教師的敬重、感激之情銘記于心間，天天都能夠是老師節(jié)。

同時(shí)，作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué)，今日也是我們能與初中的教師們一起度過的最后一個(gè)老師節(jié)了，我們更應(yīng)珍惜這為數(shù)不多的時(shí)間，并越發(fā)發(fā)奮努力，用最好的成果往返報(bào)教師的諄諄教育。最后，祝全部教師節(jié)日歡樂、家庭和諧、工作順當(dāng)、桃李滿天下！

感謝大家！

感恩教師演講稿篇4

恭敬的各位評委教師們，友愛的學(xué)生們：

大家下午好！

我今日演講的題目是《用感恩的心去生活》。

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對培育他的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。由于感恩才會(huì)有真摯的友誼。由于感恩我們才懂得了生命的真諦。

從小我們就被教導(dǎo)“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，”然而，隨著年齡的增長，我們好象越發(fā)“健忘”了，把感恩忘記了。我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，遺忘了懷有一顆感恩的心，去謝謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)心的人，那愛我賽過愛自己的人。

我曾聽說過這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農(nóng)民出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家細(xì)心照料，他們在一起生活了很長時(shí)光，小蟒蛇慢慢地通了人性，有一天，農(nóng)民被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)民，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋崩塌的那一眨眼永久地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?？這是一個(gè)真切的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火淹沒，許多人都失去了生命，惟獨(dú)90多人生還。乘客中有一位游泳專家往返游了十幾次，延續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)峻抽筋導(dǎo)致殘疾，必需終身坐在輪椅上，他向來大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝?！?/p>

感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心去生活。可大多數(shù)的我們經(jīng)常對別人給自己的協(xié)助。恩惠和德澤，以為是理所固然，便簡單忽視和遺忘，故意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得虛心的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊，對別人的協(xié)助又怎么會(huì)在意呢？他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法溶化為感恩。

我們應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心去生活。去謝謝那讓我們得到暖和的太陽；去謝謝那讓我們擁有清水的河流；去謝謝讓我們擁有生存空間的大地；謝謝帶我們來到人間的父母，謝謝親情。友誼。愛情……

用一顆感恩的心去生活，高興的時(shí)候，是我們善待生活的回報(bào)；憤怒時(shí)，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；難過時(shí)，是天將降大任于斯人的先兆————必先苦其心志；幸福時(shí)，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什么能夠影響我們平息的心緒呢？

正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來制造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！?/p>

學(xué)生們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把感謝放在嘴邊，知恩不報(bào)的不和睦畫面必將一去不復(fù)返，世界必定會(huì)變得暖和與美妙。學(xué)生們，行動(dòng)起來吧！用一顆感恩的心去生活，用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和睦校內(nèi)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

感恩教師演講稿篇5

恭敬的教師，友愛的學(xué)生們：

大家好！

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩我的教師。

教師帶我們跨越時(shí)光的鴻溝，體會(huì)人類精神史上的一次次輝煌；教師教我們在清幽的世界中傾聽古人的才智之音；教師使我們感觸到人性的宏大。教師的愛，叫做師生情，這種情使我們這些幼嫩新苗長成大樹；這種情使我們這些含苞開成烈艷的花朵；這種情使我們這些涓涓小溪匯成奔流，這種情使我的人生豪情萬丈；這種情讓我的生命之花彌漫了絢爛的陽光。

當(dāng)我懷著失落的心面向失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我士氣和希翼。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了勝利的大門里。

教師，我敬佩您那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；我崇拜您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私品行。

感恩教師演講稿篇6

敬愛的教師、友愛的學(xué)生們：

大家好！我是環(huán)南一小四三班的xx，今日我演講的題目是《感恩教師》。

師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻可以滋潤干枯的心靈。它平庸，卻在平庸中孕育著一份驚人的宏大！一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永久是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。

“感恩的心，謝謝有你……”每當(dāng)這感人肺腑的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的班主任——杜教師。

記得上二班級的時(shí)候，我得了腦炎，生病住院，歇息了一個(gè)多月才重返校內(nèi)。因此，落下了許多課程，眼看接近期末考試，我總不安考不好，您看出了我的心思，滿懷關(guān)切的對我說：“你不用焦急，只要把身體養(yǎng)好，落下的課教師給你補(bǔ)上，放心吧，你一定不會(huì)落后的?！甭犃私處煹脑?，我的眼眶潮濕了。多么質(zhì)樸的語言，卻透露著教師無私的愛，像一股暖流，滲入我的心田。從那天開頭，天天下午放學(xué)，杜教師都會(huì)給我補(bǔ)課，最終，把我落下的課一致補(bǔ)上了。

杜教師不但關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)懷我們的生活。有一次下課，我和幾個(gè)學(xué)生踢毽子，快上課了，杜教師見我們汗流浹背，就對我們說：“衣服濕了，簡單著涼，到班里別忘了把外衣穿上。”這時(shí)一陣風(fēng)吹來，我感覺到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，這么極小的事，杜教師都放在心上，她是多么關(guān)懷、關(guān)愛同學(xué)呀！

當(dāng)我碰到難題時(shí)，第一個(gè)想到的是杜教師，是您耐心細(xì)致的給我講解，為我驅(qū)除困窘。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，杜教師，是您意味深長的告知我做人的道理。當(dāng)我面向挫折時(shí)，杜教師，是您天使般的來到我身邊，給我以士氣與希翼。將我那顆氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空，帶進(jìn)了浩瀚的海洋，也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。

是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是您，教師，您是一位宏大的園?。　皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！痹谀膰I心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！

教師，我誠心的謝謝您！謝謝您這些年來的諄諄教育。謝謝您用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫和的雙手撫慰我們不定的靈魂。謝謝您如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，傳授我們學(xué)問。十年樹木，百年樹人；“授業(yè)”之恩，終身難忘！

謝謝您，教師！我們要用可驕的勝利，用一點(diǎn)一滴的長進(jìn)，用最優(yōu)異的成果往返報(bào)您！

我的演講完了，感謝大家！

感恩教師演講稿篇7

恭敬的教師，友愛的學(xué)生們：

大家下午好。今日我演講的題目是《感謝您，教師》。

教師，我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽，照射我成長的路。我雖然不是你最好的同學(xué)，但你是我最好的教師，擁有衰老，幻想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財(cái)寶，桃李滿天下。撥動(dòng)誠摯的心弦，牢記成長的辛酸，勝利的道路上永久離不開您，友愛的教師，祝您永久幸福！

友愛的教師：謝謝您專心血和汗水為我做的一切，您的美妙身影在同學(xué)心中永久不會(huì)磨滅。教師您好，未來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝愿，我的教師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了才智，誠心祝愿您幸福永久！祝您事事順意，天天都有一份好的情緒。

恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們誠摯的謝語。動(dòng)聽的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)光的限制。惟獨(dú)我的祝愿永恒。永久永久祝愿您給我才智之泉的教師。贊美您，為人師表，勞苦功高！教書育人桃李滿天下；教人做人做堂堂正正人！

敬愛的教師，您的教育使我熟悉了如此漂亮的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我真誠的祝愿吧，愿我的祝愿像清茶滋潤您干枯的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，感謝您，敬愛的教師！

感恩教師演講稿篇8

教師們，學(xué)生們：

大家上午好！

首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在將來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同長進(jìn)！

今日，我演講的題目是：感恩教師，敬重自己。

站在艷麗的國旗下，我們迎來了第26個(gè)老師節(jié)，在這幸福、溫馨而又感動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱情的心，向教師們表述最誠摯的祝愿——友愛的教師們，您們辛勞了！預(yù)祝您們節(jié)日歡樂！

從幼兒園開頭，我們在教師的教育下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是教師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是教師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣om師的平庸，而正是教師的這種平庸造就了我們的將來。

謝謝您——教師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

謝謝您——教師，您讓我們明了：我們能從失敗中吸收教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中尋覓明亮。

謝謝您——教師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)覺，都讓我們看到了才智在學(xué)問的海洋中閃耀。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。

固然，我們的祝愿不能只停歇在語言上，要執(zhí)行到行動(dòng)中。學(xué)生們，本周五便是一年一度的老師節(jié)了，在這里，我倡議學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)慶祝老師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，謝謝為我們付出辛苦的老師。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事件，它表現(xiàn)在平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證實(shí)了你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里碰到了教師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受教師的批判教導(dǎo)，這同樣是感恩；我們樂觀進(jìn)取，敬重教師的勞動(dòng)成績，這依舊是感恩。固然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，樂觀地舉手發(fā)言，仔細(xì)的思量，主動(dòng)的參加，靠自己的努力換來抱負(fù)的成果，取得更大的長進(jìn)，得到更好的進(jìn)展，這便是對教師辛勤工作的最好回報(bào)，也是教師最大的欣慰，更是給教師最好的禮物。

教師們、學(xué)生們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈彌漫陽光，讓抱負(fù)托起心中不落的太陽。最后，再次預(yù)祝全體教師們：節(jié)日歡樂！工作順當(dāng)！身體健康！

感恩教師演講稿篇9

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、友愛的學(xué)生們：

大家上午好！今日我演講的題目是《謝謝教師》。

有人說，教師像蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人；有人說，教師是春雨，滋潤著幼苗；還有人把教師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血灌溉著祖國的花朵。可我要說：教師更像是父親、母親，牽著我們的手，呵護(hù)著我們，讓我們健康歡樂地成長。在這個(gè)世界上，他們是最知你、懂你、疼你的人。我們的一舉手，一投足，一顰一笑都牽動(dòng)著他們的心，我們每一點(diǎn)極小的長進(jìn)，都足以掃清他們一身的疲乏。教師是這個(gè)世界上