六年級數(shù)學(xué)上冊2分數(shù)乘法3倒數(shù)的認識第一課時課件_第1頁
六年級數(shù)學(xué)上冊2分數(shù)乘法3倒數(shù)的認識第一課時課件_第2頁
六年級數(shù)學(xué)上冊2分數(shù)乘法3倒數(shù)的認識第一課時課件_第3頁
六年級數(shù)學(xué)上冊2分數(shù)乘法3倒數(shù)的認識第一課時課件_第4頁
六年級數(shù)學(xué)上冊2分數(shù)乘法3倒數(shù)的認識第一課時課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

倒數(shù)的認識教學(xué)目標(biāo)1.理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們閱讀理解的能力，提高同學(xué)們觀察、比較、抽象、概括的能力。3.提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。復(fù)習(xí)111乘積是1的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù)4可看作是

所以4的倒數(shù)是。倒數(shù)的求法求一個數(shù)的倒數(shù),只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。他們誰說的對？

整數(shù)有倒數(shù)明明紅紅他們誰說的對？0沒有倒數(shù),1的倒數(shù)是本身.明明紅紅他們誰說的對？小數(shù)有倒數(shù)。小數(shù)有倒數(shù)小數(shù)沒有倒數(shù)明明紅紅把互為倒數(shù)的兩個數(shù)連線。511899834254390.719122107115×517()()=1107×()()=11757101.0的倒數(shù)是0。2.是倒數(shù)。3.小數(shù)沒有倒數(shù)。4.和互為倒數(shù)。5.的倒數(shù)是。251222737257（）（）（）（）（）填上合適的數(shù)57()=()=1××386×()=()×()=1758316499416416×....14828×..12==鞏固練習(xí)：很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)７１２１３９４135——、—、—、１、8、—你會求出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎？試試看！2—5—0.60.94541=—→—4994=—→—529295=

—

→—

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論