秋學(xué)期幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃新學(xué)期開始了，這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)雪花班班主任工作，按園工作計(jì)劃，依據(jù)本班的實(shí)質(zhì)狀況，擬定出以下計(jì)劃：班級(jí)狀況解析我班有幼兒35人，此中女孩16人；男孩有19人。因?yàn)槭切“?，孩子?duì)幼兒園生活比較陌生，一時(shí)不可以很好地適應(yīng)幼兒園生活的各項(xiàng)慣例，大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處等方面存在好多的問(wèn)題，如：孩子不肯意自己吃飯；不會(huì)自己大小便；從未過(guò)集體生活，不知道如何與伙伴相處，常常會(huì)出現(xiàn)和別人爭(zhēng)、搶的現(xiàn)象等等。需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的指引和調(diào)整，使孩子們逐漸熟習(xí)、認(rèn)識(shí)幼兒園生活，從而培育幼兒喜愛上幼兒園、喜愛老師、喜愛伙伴的感情。所以本學(xué)期將針對(duì)孩子的實(shí)質(zhì)水平，逐漸培育孩子的基本生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。一、增強(qiáng)感情培育：老師與幼兒間成立優(yōu)異的感情，讓每個(gè)孩子每天都高快樂(lè)興來(lái)上幼兒園。從沒在集體中生活過(guò)的幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。我們?yōu)橛變簞?chuàng)立豐富、優(yōu)異的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并將針對(duì)幼兒狀況進(jìn)專家訪，與幼兒培育感情，讓幼兒趕忙地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感，對(duì)老師產(chǎn)生平和感，從而喜愛“上幼兒園”。小朋友之間學(xué)習(xí)友善相處，讓他們交好朋友，培育孩子初步的社會(huì)交往。在各種游戲中指引孩子友善熱忱的交往，感覺一起游戲的快樂(lè)。二、教育教課在教課上，針對(duì)新入園幼兒心理狀況，展開一系列豐富多彩的游戲活動(dòng)，讓幼兒感覺到上幼兒園的樂(lè)趣。成立自主性游戲地域，其實(shí)不停豐富資料。逐漸成立孩子的生活慣例、游戲慣例、活動(dòng)慣例，培育幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。在幼兒適應(yīng)幼兒園的生活后，在學(xué)科教課方面我們將培育幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)踴躍性，吸引孩子的注意力，逐漸培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們深刻知道教育應(yīng)滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，我們教課主題的產(chǎn)生以及課題的生成應(yīng)依據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，從幼兒出發(fā)，以幼兒為主體，在活動(dòng)中充發(fā)散揮幼兒的踴躍性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性，促進(jìn)每位幼兒擁有個(gè)性的發(fā)展以及依據(jù)本班幼兒的實(shí)質(zhì)狀況讓幼兒在德，智，體，美等諸方面都獲得發(fā)展，把本班的課題做好，讓他們能健康開朗成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感覺快樂(lè)。三、在家長(zhǎng)工作方面。這學(xué)期我們?cè)凇凹议L(zhǎng)園地”中將向家長(zhǎng)介紹各種育兒信息、介紹各種育兒心得，對(duì)于每個(gè)月的保教工作要點(diǎn)我們也會(huì)經(jīng)過(guò)“家長(zhǎng)園地”及時(shí)讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們也開設(shè)了家長(zhǎng)參加的版塊，讓家長(zhǎng)在認(rèn)識(shí)班級(jí)工作的同時(shí)也能恩賜我們的工作一些幫助和配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展，真切實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。發(fā)放“寶寶成長(zhǎng)記錄”，使其充發(fā)散揮家園互動(dòng)的作用，成為家園聯(lián)系的橋梁。幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展。對(duì)幼兒家庭進(jìn)專家訪一次，除此以外老師還將利用家長(zhǎng)面談、通電話、家校路路通等多種形式，獲得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。配合幼兒園組織召開家長(zhǎng)活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)參加本班的教育教課活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)開放教課一次。在課題活動(dòng)的展開中，我們將經(jīng)過(guò)版面展現(xiàn)、書面交流和當(dāng)面交以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為要點(diǎn)，如：生活自理能力的培育，讓孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面獲得進(jìn)步，使他們生活快樂(lè)。主要包含幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、柜子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等優(yōu)異衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒恩賜照料，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒恩賜特別照料等。四、每個(gè)月保教工作要點(diǎn)：九月份：做好本班的開學(xué)工作，做好班級(jí)內(nèi)、外環(huán)境部署。觀察、認(rèn)識(shí)幼兒狀況，并針對(duì)本班實(shí)質(zhì)狀況擬定好各種計(jì)劃。召開本班開學(xué)家長(zhǎng)工作會(huì)議，共同參加培育幼兒生活習(xí)慣工作，出謀劃策。編排、練習(xí)新晨操。十月份：依據(jù)本班實(shí)質(zhì)，連續(xù)創(chuàng)建環(huán)境，供給資料。針對(duì)孩子的發(fā)展?fàn)顩r，與個(gè)別家長(zhǎng)交流。展開課題活動(dòng)。十一月份：連續(xù)為幼兒創(chuàng)建環(huán)境。聯(lián)合秋游展開親子活動(dòng)。做好平常保教工作。連續(xù)展開課題活動(dòng)。十二月份及一月份：展開“寶寶不怕冷”活動(dòng)。展開迎新年活動(dòng)、家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)，并向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。完成各種研究總結(jié)。我們將會(huì)在本班老師、阿姨，相互當(dāng)合下，讓幼兒游戲與教師有目的有計(jì)劃的教課相聯(lián)合，活動(dòng)過(guò)程與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相切近，盡量吻合幼兒的興趣，滿足每個(gè)不一樣幼兒合理的需要，特別是游戲的需要。在教育活動(dòng)中，側(cè)重活動(dòng)的過(guò)程，淡化結(jié)果。一份耕種一份