




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小學新冠疫情報告及應(yīng)急處置制度為有效應(yīng)對新冠疫情,預(yù)防和控制新冠的發(fā)生和蔓延,保障學校教職員工、學生的身心健康和生命安全,維護社會穩(wěn)定依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《XX區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《XX區(qū)教育和體育局新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案》等要求,結(jié)合XX小學的實際情況,特制定本制度。一、 學校疫情報告及應(yīng)急處置領(lǐng)導小組組長:XX副組長:XX成員:XX二、 疫情預(yù)防加大教育宣傳力度,通過學校微信平臺、教師釘釘群、家校群等對師生進行安全教育,及時通報相關(guān)信息,及時向家長及學生宣傳新冠的特征及預(yù)防措施,提高師生的防病抗病能力。配齊配足相關(guān)檢測儀器和衛(wèi)生防護用品,如:額溫槍、防護曰罩、醫(yī)用手套等,加強物資管理,建立物資進出臺賬。重視,切實加強對學校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導和管理,開學前對食堂、教學環(huán)境與生活環(huán)境進行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除安全隱患。隨時關(guān)注疫情信息及上級有關(guān)信息通報,科學研判,根據(jù)疫情發(fā)展情況,隨時做好延遲開學等相關(guān)工作安排。無關(guān)人員一律禁止進入校園,確實要入校工作的老師,實行入校體溫檢測登記制度,凡體溫異常者禁止入校。扎實開展晨檢、午檢,教室、專用室等場所通風、消毒工作,嚴格落實每天零報告制度;發(fā)現(xiàn)呼吸道感染癥狀的情況及時到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就疹、排查;如有患者未痊愈應(yīng)在家休養(yǎng)醫(yī)療機構(gòu)確認痊愈康復后,需在家隔離14天后方能返校上課。加強應(yīng)急值班,保持通訊暢通。值班人員嚴格落實值班制度,確保電話24小時暢通,一旦發(fā)生疫情,應(yīng)急防控人員應(yīng)迅速到達指定地點。三、疫情報告一旦發(fā)生新冠疫情事件,按下列程序處理;學校教職工發(fā)現(xiàn)疫情,第一時間將患者送至隔離室,并向?qū)W校分管領(lǐng)導、校長報告;學校領(lǐng)導第一時間向區(qū)疾病預(yù)防控制中心(XX)和區(qū)教體局(XX)報告情況,并撥打120請求醫(yī)院協(xié)助。班主任老師及時通知家長,并做好家長溝通工作。對患病者所在的教室及應(yīng)急隔離室進行消毒,排查密切接觸者,并實行隔離觀察,防止疾病擴散,務(wù)必堵塞傳染源。四、疫情處置(一)響應(yīng)分級及時判明事件的性質(zhì)和危害程度根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定,將疫情的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)不同級次分類,在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,作出應(yīng)急反應(yīng)。迅速開展現(xiàn)場處置和救援工作校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情,在疾病防控部門的指導下,啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。做好信息發(fā)布工作尊重和滿足師生的知情權(quán),主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導,消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩(wěn)定。做好善后工作及時掌握學生健康狀況,一旦發(fā)生疑似病例立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院,并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人;落實疾病防控部門要求采取的其他措施,并妥善處理善后事宜,維持學校正常的教育教學秩序。(二)響應(yīng)程序在校學生或教職工一旦出現(xiàn)疑似病例,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除后才能回校上課、上班。學生或教職工在校內(nèi)出疑似病例,及時組建處理病情的領(lǐng)導小組,在領(lǐng)導小組成員的統(tǒng)一安排下,要求疑似患者立即戴防護口罩、手套,到學校隔離室休息,并由學校衛(wèi)生安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由工會主席護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套)。校內(nèi)學生或教職工發(fā)現(xiàn)疫情情況,學校疾病防控安全領(lǐng)導小組應(yīng)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察,并由學校安全管理人員或校醫(yī)馬上打“120”電話,送定點傳染病醫(yī)院診治。學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工應(yīng)進行隔離觀察,防止疫情擴散,迅速切斷感染源。傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。如出現(xiàn)新冠疫情,請示區(qū)教體局和其他政府部門,決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染病,切斷傳染途徑,保護易感人群。五、疫情處置職責分工組長:XX副組長:XX負責《XX市XX小學新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案》的制定;協(xié)調(diào)、處理與上級部門的對接,疫情應(yīng)急處置;對發(fā)生的疫情信息進行收集、分析、報告。成員及職責:督查管控組:XX,分別做好學科教師、級部學生的管控督查工作,加強宣傳教育,一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時匯報。一年級級部XX二年級級部、數(shù)學教師XX三年級級部、語文教師XX四年級級部、體育教師XX五年級級部、科學教師、信息教師、英語教師XX音樂、美術(shù)教師XX通訊聯(lián)絡(luò)組:XX,負責事故的報警、報告及聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告疫情處置情況。警戒保衛(wèi)組:XX、學校保安,負責防控工作期間的安全保障;負責組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護現(xiàn)場秩序疏通道路交通,配備交通工作,勸退圍觀人員。醫(yī)療救護組:XX,負責對疫情感染人員實施臨時救治和處置。家校溝通組:XX、各級部主任、各班主任,做好.向家長傳達相關(guān)規(guī)定、要求等工作;負責對受疫情傳染人員親屬的安撫、慰問工作,恢復正常的教學秩序。教育宣傳組:XX根據(jù)新冠疫情特點,制定健康教育應(yīng)急衛(wèi)生宣傳計劃,對不同人群有重點的開展健康教育及宣傳,及時與新聞媒體溝通,開展宣傳報道工作,做好輿情信息的控制工作,避免引起不必要的恐慌。輿情管控組:XX、信息技術(shù)教師,對學校的各類平臺,進行正向的輿情管控,如有不當?shù)呢撁嫘畔?,能及時發(fā)現(xiàn)并追蹤。疫情防控執(zhí)行組:班主任,負責疫情工作的具體落實,及時宣傳學校下發(fā)的相關(guān)政策及文件,有效指導預(yù)防疫情防控常識,按要求排查、統(tǒng)計、上報有關(guān)疫情信息,具體落實到每一位學生家庭做到:排查無遺漏、宣傳有依據(jù),不造謠、不信謠。各
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園場地租賃合作合同模板
- 機械制造車間質(zhì)量控制管理方案
- 國際貨運代理合同范本及注意事項
- 食品代賣合同(標準版)
- 去銀行拿貸款合同(標準版)
- 土工布環(huán)保施工方案
- 2025-2030農(nóng)業(yè)環(huán)境修復用生物制劑政策紅利與市場準入研究
- 2025-2030農(nóng)業(yè)機械電動化轉(zhuǎn)型對農(nóng)村充電網(wǎng)絡(luò)特殊需求研究
- 智慧城市建設(shè)技術(shù)方案參考
- 2025-2030農(nóng)業(yè)無人機植保作業(yè)效率提升及農(nóng)戶接受度調(diào)研報告
- 2025年“10.13建隊日”分批入隊活動總結(jié):強國復興有我爭當新時代好少年
- 2024年服裝時裝項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 施工三方協(xié)議7篇
- 2025年數(shù)字娛樂行業(yè)數(shù)字化娛樂內(nèi)容與虛擬現(xiàn)實體驗研究報告
- 法學專業(yè)考試題型及答案
- 2.1流水地貌課件高中地理湘教版必修一
- 外科學考試大綱
- 使用吹風機勞動課件
- 2024版2025秋貴州黔教版綜合實踐活動二年級上冊全冊教案教學設(shè)計
- 3D打印簡介課件
- 2025年貴州省貴陽市輔警考試題庫(附答案)
評論
0/150
提交評論