導(dǎo)入新課21.鄉(xiāng)下人家教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。

2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄積累好詞佳句。

3.感受鄉(xiāng)村生活的美好，體會(huì)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活由衷地?zé)釔壑椤?/p>

4.了解課文的敘述順序，學(xué)習(xí)作者通過(guò)描寫和鄉(xiāng)下人家最密切相關(guān)的景、物來(lái)抒發(fā)情感的表達(dá)方法。內(nèi)容解析課文描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場(chǎng)景？小屋搭瓜架門前開鮮花屋后春筍冒院里雞覓食河中鴨嬉戲門前吃晚飯夜靜催眠曲鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。瓜藤攀檐圖

鮮花輪綻圖雨后春筍圖雞鴨覓食圖院落晚餐圖月夜睡眠圖瓜藤攀檐圖青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。鮮花輪綻圖芍藥鳳仙雞冠花大麗菊

有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。雨后春筍圖

幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的竹筍，成群地從土里探出頭來(lái)。雞鴨覓食圖從他們的房前屋后經(jīng)過(guò)，肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。

他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會(huì)見到一群鴨子，游戲水中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。冬日鄉(xiāng)村風(fēng)光冬

在天晴了的時(shí)候

戴望舒在天晴了的時(shí)候,請(qǐng)到小徑中去走走:給雨潤(rùn)過(guò)的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透;抖去水珠的鳳蝶兒,

在木葉間自在悠閑,把它五彩的智慧書頁(yè),曝著陽(yáng)光一開一收。到小徑中去走走吧,在天晴了的時(shí)候:看山間移動(dòng)的暗綠—云的腳跡—它也在閑游.課堂小結(jié)

鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。鞏固練習(xí)