本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的童年時(shí)光二年級(jí)500字6篇我的童年時(shí)光二年級(jí)作文500字6篇

童年就像一個(gè)大口袋，里面裝滿(mǎn)了好玩的玩具，嘻嘻哈哈的笑聲，幸福的糖果，古怪的空想，還有數(shù)不清的兒時(shí)故事。下面是我為大家收集的我的童年時(shí)光二年級(jí)作文500字例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

我的童年時(shí)光二年級(jí)作文500字

我的童年中，有不少好玩的事。

那時(shí)的我，最熱愛(ài)放鞭炮，但是又不敢，總是請(qǐng)別人協(xié)助放。有一次，我想嘗試自己放鞭炮，我的手一向在擅抖，我畏縮萬(wàn)一被燙傷怎么辦？無(wú)論我怎么努力，我的手都不愿把鞭炮頭往盒子上磨擦?？晌沂钦娴南肟催@小棒子頭上迸發(fā)出美觀的、炫亮的火花呀！終究，我強(qiáng)迫自己把鞭炮在盒子上一擦，“哧”的一聲，小火苗噴射了出來(lái)，我如癡如醉地賞識(shí)著，這種感覺(jué)太奇異了，跟看別人玩完全是兩種感覺(jué)，我開(kāi)心極了，終究邁出了一大步。突然，我感到有點(diǎn)燙手，才猛然想起，我忘了把它丟出去，我加緊用力一丟，一團(tuán)光從地面炸開(kāi)，煙霧繚繞，再逐漸消散，真的好刺激呀！

現(xiàn)在的我，已經(jīng)能很純熟地點(diǎn)燃鞭炮了，就連那種沖天炮和沖天管也能操縱自如。每當(dāng)新年時(shí)，我都玩得很盡興，可心里總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，雖然我現(xiàn)在能自如的玩鞭炮，卻不知怎的，總是沒(méi)小時(shí)候那種傻愣愣時(shí)的喜悅，這是為什么呢？

我抉擇模仿小時(shí)候那樣玩鞭炮，來(lái)找回那種愉悅的感覺(jué)。我點(diǎn)燃鞭炮，嘗試握在手里一段時(shí)間，可古怪的是，一點(diǎn)燃我就本能的把它丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我嘆了一口氣，習(xí)慣真是古怪的東西，所以不管在生活中還是學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣真的分外重要。

童年已經(jīng)過(guò)去，笨拙的技巧已經(jīng)消逝，正由于如此，才讓我無(wú)比憧憬童年，憧憬童年的樂(lè)趣。

我的童年時(shí)光二年級(jí)作文500字

童年就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。多味的童年既像一望無(wú)際的天空，每顆閃亮著的星星都是一件件開(kāi)心的往事；又像一片藍(lán)色的大海，往事就像是那一尾尾好玩的小魚(yú)，在我的腦海里游來(lái)游去，給我的生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。

記得5歲那年，爺爺每次吃晚飯前總要在自己面前放一個(gè)小杯子，用來(lái)盛“水”。然后撮一口“水”，吃一口菜，那股子享受的模樣，看得我直流口水。我想：這“水”是什么呢？斷定味道極美，卻不讓小孩喝……

一天下午，媽媽說(shuō)她去樓下超市買(mǎi)點(diǎn)東西。嘿！機(jī)遇來(lái)了！此時(shí)不喝，更待何時(shí)？我踮起腳尖兒從柜子上拿起爺爺愛(ài)喝的“水”，也學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，倒在小杯子里，打定過(guò)個(gè)癮?！八币蝗肟?，開(kāi)頭我覺(jué)得嘴巴里涼涼的，過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)喉嚨里像是著了火一般，全身上下也熱了起來(lái)，很是痛苦，眼皮仿佛變得有千斤重，整個(gè)人都輕飄飄了……

等我醒來(lái)時(shí)，一雙雙大眼睛都瞪著我，眼神中滿(mǎn)是惦記……

“媽媽?zhuān)瑺敔數(shù)摹盐医o美暈了。”話音剛落，全家人都笑了，那歡樂(lè)聲里夾雜著飯菜的香味，交織成了一支巧妙的交響曲。交響曲持續(xù)“演奏”著，爺爺這次早早地給我們都盛上了專(zhuān)屬于我們每個(gè)人的“美酒”，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中品嘗著“美味”。

童年，無(wú)比純真美好的時(shí)光，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

我的童年時(shí)光二年級(jí)作文500字

樂(lè)趣是生活中不成缺少的，我們不是缺少樂(lè)趣，而是缺少一雙察覺(jué)美觀的眼睛。只要專(zhuān)心查看，你就會(huì)察覺(jué)，其實(shí)樂(lè)趣就在我們每個(gè)人的身邊。

記得七歲那年，我和爸爸媽媽一起回到老家漳州。一進(jìn)門(mén)，外婆就笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)回來(lái)的這幾年里，我們又養(yǎng)了大量小雞，你要不要看一看？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便跟外婆一起去雞窩了。

一進(jìn)雞窩，小雞們就圍著我嘰嘰的叫著，猶如在說(shuō)：“我餓了?！蔽夷弥舻兜讲莸厣霞舭研〔荩饾u地放進(jìn)了雞窩，小雞們爭(zhēng)先恐后地大口大口吃著，猶如怕鮮嫩的小草被別人給搶走了。

就在這時(shí)，有幾只小雞由于沒(méi)吃到小草生氣而飛出了雞窩，我和外婆又開(kāi)頭了“捉雞”嬉戲。外婆腿不好，不能跑的那么快。而我呢？跑得快速，外婆看了看我說(shuō)：“方昱，你把雞全部趕過(guò)來(lái)，我來(lái)捉！”這句話的我，立馬出動(dòng)跑去趕雞了。

可不知道怎么了，小雞總是不往雞窩跑，而是越跑越遠(yuǎn)，外婆看不下去了，大聲對(duì)我說(shuō)：“把它捉住?！蔽衣?tīng)了外婆的話，遲遲不敢動(dòng)手，由于我從沒(méi)捉過(guò)雞，也沒(méi)什么閱歷。眼看小雞就要跑下山了，我縱身一躍，把小雞捉了起來(lái)。小雞在我手中掙扎著，可我死死不放手，結(jié)果把小雞送回了雞窩。

那天真是好玩的一天，我不僅看到了心愛(ài)的小雞，也學(xué)會(huì)了怎樣捉雞。

我的童年時(shí)光二年級(jí)作文500字

我們都是小孩子，也同樣在地球上生活，可就是不能像大人一樣自由自由的，真是太不公允了。我們確定要討回公平，讓我們小孩子有更多自由的權(quán)力才對(duì)！

由于這件事，我想了好多方案，譬如說(shuō)：①細(xì)心的去勸一勸大人；②和小摯友一起去討公平；③強(qiáng)行的討公平…我想來(lái)想去，還是拿不定方法。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不是說(shuō)“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”嗎，我去找小摯友們一起磋商一下。人都到齊了，打定開(kāi)會(huì)?！昂?，大家靜一靜，靜一靜。這次開(kāi)會(huì)，我們是來(lái)議論一下向大人們要回我們小孩子的權(quán)力，方法我想好了：第一種是好心勸…。大家投票選擇一下，假設(shè)有更好的方法也可以說(shuō)。

經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的議論，結(jié)果出來(lái)了：結(jié)合第②、③種手段，我們分成好多小組，每組四個(gè)人，其中要有一個(gè)口才好的。開(kāi)頭啟程，我們分頭行動(dòng)，每到一家我們首先勸大人們交還給我們自由的權(quán)力，要是不行我們就“一哭、二鬧、三耍賴(lài)”，實(shí)在不行就出絕技：絕食。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們終究告成了。我的童年我做主。

我的童年時(shí)光二年級(jí)作文500字

我的童年是美好的、喜悅的。在我的童年里發(fā)生過(guò)大量好玩的事，大量已經(jīng)逐漸遺忘，但有件事至今還讓我記憶猶新。

記的五歲那年，一個(gè)星期天的早晨，爸爸媽媽帶著我去廣場(chǎng)上打羽毛球。爸爸媽媽在廣場(chǎng)上對(duì)打著，我就坐在旁邊的長(zhǎng)凳上給爸爸媽媽加油助威。我看著純凈的羽毛球在天空中飛來(lái)飛去，就想一向美麗的小鳥(niǎo)在天空飄動(dòng)。這是，我的心里衍生了一個(gè)念頭：我也想學(xué)打羽毛球！

于是，我把這個(gè)想法報(bào)告了爸爸，爸爸說(shuō)：“學(xué)打羽毛球，可是很煩躁的，你能吃苦嘛？”我說(shuō)：“能！”爸爸說(shuō)：“那好吧，我教你?！闭f(shuō)著我們父子倆就練了起來(lái)。旁邊的人見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)的還沒(méi)有一個(gè)球拍高，就想學(xué)打羽毛球，真是笑話!”我不服氣的像個(gè)小大人似的說(shuō)：“我要養(yǎng)成從小就磨練身體的好習(xí)慣，你看哪個(gè)世界羽毛球冠軍不是從小就練習(xí)打羽毛球的么?！?/p>

從那以后，我每個(gè)雙休日都跟爸爸媽媽一起去練習(xí)打羽毛球，逐漸地，我的球技不斷提高，已經(jīng)能和爸爸媽媽對(duì)打了。羽毛球給我的童年帶來(lái)了樂(lè)趣，添加了豐富的色調(diào)。

我的童年時(shí)光二年級(jí)作文500字

“童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌中有我們的幸福和快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬……”可以說(shuō)，童年是人的一生中最最美好的時(shí)光。尤其是我們這一代，吃的，用的，穿的，哪一樣不是樣樣俱全，面面俱到?現(xiàn)代人的生活都在追求高質(zhì)量，連我們這些孩子也都“沾了光”。好多人研發(fā)的大量東西都是為我們打定的，有時(shí)候回憶老一輩的童年，我真覺(jué)得我們真的好幸福好幸?！?/p>

首先，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越：恢宏的教學(xué)樓，寬大亮堂的教室，廣闊的操場(chǎng)，組成了我們的學(xué)校。我喜歡我的學(xué)校，我喜歡我的老師，我喜歡我身邊的全體東西!在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不事半功倍呢?

其次，我們學(xué)習(xí)的條件允許?，F(xiàn)在我在上小學(xué)，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)資料也有好幾本。數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，