幼兒園優(yōu)質教案大班社會活動教案：《滅火神器》課程分析自然是如此美好，生活是如此安寧。然而躲在和平、文明背后的火魔正窺視著我們。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。對于火，大班幼兒在掌握相應的防火知識的基礎上，應了解新型科技所帶來的便利與安全。因此根據大班幼兒的年齡特點，設計本次活動。課程目標.知道各種常識消防滅火器材的名稱及簡單的使用方法。.了解新型滅火器材，并大膽創(chuàng)意畫出想象的未來的滅火器材。.感受消防員工作的辛苦，萌發(fā)用科技改造生活的意識。課程準備經驗準備：了解簡單的消防安全知識。物質準備：PPT課件，相關視頻等。課程過程（一）開始部分：1.生活常識競賽師：最近我們了解了很多滅火器材，也了解了一些滅火小常識，你們都還記得嗎？真的記得嗎？好！那我今天就來考考你們，看你們掌握的怎么樣！我們在競賽前，先講明游戲規(guī)則，聽清楚咯：分為四組，每一組上面有一個鈴鼓、一個積分牌，當我的問題提出后，開始搖起你桌上的鈴鼓進行搶答，答對兩個以上才能積一分哦?聽清楚我的規(guī)則了嗎？準備好了嗎？（二）基本部分：.播放消防員滅火視頻師：我們來看看是哪一組獲勝啦？恭喜他們！請將記分牌、搖鈴放好。看來，我們小朋友掌握的真不錯，但當火災來臨時，我們小朋友是不能去滅火的，可是我們可以當消防宣傳員，將我們所知道的知識告訴其他人。師：而且當我們遇到火災時，我們能不能自己上前去滅火？對啦，只能撥打H9,讓消防員來滅火。那我們來看一段視頻，看看在火災面前，消防員叔叔是如何滅火的。（播放視頻）.感受消防員的勇敢，以及大火所帶來的危險。師：我們在視頻中看到消防員叔叔怎么樣？（勇敢）消防員叔叔雖然很勇敢，但是也是有危險的，也有消防員在滅火中犧牲的。.了解新型消防器材師：現在的技術越來越發(fā)達了，有一種器材既能滅火又能保護我們。（觀看視頻）（視頻結束后，教師解釋一下滅火原理：干粉滅火器，它不用近距離地接觸火，只要瞄的準就可以了。）.設計心中的消防器材師：這種滅火球雖然能很好的滅火，也能保護我們，但是（出示后面的圖片），這類情況下，它能夠滅掉嗎？你覺得這個場景發(fā)生火災時，滅火困難嗎？師：當這類情況著火時，滅火球沒有用，那你們來討論一下，你想設計一款什么樣的滅火器材，能一下子把這個火撲滅掉，而且還能保護我們。.幼兒自由設計。（三）結束部分：.幼兒上來分享自己的設計。.教師總結：你們的想法真棒！設計了各種各樣的神器器材。希望你們長大后能把你的設計變成現實，那我們以后遇到火災就不再害怕了。好不好！可以將你的設計和你的好朋友進行分享。課程反思安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。活動中，首先通過前期知識經驗：消防器材知識的掌握，展開本次活動。其次通過滅火現場視頻，讓幼兒更加直觀地、真實地“觸摸”到了“火災的無情”以及“消防員的勇敢”。最后通過觀看新型科技，萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造