毽子里的銅錢成功目標（1）初讀課文，我要學會生字、新詞。（2）再讀課文，我能初步理解課文內容。（3）品味文章，我能體會老人慈祥、善良的美好品質。成功自學：（1）認真地朗讀課文，解決文中生字詞，借助提示將課文讀通、讀順、讀懂。溫馨小貼士：?佝僂(ɡōu

lóu)?背脊(jǐ)?剝（bāo）開

櫛(zhì)風沐雨：用風梳頭，以雨洗發(fā)。形容奔波勞碌，歷經艱辛。

謙卑：謙虛而恭順。

佝僂：脊背彎曲。

慈和：慈愛和睦；慈祥和藹。（2）默讀課文：想想本文都寫了誰？圍繞毽子里的銅錢寫了一件什么事？通過填空理出課文的脈絡：（）送山薯—（）買山薯—（）送銅錢—（）送山薯——（）評說（3）文中的老人因為一個銅板而悶悶不樂，他是個很小氣的人嗎？成功合作：（1）同桌合作拼讀課后生字，并口頭組詞，并與他分享你的發(fā)現（如易讀錯的音、易寫錯的字、同音字、形近字、多音字、近義詞、反義詞等）。（2）與同桌分享你對成功自學中第（2）題的理解。小荷才露尖尖角1、你能讀準音嗎？佝僂

背脊剝開空落落香噴噴櫛風沐雨2、我來講講故事。（）送山薯—（）買山薯—（）送銅錢—（）送山薯—（）評說成功量學：（1）秀秀我的生字詞。（讀詞語——說發(fā)現——說句子）商販發(fā)愣接納體諒慈和佝僂風霜謙卑毽子浮現剝開皺紋嶄新背脊烘干撕破捏住心腸櫛風沐雨（2）文中如“亮晶晶”一類的詞語很多，找出來，讀讀給大家聽。再補充幾個類似的詞，體會這類詞的好處。成功量學：能力訓練點：課文主要回憶了幾十年前一位賣烤山薯的老人送兩個烤山薯給我吃的故事，文中哪個人物給你留下的印象最深？請從文中找出一個對應的句子，說說你讀懂了什么？成功示學：示學大舞臺成功示學之秀秀字詞商販發(fā)愣接納體諒慈和佝僂風霜謙卑毽子浮現剝開皺紋嶄新背脊烘干撕破捏住心腸櫛風沐雨讀詞語——說發(fā)現——學以致用成功示學之思考延伸（2）文中如“亮晶晶”一類的詞語很多，找出來，讀讀給大家聽。再補充幾個類似的詞，體會這類詞的好處。紅彤彤（紅通通）綠油油白花花······ABB

使語言生動活潑，讀來朗朗上口！成功示學之能力訓練點

善良慈祥的老人

純真、懂事的“我”

自私、無情的二嬸成功示學：

老人一聲不響，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個小小的烤山薯，往我手里一放說：“給你吃?！?/p>

老人愣愣地望著她家那扇門；我呢，愣愣地望著老人。他滿臉的皺紋很深很深，很不快樂的樣子。成功示學：

老人一聲不響，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個小小的烤山薯，往我手里一放說：“給你吃。”

老人愣愣地望著她家那扇門；我呢，愣愣地望著老人。他滿臉的皺紋很深很深，很不快樂的樣子。成功用學基礎題

看拼音，寫漢字。jiàn

zi

xīn

chánɡ

niē

zhe()()()cí

xiánɡ

fēnɡ

shuānɡ

jiē

nà

()()（）綜合題照樣子寫詞語。結結巴巴：成功用學拓展題

根據課文內容選詞填空。黑漆漆亮晶晶熱烘烘笑呵呵香噴噴空落落每當聞到巷子里飄來（）的烤山薯的味道，我就會想起幾十年前家鄉(xiāng)那位賣烤山薯的老人；想起他一雙（）的手，滿臉的風霜、謙卑的笑容和佝僂的背影。他（