新聞閱讀之考題分析學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解基本考點(diǎn)，掌握答題技巧一、導(dǎo)入前面的三節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了新聞的理論知識(shí)，包括新聞的含義與特征?；仡櫳瞎?jié)內(nèi)容：狹義的新聞：消息。包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾。（補(bǔ)充：新聞標(biāo)題的擬寫(xiě)：①、什么是什么或什么怎么樣；②、①+態(tài)度——新聞評(píng)論）廣義的新聞：消息、通訊、訪談、報(bào)告文學(xué)、特寫(xiě)等。新聞的基本特征：真實(shí)性、準(zhǔn)確性、時(shí)效性。二、下面以“最新考試說(shuō)明”為線索，結(jié)合一些典型考題，一一舉例說(shuō)明。（一）．分析新聞內(nèi)容的真實(shí)性例1．昨天晚上7點(diǎn)多鐘，記者乘坐采訪車(chē)趕到南澳鎮(zhèn)。此時(shí)，一陣緊過(guò)一陣的狂風(fēng)裹挾著海水，不斷向鎮(zhèn)區(qū)刮來(lái)。盡管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辯。在港灣里避風(fēng)的漁排隨著浪頭上下?lián)u晃，隨時(shí)有傾覆的危險(xiǎn)。晚上8點(diǎn)一過(guò)，風(fēng)力明顯加大。記者乘坐的采訪車(chē)一停下來(lái)，車(chē)身就被大風(fēng)刮得劇烈抖動(dòng)。海水被接近10級(jí)的大風(fēng)卷集著，瘋狂地“撲“上防波堤，形成一陣充斥著咸味的暴風(fēng)雨。南澳鎮(zhèn)門(mén)朝大海的店面幾乎全部大量進(jìn)水，積水沒(méi)過(guò)腳面。晚上8點(diǎn)04分，南澳全鎮(zhèn)停電。——《南澳：“風(fēng)眼”里經(jīng)受沖擊》節(jié)選問(wèn)：本文的作者是如何突出真實(shí)性的？解析：從三個(gè)方面。一是根據(jù)采訪經(jīng)過(guò)突出真實(shí)性；二是根據(jù)對(duì)新聞現(xiàn)場(chǎng)的客觀反映突出真實(shí)性；三是根據(jù)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)突出真實(shí)性。（這三個(gè)方面也是回答新聞?wù)鎸?shí)性的一般解題思路，在具體回答的過(guò)程中，考生可根據(jù)分值的多少靈活把握答題的詳略程度。）(二)．把握新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性例2．新“哥德堡”與“哥德堡”一號(hào)在形狀、結(jié)構(gòu)、大小上基本相同，但新“哥德堡”的內(nèi)臟卻設(shè)置有高科技設(shè)備，它完全具備了現(xiàn)代遠(yuǎn)洋航海安全的要求。瑞典“哥德堡”號(hào)官方網(wǎng)站充滿了對(duì)“哥德堡”號(hào)的溢美之辭：“這一工程是傳統(tǒng)造船工藝和現(xiàn)代科技的完美結(jié)合，繼承了18世紀(jì)的高超手工工藝。任何人在海上見(jiàn)到了升起全帆航行的‘哥德堡’號(hào)，都看不出她和歷史上的古帆船有任何區(qū)別?！?005年10月，一艘18世紀(jì)的古船再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了?！稄?fù)活的“歌德堡”號(hào)到了廣州》節(jié)選問(wèn)：作者稱新“歌德堡”號(hào)為“復(fù)活的歌德堡”號(hào)，是否準(zhǔn)確？解析：準(zhǔn)確?！皬?fù)活”兩字使歷史與現(xiàn)實(shí)、沉船與新船很自然的勾連起來(lái)了；同時(shí)也是對(duì)文中“新‘哥德堡’與‘哥德堡’一號(hào)在形狀、結(jié)構(gòu)、大小上基本相同”的應(yīng)證，很好地表現(xiàn)了瑞典人的航海夢(mèng)想與行動(dòng)激情。（分析新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性，一定要把握所給對(duì)象的基本特征和含義，有效結(jié)合上下文進(jìn)行分析。）(三)．探索新聞結(jié)構(gòu)的合理性例3．記者：您正在籌備下一部武俠片，那您是否會(huì)將《英雄》中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)全帶到下部片中去？張：其實(shí)不能光拿《英雄》來(lái)說(shuō)，我每拍一部片都會(huì)總結(jié)，我自己總結(jié)比媒體早得多，一般是剪完或看完拷貝就開(kāi)始總結(jié)，我肯定是希望總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，每一部都能提高，但有這樣的心也不一定做得到，有時(shí)自己認(rèn)為做到提高了，和別人看你是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我很坦率地說(shuō)，到今天我不是用別人的眼光來(lái)判斷自己，而是用自己的眼光判斷自己，我只要盡量客觀嚴(yán)格要求就沒(méi)問(wèn)題，只靠別人評(píng)價(jià)就會(huì)失去個(gè)性，眾說(shuō)紛紜該聽(tīng)誰(shuí)的呢？我相信任何一個(gè)導(dǎo)演都不會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)來(lái)改變，創(chuàng)作最寶貴的是個(gè)人角度，評(píng)價(jià)往往是他人角度?！秺W斯卡決勝之前接受采訪張藝謀：得失平常心》節(jié)選問(wèn)：張藝謀說(shuō)完最后一段話后，記者沒(méi)有作任何評(píng)論就結(jié)束了采訪，你認(rèn)為有沒(méi)有必要評(píng)論一下？如果不必要，請(qǐng)說(shuō)明理由。如果必要，請(qǐng)說(shuō)明理由并說(shuō)一說(shuō)你準(zhǔn)備如何評(píng)論。這是一道難度較大的探究題。可以從兩個(gè)方面回答。（1）不必要，理由如下：張藝謀這一段話有兩層主要意思，一層是每拍一部電影他都會(huì)總結(jié)提高；二層是不用別人的眼光來(lái)判斷自己，而是用自己的眼光來(lái)判斷自己，只靠別人評(píng)價(jià)就會(huì)失去個(gè)性。這兩點(diǎn)都不好評(píng)論，第一點(diǎn)要評(píng)論就必須舉例證明，就會(huì)使訪談結(jié)尾顯得臃腫、偏離主題，第二點(diǎn)要評(píng)論就涉及到一個(gè)對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題，無(wú)論記者同不同意張的看法都不好評(píng)說(shuō)，因?yàn)閺埖挠^點(diǎn)有一些絕對(duì)，如果同意，顯得不是發(fā)自內(nèi)心，說(shuō)不同意則可能引起對(duì)方的不愉快。所以記者至此訪談的目的均已達(dá)到，沒(méi)有必要在這個(gè)問(wèn)題上糾纏，適時(shí)收尾正是一種智慧，再評(píng)論下去則可能畫(huà)蛇添足。

（2）有必要，理由是：張藝謀興致勃勃講的自己關(guān)于電影的觀點(diǎn)卻沒(méi)有得到回應(yīng)，顯得記者不夠禮貌；張藝謀的觀點(diǎn)確實(shí)有一些絕對(duì)的成分，有必要指出來(lái)，給讀者一定的閱讀關(guān)注指導(dǎo)。評(píng)論方法：基本肯定張藝謀的觀點(diǎn)，對(duì)他堅(jiān)持自己個(gè)性的做法表示欣賞，同時(shí)委婉地指出其實(shí)有一些評(píng)論如果合理參考還是有好處的。（評(píng)論時(shí)關(guān)鍵有兩點(diǎn)，一是注意說(shuō)話的度，二是注意說(shuō)話的語(yǔ)氣，態(tài)度要真誠(chéng)。根據(jù)對(duì)這個(gè)參考答案的分析，我們得出這樣的16字做題方法：觀點(diǎn)明確；有理有據(jù)，條理清楚，自圓其說(shuō)。）（四）．領(lǐng)會(huì)新聞材料的詳略性例4．動(dòng)輒搬出“專家觀點(diǎn)”如今似乎成了一種時(shí)尚。然而，無(wú)可回避的是，專家意見(jiàn)的可信度似乎也在大幅度地滑坡。比如，最近有好幾件事讓人對(duì)某些專家學(xué)者的所言所行不敢恭維。在調(diào)控政策之手逐漸引導(dǎo)房?jī)r(jià)理性歸位的時(shí)候，不少專家學(xué)者在許多公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表力挺房?jī)r(jià)的高論。富有諷刺意味的是，先后有兩個(gè)樓盤(pán)恰在此時(shí)盛大開(kāi)盤(pán)，房地產(chǎn)商竟推出了“同質(zhì)化”的氣派慶典，不是大搞那種載歌載舞的熱烈場(chǎng)面，而是盛情邀請(qǐng)專家學(xué)者作現(xiàn)場(chǎng)演講，請(qǐng)他們?cè)谡搲习l(fā)布“房?jī)r(jià)不會(huì)下跌”之類的觀點(diǎn)。不管說(shuō)得如何動(dòng)人，其實(shí)都只不過(guò)是轉(zhuǎn)彎抹角地引你掏錢(qián)罷了。試想，他們跟推銷(xiāo)的售樓小姐比起來(lái)，恐怕只是多穿了一件叫“專家”的外套。前不久，國(guó)內(nèi)一家專搞環(huán)境研究的權(quán)威機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)一番研究竟然能得出一個(gè)“科學(xué)結(jié)論”：中國(guó)城市環(huán)境污染不是由汽車(chē)造成的，而是由自行車(chē)造成的。當(dāng)這個(gè)凡有點(diǎn)常識(shí)的人都不敢相信的“科研成果”公諸于世時(shí)，立即遭到了各方的質(zhì)疑。很快，有報(bào)道“揭開(kāi)了蓋子”———原來(lái)，這個(gè)環(huán)境研究課題是由一家汽車(chē)公司贊助的！此外，在“蘇丹紅”“雀巢奶粉”事件風(fēng)波中，專家的表現(xiàn)忽左忽右，有位學(xué)者竟拋出了“一支煙就含多少蘇丹紅”的袒護(hù)之辭。——《警惕“專家觀點(diǎn)”成為“利益俘虜”》節(jié)選問(wèn)：文中列舉了某些專家學(xué)者成為利益俘虜?shù)乃运?，這些事例是否有堆砌之嫌？解析：并無(wú)堆砌之嫌疑。所舉事例的性質(zhì)越來(lái)越嚴(yán)重；社會(huì)影響越來(lái)越惡劣；諷刺意味越來(lái)越濃。（要答好本題，就要先了解本文屬于新聞評(píng)論，作者在發(fā)表意見(jiàn)、提出看法的時(shí)候，為了讓大眾更清楚地了解真相，是可以進(jìn)行不同角度、不同程度、不同性質(zhì)的材料羅列的。這樣寫(xiě)的好處是讓文章的視野開(kāi)闊、問(wèn)題更帶有普遍性，更能引起大眾的關(guān)注。所以關(guān)于新聞內(nèi)容的詳略，我們要從文章的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行具體的分析。）(五)．體會(huì)新聞標(biāo)題的藝術(shù)性例5．“吳××，你知道嗎？自從我第一天看見(jiàn)你，就被你深深地吸引。雖然你不很帥，也很愛(ài)逞能，但我心中還是很喜歡你。你的性格和言行，深深地打動(dòng)了我的心。但后來(lái)，我從別的女生口里得知你甚至‘兩天換一個(gè)女朋友’時(shí)，我很震驚。雖然我很想找你談話，但卻很害怕別的女生會(huì)罵我。我哭了一個(gè)星期……”這篇題為“一個(gè)愛(ài)吳××的女生的告白”，來(lái)自百度廣州某重點(diǎn)小學(xué)的貼吧，作者署名為“愛(ài)的淚太苦”?！度饲拔沂枪怨宰?一上貼吧就爆粗》節(jié)選問(wèn)：新聞的標(biāo)題被喻為新聞的“眼睛”，標(biāo)題是否精彩，直接關(guān)系到能否激發(fā)讀者的閱讀欲望。試析本文標(biāo)題的妙處。解析：這一標(biāo)題巧妙運(yùn)用了對(duì)比的手法，“人前”與“上貼吧”、“乖乖仔”與“暴粗”形成鮮明的對(duì)比，高度概括了新聞的重要內(nèi)容，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而且形象生動(dòng)。(通過(guò)本題可知，我們?cè)诜治鑫念}好處的時(shí)候，應(yīng)從修辭、語(yǔ)言、內(nèi)容三方面考慮)(六)．了解新聞手法的巧妙性

例6．連續(xù)3-4天的高溫使得各大家電空調(diào)商場(chǎng)再度人滿為患，而在這種天氣帶來(lái)的商機(jī)面前，各大商家的表現(xiàn)和取得的效果也截然不同。蘇寧在空調(diào)行業(yè)強(qiáng)大的銷(xiāo)售能力和遍布全國(guó)的銷(xiāo)售體系第一波，抓住了各大空調(diào)廠商06年最后的促銷(xiāo)資源，30萬(wàn)臺(tái)空調(diào)尾貨清倉(cāng)甩賣(mài)，價(jià)格優(yōu)勢(shì)明顯，而自營(yíng)的售后服務(wù)力量也保證了滿足市場(chǎng)的需求。與此同時(shí)，市場(chǎng)反映能力較弱的商家則貨源嚴(yán)重吃緊，采取服務(wù)外包、在淡季減少了服務(wù)安裝量的商家則只能眼睜睜地看著商機(jī)的流失。蘇寧強(qiáng)大的自營(yíng)服務(wù)能力使空調(diào)再次成為蘇寧大戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷的利器?！短K寧秋季大會(huì)戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷》

問(wèn)：這則新聞在寫(xiě)作上主要運(yùn)用了什么手法？有何作用？解析：主要采用了襯托、對(duì)比的手法。突出了主體（蘇寧集團(tuán)）的運(yùn)籌帷幄及決勝千里的商業(yè)運(yùn)作能力。(解答此題，首先要明確表現(xiàn)手法的分類，考生可以結(jié)合詩(shī)歌鑒賞的手法來(lái)分析。在新聞文體中，手法的運(yùn)用往往非常巧妙和機(jī)智，有時(shí)也顯得很隱蔽，我們要善于去發(fā)現(xiàn)和分析，從而根據(jù)文章的特點(diǎn)，迅速找到該手法的“藏身點(diǎn)”，進(jìn)行內(nèi)容與表達(dá)效果上的分析。)(七)．篩選整合新聞的信息要點(diǎn)例7.某知名IT公司的劉先生說(shuō)，自己上小學(xué)六年級(jí)的女兒從小就喜歡電腦，也喜歡上網(wǎng)。他是一次無(wú)意間看到自己女兒在這個(gè)論壇上灌水時(shí)發(fā)現(xiàn)這種論壇的?？戳诉@些帖子后，他大吃一驚，由于在百度開(kāi)個(gè)貼吧很容易，而且上去貼帖子的人都是匿名的，所以很多小學(xué)生和中學(xué)生可以很自由地建立這種論壇。雖然現(xiàn)在的孩子懂得多，想得多，但對(duì)很多都只是一知半解。不少孩子看到別人在貼吧上寫(xiě)的暗戀故事、情感經(jīng)歷，覺(jué)得很浪漫、很美，就有樣學(xué)樣，或者想入非非。貼吧上的內(nèi)容魚(yú)龍混雜，孩子缺乏分辨能力，很容易學(xué)壞。

廣州市南方醫(yī)院心理科主任洪軍說(shuō)，早戀、暗戀之類的話題，孩子們都會(huì)因?yàn)楹闷嫠较掠懻?，但是貼吧容易使孩子過(guò)多關(guān)注這類問(wèn)題，當(dāng)孩子在世界觀和人生觀上都接受了早戀這類東西，而在現(xiàn)實(shí)中又不能發(fā)泄出來(lái)，容易形成巨大反差，就有可能造成孩子性格扭曲。今年讀六年級(jí)的小亮說(shuō)，由于平時(shí)學(xué)習(xí)壓力大，在學(xué)校里又要遵守這樣那樣的規(guī)矩，很多孩子把在貼吧發(fā)帖子看作是一種發(fā)泄渠道。而且，很多平時(shí)不敢罵的人在網(wǎng)絡(luò)也敢罵了，“畢竟在這個(gè)吧里不會(huì)有人查出你是誰(shuí)?！薄度饲拔沂枪怨宰幸簧腺N吧就爆粗》問(wèn)：貼吧現(xiàn)象引起了社會(huì)個(gè)方面的關(guān)注，請(qǐng)根據(jù)新聞的內(nèi)容分別篩選整合出家長(zhǎng)、心理專家以及孩子們對(duì)這一現(xiàn)象所持的主要態(tài)度。

解析：家長(zhǎng)擔(dān)心孩子學(xué)壞，禁止他們上貼吧；心理專家認(rèn)為孩子常上貼吧發(fā)泄，易性格扭曲；孩子們認(rèn)為壓力太大，上貼吧可以發(fā)泄不滿。(做好這類考題，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)給文章或文段劃分層次，根據(jù)層次的重要信息進(jìn)行重新組合，圍繞題干要求有針對(duì)性的回答問(wèn)題。)(八)．提煉新聞標(biāo)題例8．我曾經(jīng)主張名列世界文化遺產(chǎn)的蘇州園林要提高門(mén)票價(jià)格，作為抬高文化遺產(chǎn)身價(jià)、回歸這類私家園林的文化價(jià)值和加強(qiáng)遺產(chǎn)保護(hù)的措施之一。但聽(tīng)到西藏布達(dá)拉宮門(mén)票漲價(jià)的消息后，我認(rèn)為這樣做毫無(wú)道理，與我當(dāng)初對(duì)蘇州園林的主張完全是兩回事。據(jù)報(bào)道，當(dāng)?shù)匚奈锊块T(mén)建議漲價(jià)的理由，是為了通過(guò)提高門(mén)票的價(jià)格來(lái)控制游客數(shù)量，并且是實(shí)行夏季和冬季票價(jià)浮動(dòng)制。但這兩點(diǎn)理由都站不住腳?！赌戏蕉际袌?bào)》節(jié)選問(wèn)：請(qǐng)為這則新聞評(píng)論擬一個(gè)標(biāo)題。解析：布達(dá)拉宮門(mén)票漲價(jià)毫無(wú)道理。(做這樣的標(biāo)題擬定題，先要分清新聞的類別，然后根據(jù)具體文體特征來(lái)篩選整合。本文是一則新聞評(píng)論，當(dāng)然要在標(biāo)題里體現(xiàn)要評(píng)論的事實(shí)（布達(dá)拉宮門(mén)票漲價(jià)），以及作者的態(tài)度（毫無(wú)道理）。如果是消息或者通訊，則應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù)，根據(jù)新聞的五個(gè)“W”——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果，來(lái)進(jìn)行合乎題干要求的概括整合)(九)．品味新聞作品的語(yǔ)言特色例9．蘇寧將此次秋季大會(huì)戰(zhàn)實(shí)施的區(qū)域按照傳統(tǒng)的編制劃分為上海、江浙、華北、華中、西南、西北、華南、東北八大區(qū)域，參照戰(zhàn)時(shí)編制，在區(qū)域內(nèi)實(shí)施貨源統(tǒng)一調(diào)配、活動(dòng)統(tǒng)一組織、所有門(mén)店協(xié)同作戰(zhàn)，既能夠在區(qū)域內(nèi)集中最大的力量發(fā)起統(tǒng)一的進(jìn)攻，又能彼此協(xié)同作戰(zhàn)，彼此呼應(yīng)和支援，依托全國(guó)之力展開(kāi)梯次進(jìn)攻，發(fā)揮八大集團(tuán)軍聯(lián)合作戰(zhàn)的最大效能?！丁鞍舜蠹瘓F(tuán)軍“捷報(bào)頻傳》問(wèn)：本文在語(yǔ)言運(yùn)用上有什么特色。

解析：套用戰(zhàn)爭(zhēng)術(shù)語(yǔ)，巧妙地將戰(zhàn)爭(zhēng)語(yǔ)言化用到商家競(jìng)爭(zhēng)的“商場(chǎng)”中，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的特征，又體現(xiàn)了商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的特征，具有雙效作用。(答題步驟：1、新聞的語(yǔ)言特點(diǎn)：主要是準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。2、根據(jù)文段的具體特征進(jìn)行具體分析。比如本題，既有共性也有個(gè)性。)(十)．感悟新聞作品的思想內(nèi)容例10．創(chuàng)業(yè)艱難。戈壁是“一年一場(chǎng)風(fēng),從春刮到冬”,風(fēng)沙襲人,令人無(wú)處藏身。那幾年,國(guó)家處在困難時(shí)期,糧食不夠吃,官兵們就打沙棗、挖駱駝刺充饑。這里自然環(huán)境異常惡劣:發(fā)射場(chǎng)區(qū)空氣含氧量只有百分之十六;冬季嚴(yán)寒,最低氣溫零下32攝氏度,夏季酷暑,最高氣溫42攝氏度,地表溫度最高達(dá)58攝氏度……官兵們就像胡楊一樣,頑強(qiáng)挺立在大漠戈壁之中。

從成功發(fā)射第一枚近程導(dǎo)彈到成功發(fā)射第一枚遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭,從成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星到成功發(fā)射第一顆返回式科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星,從成功發(fā)射第一艘試驗(yàn)飛船到成功發(fā)射神舟六號(hào)載人飛船,在47年的艱巨歷程中,他們用赤誠(chéng)和智慧,創(chuàng)造了我國(guó)國(guó)防科技和航天事業(yè)發(fā)展中具有里程碑意義的“十三個(gè)第一”。功鑄九天的部隊(duì),永遠(yuǎn)的胡楊林!——《大漠英雄——記中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射測(cè)試站》節(jié)選問(wèn)：文章以“大漠英雄”為題，而這一部分為什么要寫(xiě)“永遠(yuǎn)的胡楊林”？解析：胡楊不畏惡劣環(huán)境，頑強(qiáng)挺立在大漠戈壁之中，生生不息。在異常惡劣的自然環(huán)境里，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射測(cè)試站的官兵們就像胡楊一樣，頑強(qiáng)挺立在大漠戈壁之中。寫(xiě)“永遠(yuǎn)的胡楊林”，是對(duì)“大漠英雄”精神品質(zhì)的形象贊頌，非常巧妙獨(dú)特。

(十一)．探究文本反映的人生價(jià)值例11．面對(duì)圍殲，最初躊躇滿志，吆喝著“博客網(wǎng)”2006年盈利上市，并計(jì)劃用３年時(shí)間趕超新浪的方興東，語(yǔ)氣明顯平和了許多：“‘博客網(wǎng)’的上市，我們現(xiàn)在不會(huì)這么著急。2006年的盈利目標(biāo)，我們還要努力?！睕](méi)有大型網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的方興東，坦言自己不懂管理，已經(jīng)把“博客網(wǎng)”放手交給自己的團(tuán)隊(duì)。他在互聯(lián)網(wǎng)的路上，一邊前行著，一邊放棄著，而放棄是為了在前行中更好地調(diào)整和進(jìn)步。游走在學(xué)者和商人之間，如何準(zhǔn)確找到定位還是要依靠他自己，這個(gè)勤奮的互聯(lián)網(wǎng)青年，有自己衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)?！丁安┛椭浮狈脚d東》節(jié)選問(wèn)：方興東“在互聯(lián)網(wǎng)的路上，一邊前行著，一邊放棄著，而放棄是為了在前行中更好地調(diào)整和進(jìn)步”。結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)方興東是如何前行，如何放棄的，他的這些經(jīng)歷對(duì)你有什么啟發(fā)呢？結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勛约旱母邢?。解析：方興東的“前行”：他從互聯(lián)網(wǎng)評(píng)論家轉(zhuǎn)型為頗有成就的IT業(yè)商人，這是他能力品質(zhì)和事業(yè)財(cái)富的提升，他失去了評(píng)論家的客觀中立的立場(chǎng)和高調(diào)張揚(yáng)的態(tài)度，而這對(duì)于商人來(lái)說(shuō)是更大的智慧。他的“放棄”：人的一生實(shí)際就是一個(gè)不斷前行和不斷放棄的過(guò)程。就比如我們現(xiàn)在專注于高考，就必須放棄一些個(gè)人的興趣與愛(ài)好，這沒(méi)有什么可惜的，重要的是我們應(yīng)該知道選擇什么，放棄什么。

(十二)．評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)功用例12．“我決不會(huì)讓兒子上這樣無(wú)聊的論壇?！贬t(yī)生孫小姐說(shuō)。她的兒子小方今年讀初一，平時(shí)