班級(jí)工作以及幼小連接工作計(jì)劃20xx年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟早年有所不一樣樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校小學(xué)，所以這一個(gè)多起關(guān)于孩子們來說是很重要的，所以，我也要踴躍配合班主任做好班級(jí)工作以及幼小連接的工作，下邊我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：我們班現(xiàn)有49名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提升，自理能力強(qiáng)，而且可以學(xué)會(huì)關(guān)懷，幫助他人，可以嫻熟的掌握所學(xué)知識(shí)，可是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要增強(qiáng)慣例方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和講堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。我們將連續(xù)貫徹《大綱》，依據(jù)課改精神，達(dá)成教課目的，并依據(jù)我班孩子的年紀(jì)特點(diǎn)，興趣喜好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來展開課程。以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視線，其余，依據(jù)孩子立刻升入小學(xué)的需要，可合適的教孩子一些生字，并增強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，以及10之內(nèi)連加連減，使孩子們可以嫻熟掌握。除了達(dá)成預(yù)約的教學(xué)目標(biāo)以外，還要增強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟示方面的訓(xùn)練，提升孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。在手工方面，本學(xué)期主若是折紙和廢舊物件利用相聯(lián)合，來激發(fā)幼兒英勇想象。教師的一言一行直接影響到孩子，所以，只有提升自己的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思慮，不停的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特點(diǎn)的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子遇到最優(yōu)秀的。為孩子創(chuàng)建優(yōu)秀的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。所以，我們既要為孩子創(chuàng)建優(yōu)秀的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)建難得的精神環(huán)境，為孩子供給與主題有關(guān)的資料，浸透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和平常生活中，讓孩子不停的追求探究知識(shí)。依據(jù)時(shí)勢(shì)新聞等教授孩子社會(huì)信息，使孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)，此刻倡議的友好社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)建條件去幫助有困難的人。父親母親是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探請(qǐng)教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反應(yīng)在園狀況，認(rèn)識(shí)在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)認(rèn)識(shí)園所教的知識(shí)，配合采集有關(guān)的主題資料，豐富有關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)敦促孩子達(dá)成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。安全工作室幼兒園工作的重中之重，所以，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒走開我們的視線范圍，其余，我們還要按期給幼兒展開安全教育的工作，給幼兒灌注安全的理念，培育幼兒的安全意識(shí)。此刻已經(jīng)進(jìn)入了春天，而春天是各樣傳得病發(fā)病的巔峰期，比方幼兒常有的手足口病。所以，我要時(shí)刻注意孩子的身體狀況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒暢要立刻跟家長(zhǎng)獲得聯(lián)系，及時(shí)就醫(yī)，根絕傳染源的