本文格式為Word版，下載可任意編輯——工程測量實(shí)習(xí)3000字報告3篇工程測量實(shí)習(xí)3000字報告3篇

實(shí)習(xí)報告,就是把自己加入過的實(shí)習(xí)工作舉行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究,分析勞績、缺乏、閱歷,做到揚(yáng)長避短。實(shí)習(xí)是對工程測量專業(yè)對比全面的檢測,可以將書本學(xué)識加以運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。那么關(guān)于工程測量的實(shí)習(xí)報告，你了解嗎？你是否在找正打定撰寫“工程測量實(shí)習(xí)3000字報告”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

工程測量實(shí)習(xí)3000字報告篇1

為了穩(wěn)定課堂教學(xué)學(xué)識，加深對操縱測量學(xué)的根本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的才能，從而對操縱測量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)學(xué)識進(jìn)一步穩(wěn)定、深化。我們開展了工程測量實(shí)習(xí)，以下是我的實(shí)習(xí)報告。

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)，熟諳并掌管三、四等操縱測量的作業(yè)程序及施測方法。掌管用測量平差理論處理操縱測量成果的根本技能。通過完成操縱測量實(shí)際任務(wù)的磨練，提高獨(dú)立從事測繪工作的籌劃、組織與管理才能，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。熟諳水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

對于地物，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地好像的地物外形。對于地貌來說，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能回響地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程，再對照實(shí)地描繪地形。在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。提高自身的測量水平，降低誤差水平。

三、實(shí)習(xí)心得

相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的實(shí)習(xí)鮮明能夠更好的體會所學(xué)到的學(xué)識。事實(shí)也切實(shí)是如此，通過這次實(shí)習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的外形和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。

在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根基，供給了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速馬路、根基地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根基地理信息最穩(wěn)當(dāng)，最切實(shí)的手段。

通過這次實(shí)習(xí)，磨練了好多測繪的根本才能。熟諳了儀器的用途，純熟了儀器的各種使用方法，掌管了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何制止測量結(jié)果錯誤，最大限度的裁減測量誤差的方法，除了熟諳了儀器的使用和明白了誤差的來源和裁減措施，還應(yīng)掌管一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循確定的測量原那么，這樣做不但可以防止誤差的積累，實(shí)時察覺錯誤，更可以提高測量的效率。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過工程實(shí)踐，真正學(xué)到了好多實(shí)實(shí)在在的東西，譬如對測量儀器的操作、整平更加純熟，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。同時在這場實(shí)習(xí)中讓我再次熟悉到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個人的一個莽撞，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。

一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的氣力和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的才能，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。

總的來說，這次實(shí)習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的細(xì)心，工作的細(xì)心，甚至還有了對測繪人員的敬畏之心。磨練了實(shí)際的才能，讓我在未來面對選擇時更有信仰和士氣。

工程測量實(shí)習(xí)3000字報告篇2

一、實(shí)習(xí)過程

在大學(xué)里，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們的思維和動手潛力、掌管概括工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用，對將來投入到工程創(chuàng)辦工作中，投入到未來的工作中都將是受益終身，在學(xué)校和院系的安置下，我們土木工程專業(yè)安置了為期一周半的實(shí)習(xí)過程，下面我將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過程，實(shí)習(xí)心得和推舉表達(dá)如下：

二、實(shí)習(xí)目的

1.純熟掌管常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、)的使用;

2.掌管導(dǎo)線測量和四等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法;

3.掌管經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點(diǎn)。

三、儀器及工具

1.導(dǎo)線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺;

2.水準(zhǔn)測量每組領(lǐng)用：DS3水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺，水準(zhǔn)尺1對，水準(zhǔn)測量手簿1本;

3.碎部點(diǎn)測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干;

4.自備：鉛筆(3H或4H)、橡皮擦、直尺。

四、實(shí)習(xí)原理

利用經(jīng)緯儀舉行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。

1.平面操縱測量方法的方法和原理;

2.四等水準(zhǔn)測量的方法和原理;

3.視距測量的方法和原理;

五、實(shí)習(xí)概括過程

平面操縱測量的根本過程：

(一)踏勘選點(diǎn)

現(xiàn)場選圖根點(diǎn)時應(yīng)留神的事項(xiàng)：

1.導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢較高、質(zhì)堅(jiān)硬、長期保存和便于觀測的地方;

2.相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通良好，便于測角、量邊;

3.導(dǎo)線點(diǎn)視野開闊、操縱面大、便于測繪周邊地物和地貌特征點(diǎn);

4.導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，制止過長、過短，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍。

根據(jù)我校教工區(qū)的地外形況我們選了五個閉合圖根點(diǎn)，這五個點(diǎn)均得志以上要求。

(二)外業(yè)測量

外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。

在舉行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀舉行檢查：

1.照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸;

2.望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸;

3.橫軸應(yīng)垂直于豎軸;

4.十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。

在確保以上條件的狀況下我們便開頭了測量工作。

另外在舉行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測定方法是在測地任找兩點(diǎn)A、B，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準(zhǔn)目標(biāo)A讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對準(zhǔn)另一目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)，然后逆時針打回A讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式，計(jì)算出指標(biāo)差_。

六、實(shí)習(xí)心得感受

本次實(shí)習(xí)我們從20__年_月_日早開頭-_月_日晚終止，_月_日清早我們開了實(shí)習(xí)鼓動大會，老師細(xì)致的講解了本次實(shí)習(xí)的主要資料，包括圖根操縱測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。并在九點(diǎn)種領(lǐng)取了儀器，下午2;30分我們開頭了踏勘選點(diǎn)，選點(diǎn)位置在__大學(xué)教工區(qū)鄰近舉行踏勘選點(diǎn)，我們的選點(diǎn)處對比平坦，但建筑物較多，花草樹木也對比多，造成各點(diǎn)之間的相互通視狀況也不大夢想，給我門測量帶來了務(wù)必的不便，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下，我們舉行了選點(diǎn)，開頭我們的選點(diǎn)不是很合理，之后在老師的明白下我們作出了結(jié)果的選點(diǎn)，選出5個操縱點(diǎn)，選點(diǎn)時留神所選點(diǎn)的通視效果，以及兩點(diǎn)間距離的操縱，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi)，選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根操縱點(diǎn)。選點(diǎn)后對各圖跟操縱點(diǎn)舉行了細(xì)致的測量，其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的測量，在測量過程中我們進(jìn)一步的理解和掌管了課堂上所學(xué)的理論學(xué)識，并純熟的掌管了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測量，采用測回法，消釋2C誤，以及橫軸誤差，剛開頭的角度的測量給我們帶來了務(wù)必的難度，由于儀器的使用不是很純熟，儀器又有寫破損，結(jié)果還是調(diào)換了儀器，才識的測量的結(jié)果真確，在允許的

誤差范圍之內(nèi)，同時小組其他成員舉行即實(shí)時的記錄，之后又舉行了兩點(diǎn)之間距離的測量，記錄標(biāo)尺的上、中、下絲讀數(shù)，并作好記錄，連續(xù)舉行了5可操縱點(diǎn)的測量，這樣我們大約測量了一天半的時間，之后我們舉行了四等水準(zhǔn)測量，舉行了水準(zhǔn)儀的使用，進(jìn)一步熟諳四等水準(zhǔn)測量的過程，簡樸表達(dá)為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們舉行了內(nèi)業(yè)的計(jì)算工作，舉行角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中，小組成員彼此合作做完了內(nèi)業(yè)的計(jì)算，計(jì)算時角度一律取至秒，邊長，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/2000，假設(shè)不符和要求，那么應(yīng)分析理由舉行反工重測。

實(shí)習(xí)的其次步是舉行碎部的測量，之后舉行地形圖的測繪工作，首先是打定工作，打定畫圖儀器和畫圖板。這時把第一步測得的操縱點(diǎn)按照1：500的比例落在圖紙上，并留神比例的安置和圖幅的合理調(diào)配，以便下一步的碎部點(diǎn)的繪制。之后便開頭了碎部的測量，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進(jìn)一步熟諳經(jīng)緯儀的使用，采用視距測量測取距離和豎直角度，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為根本數(shù)據(jù)，之后對數(shù)據(jù)舉行處理，并逐步的開頭展繪操縱點(diǎn)，根據(jù)操縱點(diǎn)的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)(一張200m×200m的圖紙是舉行展點(diǎn))，在能夠觀測到待測碎部點(diǎn)的操縱點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，在碎部點(diǎn)處設(shè)置對碎布點(diǎn)舉行觀測，然后利用視距測量測量兩點(diǎn)之間的距離報給繪圖員，由繪圖員根據(jù)1：500的比例經(jīng)過計(jì)算在瞄底方向在圖紙上切實(shí)的繪出，如此舉行直到全體碎部點(diǎn)測量直到全體碎步點(diǎn)測量完畢，并將每一個點(diǎn)都繪制在圖紙上，對于觀測困難的碎部點(diǎn)，采用支點(diǎn)線的方法舉行測量，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點(diǎn)的坐標(biāo)后，將支點(diǎn)等同于操縱點(diǎn)舉行如前的觀測與展繪，展繪好后舉行角度和邊長檢查。結(jié)果舉行地形圖的整飾，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面，切實(shí)表達(dá)出彼此之間的關(guān)系。

在整個過程中，提前復(fù)習(xí)相關(guān)的學(xué)識，并做到切實(shí)熟諳的使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。每一天手工后，回到寢室舉行實(shí)習(xí)日志的書寫。記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)的資料和收獲!

七、實(shí)習(xí)心得

本次實(shí)習(xí)目的是純熟掌管常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌管圖根操縱測量、導(dǎo)線測量、四等水準(zhǔn)測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動手潛力，充分磨練我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)學(xué)識舉行進(jìn)一步的深化和理解。透過本次土木工程測量實(shí)習(xí)，我有所收獲，當(dāng)染也察覺了自己的好多缺乏。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過程中的收獲。

第一，在專業(yè)學(xué)識掌管方面;

收獲主要是對儀器的使用有了進(jìn)一步純熟掌管和數(shù)據(jù)計(jì)算整理潛力的進(jìn)一步提高，天性是透過實(shí)際操作，平面操縱測量的方法與步驟，透過這次實(shí)習(xí)能夠在對比短的時間內(nèi)完成對中整平，鞏固了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是由于在這次實(shí)習(xí)中透過對經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用，純熟了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的純熟，譬如在粗平過程中能對比夠純熟地透過調(diào)整支架對比急速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了好多，從而大大裁減了對中整平儀器所需時間。

其次，在數(shù)據(jù)計(jì)算處理整理方面的潛力有所增長;

在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是透過自己實(shí)際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次透過自己的實(shí)際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們在整理計(jì)算的時候要特別專心留意，同時，也有好多方法和技巧也是能夠用來制止由于整理計(jì)算而展現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到明顯、領(lǐng)會，由于我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后舉行的，由于數(shù)據(jù)量很大，假設(shè)記得不夠明顯往往找不到數(shù)據(jù)或者辨識不領(lǐng)會記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再結(jié)果整理時察覺誤差過大而耽延工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時能夠透過多種數(shù)學(xué)手段來邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的切實(shí)性，假設(shè)時間允許能夠先由一個人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實(shí)習(xí)舉行了超多基準(zhǔn)測量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在舉行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距根本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更切實(shí)，然后再向整個區(qū)域舉行擴(kuò)展，在選點(diǎn)時要盡量找在各個方向通視效果好的點(diǎn)，天性是要留神建筑物周邊植物的影響，舉行每一天的工作前要有細(xì)致的籌劃，對各個點(diǎn)舉行有規(guī)律的編號，并對每個人的工作舉行明確分工，在實(shí)際測量時要有

一個依次，切忌肆意設(shè)站測量。數(shù)據(jù)記錄要明顯切實(shí)，最好每一天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的明顯和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有緊密合作，相互指點(diǎn)，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤透過這次實(shí)習(xí)，我有一個很大的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第三，透過本次實(shí)習(xí)我的出大量的閱歷教訓(xùn);

實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù)，光憑借一個人的氣力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，隊(duì)員之間需要緊密的合作，著樣使我深深的意識到，團(tuán)隊(duì)精神的重要性，沒有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能告成的按時完成任務(wù)。

對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到，在作數(shù)據(jù)處理時務(wù)必要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中，這種態(tài)度也是特別重要的。

第四，對實(shí)習(xí)的推舉：

1.對院系的推舉：

在我們實(shí)習(xí)過程中，由于剛開頭儀器的破碎程度較為嚴(yán)重，給我們最初的測量帶來立極大的不便，依次期望院系能夠改善我院儀器的質(zhì)量，以保證我們的師弟師妹能夠情誼個更好的實(shí)習(xí)條件。還有一點(diǎn)就是我們實(shí)習(xí)課程的安置不是很合理，尤其是趕上畢業(yè)生辯論，其他門課程考試也天性多，一致導(dǎo)致好多同學(xué)不能全身心的投入到實(shí)習(xí)過程中來，以至實(shí)習(xí)效果沒有到達(dá)預(yù)期的效果和目的，因此推舉院系能夠在下學(xué)期中能夠作好實(shí)習(xí)時間的和安置，不但能為我們的實(shí)習(xí)老師帶給更多的時間來給我們舉行指導(dǎo)，從而為下一屆師弟師妹門創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)條件。

2.對老師的推舉

我們都很理解老師對比忙，對我們得實(shí)習(xí)不能全身心的舉行管理和指導(dǎo)，但是我們真心的期望老師能抽出更多的時間來指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí)，只有這樣我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)展順?biāo)?，取得預(yù)期的效果，同學(xué)們在實(shí)習(xí)過程中才能真正的有所收獲，實(shí)現(xiàn)本次土木工程測量實(shí)習(xí)課程安置的實(shí)際好處!

工程測量實(shí)習(xí)3000字報告篇3

學(xué)期末，我們開頭了工程測量實(shí)習(xí)，一向在想，平日測驗(yàn)課雖然也有動手，但混水摸魚的成分貌似更大些，只有些模糊的熟悉和理解。現(xiàn)在的實(shí)習(xí)又是一個學(xué)習(xí)的好機(jī)遇，確定認(rèn)專心真的完成，好將平日遺漏下的學(xué)識補(bǔ)齊，努力鞏固自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好打定。以下是我的實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)要求

工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過確定的數(shù)值。在測量開頭的時候，我們認(rèn)為工作簡樸，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測量的過程中展現(xiàn)了大量了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒有過多的追求切實(shí)。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計(jì)算的，展現(xiàn)了不成彌補(bǔ)的錯誤，我們還抱著幸運(yùn)的心夢想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終究明白，對待測量，只有提防，專心，加上留心，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的切實(shí)性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

由于平日對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的熟悉，明白它的根本功能。測量之初，調(diào)理一個儀器通常要花費(fèi)較長的時間，對全站儀