小學年度法制教育工作方案以民主法制理論、“三個代表”思想和“八榮八恥”精神為指導，堅持以法治教，堅持法制教育和法制實踐相結合，不斷提高廣闊教師、學生的法制觀念，保障師生合法權益，使學校法制教育工作趨向科學化、化、標準化，結合我校工作實際，全面推進學校教育工作的開展。1、小學法制教育要對學生進展法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關法律的根本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通平安意識、環(huán)境保護意識、自護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。2、普及和宣傳法律的常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性;增強廣闊師生的法律意識，知道用法律保護自己;創(chuàng)立法制教育立體網絡，注重開展實踐活動，加強宣傳，為家鄉(xiāng)的法制建立效勞。1、發(fā)揮班會、晨會等陣地作用，廣泛開展法制平安教育活動。、每月一節(jié)法制教育活動課。各班利用班會課觀看相關錄像片;進展法律、案件的品評、討論與辨析;穩(wěn)固課堂教學主渠道，提高法制課質量;注重法制內容向其它學科的滲透教育，提高學法效果。、每周一次事例說法教育。各班利用班會，通過國旗下演講、校園播送、教組織學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》、《預防未成年人犯罪》、《道路交通平安法》、《消防法》等與學生息息相關的法律。2、采用櫥窗、黑板報等宣傳形式，營造平安、文明、和諧的校園氣氛。(1)、要求班班刊出一期以“平安教育”和“自我保護與防范”為主題的黑板報。(2)、刊出一期“走進文明”，不定期對學生的不文明行為，尤其是衛(wèi)生、公物保護、儀表等違紀現象進展檢查。3、做好后進生思想行為轉化工作，有針對性地進展個別教育。(1)、對后進生建立個人檔案，了解該生后進的原因;建立跟蹤調查，定期研討的制度。(2)、建立一對一的幫教結對制度，明確要求對這些學生要多一份關心，多一份保護，盡力為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉化環(huán)境。、一月談話制。學校會同法制副校長對后進生每月進展一次談話，了解后地生的思想動態(tài)，用真誠的感召幫助后進生進步。4、積極展開法制平安教育宣傳，大力推進學法用法實踐活動。(1)、積極開辟第二課堂，通過舉律知識競賽、專題講座、開展征文演講、模擬法庭、法制電子小報等形式多樣、生動活潑的宣傳，與法制教育基地建立、社會實踐、與青少年有關的法律法規(guī)公布實施日、學生思想實際和生活實際等有機結合。(2)、積極開展交通法規(guī)、禁毒、環(huán)保、青少年自我保護等學習、宣傳、實踐活動，提高法制教育的針對性和實效性，讓青少年學生在學法中學會用法、守法，努力提高青少年學生的法律素質。5、學校要與社區(qū)和家庭的教育引導相結合，增強法制平安教育工作的合力。(1)、在師生中進展法制教育，不斷提高廣闊師生遵紀守法的自覺性，有效地防止后進生流失和預防青少年犯罪是非常重要的。我們要堅持法制教育無小事，常抓不懈，做到教育有針對性，切實把普法教育落實到實處，促進學校工作的開展。(2)、要依靠家長，依托社區(qū)，充分發(fā)揮家長學校、社區(qū)學校的作用，開展家長學校法制教育專題講座和專題活動，與社區(qū)共建青少年法律學校，進一步實現學校、家庭和社區(qū)三方聯動機制，力求形成全方位、不同空間的青少年學生法制教育新場面。緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點，構筑社會、學校、家庭三位一體的關心小學生安康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網絡;注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實效，預防和減少不良行為的產生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身平安;增強學生自我教育的能力和遵紀守法的習慣，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的小公民。1、認真學習《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德標準》等法律、法規(guī)和有關方針、政策，加強網絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。2、學校依照教育的法制，對師生及社會進展法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校行政執(zhí)法人員的法律素質和依法辦事的意識，提升廣闊師生員工的法律素質和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障他們的合法權益，確保學年內師生“零犯罪”。3、加強教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表。4、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。1、完善各項制度?！傲濉逼辗ㄒ詠?，為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，首先要強化和提高校級領導干部學法用法、依法治校依法治教的意識和能力;其次要把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質教育;第三，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建立，及時發(fā)現和處理不良苗頭，努力實現師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯糸，開展好“一月一法、一法一考”的學法制度。2、形成法制宣傳教育的合力。主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業(yè)，關心小學生安康成長的良好社會氣氛。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學生進展法制教育。一月份：學習《勞動法》，并組織考試。二月份：組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。學習《道路交通平安法》。三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”同時學習《婦女兒童保護法》，并組織考試。四月份：組織教師學習“五五”普法讀本和《食品平安法》的學習考試，開展“法在身邊”的社會實踐活動。五月份：認真學習《義務教育法》，開展以“小學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。六月份：組織學生學習《預防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉方法制教育征文活動。七、八月份：組織學習《未成年人保護法》和《治安處分法》，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。九月份：組織學生學習《教師法》，開展尊師愛學活動，標準學習、訓練行為。貫徹落實《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理》、《學生傷害事故處理方法》。十月份：