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數(shù)學(xué)廣角組合問題教學(xué)目標:知識與技能:通過擺一擺、寫一寫、畫一畫等活動找出組合數(shù)。過程與方法:在排列問題與組合問題的對比中,感悟兩類問題的練習(xí)與區(qū)別,進一步體會解決問題的策略與方法。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生有序、全面思考的意識。學(xué)習(xí)目標:1分鐘掌握組合數(shù)的過程。(重點)知道排列與組合的區(qū)別。(難點)復(fù)習(xí):2分鐘有3個數(shù)5、7、9,任意選取其中2個組成兩位數(shù),一共能組成幾個?問題1:你都知道了什么?問題2:一共能組成幾個?你是怎么想的?有3個數(shù)5、7、9,任意選取其中2個求和,得數(shù)有幾種可能?自學(xué)指導(dǎo)一:5分鐘4、請你寫一寫、畫一畫,自己試試請同學(xué)們認真看數(shù)學(xué)書第98頁例2,并思考:1、讀一讀、圈一圈,你都知道了什么?2、“其中2個”是什么意思?“求和”指的是什么?3、“得數(shù)有幾種可能”是什么意思?5、得數(shù)有幾種可能?你是怎么想的?自學(xué)檢測一:5分鐘1:觀察我們研究過的兩道題,你有什么發(fā)現(xiàn)?有3個數(shù)2、6、8,任意選取其中2個組成兩位數(shù),一共能組成幾個?有3個數(shù)2、6、8,任意選取其中2個求和,得數(shù)有幾種可能?2:都是從5、7、9這三個數(shù)中選2個,怎么一個能組成6個,一個卻只有3種可能???6個3種自學(xué)檢測二:3分鐘答:一共握3次手數(shù)學(xué)書第98頁做一做的第1題。每兩個人握1次手,3人一共握幾次手?自學(xué)檢測三:5分鐘數(shù)學(xué)書第98頁做一做的第2題。買1個拼音本,可以怎樣付錢?5角2角1角合計(角)52張1張2×2+1=51張3張3×1+2=55張自學(xué)檢測四:(4分鐘)數(shù)學(xué)書第99頁第3題。每次穿一件上衣和一條褲子,有幾種不同的穿法?數(shù)學(xué)書第99頁第4題。用下面的3枚硬幣可以組成多少種不同的幣值
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