第頁大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)（精選14篇）高校生社會實踐活動總結(jié)篇1

——關(guān)于北京市政公交票價改革效率的分析

各個大城市發(fā)展過程中遇到的共同問題就是交通擁堵，北京市在遇到這個問題時力圖通過降低公共交通的票價來引導(dǎo)人們出行方式的變更，北京市公交自今年1月1日起進(jìn)行改革的詳細(xì)調(diào)整如下：

取消成人月票卡、學(xué)生月票卡和公交地鐵聯(lián)合月票卡，保留地鐵專用月票卡，發(fā)行一般卡、學(xué)生卡。

原學(xué)生月票卡可作為學(xué)生卡接著運(yùn)用，原成人月票卡可作為一般卡接著運(yùn)用，原公交地鐵聯(lián)合月票卡可作為地鐵專用月票卡接著運(yùn)用。

市區(qū)公交線路普票票制票價統(tǒng)一為：單一票制線路每乘次1元；分段計價線路12公里以內(nèi)1元起價，每增加5公里加價0。5元。現(xiàn)金購票無折扣實惠。

刷卡乘坐市區(qū)公交線路享受一般卡4折、學(xué)生卡2折實惠；刷卡乘坐原月票有效分段計價線路“打折封頂”，即一般卡每乘次0。4元、學(xué)生卡每乘次0。2元。

由于本次公共交通票價改革主要涉及馬路交通，因此地鐵在這里不做考慮。

這次改革的詳細(xì)目的是為解決北京交通擁堵的問題。解決交通的擁堵肯定程度上可以削減尾氣對環(huán)境的污染，還可以有效的利用馬路資源。北京市主要以提倡公共交通方式出行，以降低公交車價格為手段，來解決交通擁堵問題。

讓我們看看通過這種方式來促使人們乘坐公共交通出行以削減私家車的增長對削減道路擁堵的方法是否是有效率的，是否達(dá)到了預(yù)期的目的。

據(jù)北京中觀經(jīng)濟(jì)調(diào)查有限公司于1月4日至6日采納計算機(jī)協(xié)助電話訪問的方式進(jìn)行的調(diào)查，約八成的居民表示其出行更加便利了。79。8%的居民表示本次公交改革使其出行更加便利了，20。2%的居民表示本次公交改革并沒有更便利其出行。由此可見公交的票價改革給居民的出行還是帶來了便利；調(diào)查還顯示八成多的居民出行費(fèi)用削減。83。3%的居民表示其出行費(fèi)用削減了，12。5%的居民出行費(fèi)用沒有改變，4。2%的居民出行費(fèi)用增加了?？梢姶蟛糠志用駨倪@次改革中得到了實惠，公交的改革降低了他們的出行成本；同時約八成的居民表示將增加乘坐公交車出行的次數(shù)。79。8%的居民表示將增加乘坐公交車出行的次數(shù)，20。2%的居民不會增加乘坐公交出行的次數(shù)。通過這份調(diào)查報告表面上看來公交的票價改革便利了市民的出行，降低了出行的成本，并且對市民出行運(yùn)用公共交通起到了激勵的作用，然而這有效的解決了北京市交通擁堵的問題么！當(dāng)我們出行時依舊能夠發(fā)覺北京的交通擁堵問題并沒有得到解決。因此我們須要反思政府的這次改革是否有效率。

（一）公交的票價改革沒有對有車族放棄私家車出行足夠的刺激。

公交票價的改革主要體現(xiàn)在它的降價上，然而這次大幅度的降價最大的受益者不是那些有車族，而是平常就乘公交車的居民，和一些既沒有車平常又不成公交車的人，這些人大部分選擇騎自行車或者步行出行。公交的降價對這些人產(chǎn)生的刺激很大，相反對那些原本就開車出行的人刺激卻很小，甚至沒有。緣由是原本開車出行的人對開車出行這種方式的評價比乘公車出行這種方式的評價高，這種高評價是本身存在的，不以政府降低公交票價而變更，造成這種現(xiàn)象主要是由于兩種出行方式的出行環(huán)境、出行時間、以及出行的敏捷性選擇上有所不同。因此雖然公共交通的票價降低了，也不能變更有車族開車出行的意愿，因為他們情愿為自己的這種出行方式付出更多，而不在于可以替代的出行方式有多么廉價。因此，公交的票價改革沒有對有車族放棄私家車出行足夠的刺激。

（二）運(yùn)用公共交通出行的人數(shù)沒有明顯的增加（缺乏彈性的需求）。

據(jù)交通委的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前日均有1101萬人次乘坐公交車，乘客增加了約75萬人次。按原先平均票價1元和現(xiàn)在的平均票價0。4元算，公共交通的需求彈性為0。082，可見公共交通的需求為缺乏彈性的需求，這樣看來很大的價格變動的改變需求量的改變反映也不會明顯，甚至非常微小。

（三）票價的降低是由政府的補(bǔ)貼造成的，無益于資源的有效配置。

這次的票價的降低并不是由于市場競爭造成的，而是通過政府的補(bǔ)貼來實現(xiàn)的。并不否認(rèn)，宏觀政策的調(diào)控對經(jīng)濟(jì)發(fā)展能起到立竿見影的效果，然而在此次票價改革中，政府的調(diào)控在沒有達(dá)到，或是說短期內(nèi)沒有達(dá)到減輕交通擁堵目的的同時，也無益于資源的有效配置。政府的補(bǔ)貼從稅收而來，稅收本身就是私人財產(chǎn)的非自愿轉(zhuǎn)移，稅收應(yīng)用在改進(jìn)影響社會安定團(tuán)結(jié)的因素上，而以前的公交票價并不是很高，對于大多數(shù)人來講，在其可以接受的范圍之內(nèi)，這并不是影響社會安定團(tuán)結(jié)，影響社會反展進(jìn)步的主要沖突，因此把稅收以補(bǔ)貼的形式用在促進(jìn)公共交通的發(fā)展上是無效率的。

（四）政府依舊在大力發(fā)展汽車工業(yè)。

道路擁堵的根本緣由是由于道路資源的增長滿意不了車輛的快速增長，然而就在北京市大力推行公共交通的同時，北京的汽車工業(yè)也在飛速的發(fā)展，近年來，北京汽車工業(yè)通過戰(zhàn)略管理和資本運(yùn)營，初步形成了以北京現(xiàn)代汽車公司為代表的轎車、以北汽福田汽車股份有限公司為代表的商用車和以北京吉普為代表的輕型越野車的“三個板塊”。20xx年全系統(tǒng)產(chǎn)銷量和銷售收入居全國第五位。政府大力發(fā)展汽車工業(yè)的政策對緩解交通的擁堵本起著負(fù)作用。

有人認(rèn)為現(xiàn)行的票價制度在短期內(nèi)無法改善交通擁堵狀況，然而長期的實行會對交通擁堵的改善起到較大的作用。我不這樣認(rèn)為，緣由還是基于以上四點(diǎn)。就本質(zhì)而言造成交通擁堵的緣由并不是由于公共交通的票價高，而是由于人們本身對出行方式選擇的相識。人們普遍認(rèn)為開車出行比乘公交出行時間短，便利，不受車次的限制，因此對開車出行這種方式有了較高的評價，這種高評價體現(xiàn)在情愿為其付出的更多，而不在于其替品有多廉價。因此通過改革公共交通票價制度來幫助解決交通擁堵問題是無效率的。

高校生社會實踐活動總結(jié)篇2

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，通過社會實踐，讓我們高校生提前了解社會，為將來真正走上社會供應(yīng)珍貴的閱歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。

高校生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動始終是我們高校生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機(jī)。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到熬煉。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還要進(jìn)行社會實踐。因為許多高校生都醒悟的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。高校生人在實踐中培育獨(dú)立思索，獨(dú)立工作，獨(dú)立就解決問題的實力。所以我覺得在校高校生要借機(jī)培育自己的實踐和創(chuàng)業(yè)實力。同時在實踐中幫助別人。

在這個暑假里，我參與了關(guān)于農(nóng)村教化問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的學(xué)問全都交給他們，孩子們也都特別仔細(xì)的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為高校生，成為科學(xué)家等，對外面位置的世界充溢了新奇和向往。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都緘默了?；蛟S是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另一種思想始終影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望學(xué)問的，農(nóng)村也是須要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教化觀發(fā)生改變，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教化的重要性，但在教化觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學(xué)生和家長教化觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教化不僅僅學(xué)問財力上的幫助，還應(yīng)是教化人才和教化觀念上的幫助。要讓孩子們在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局。

此次暑期實踐使我感受頗多，不僅使個人得到了肯定的社會熬煉，也幫助了部分小學(xué)生，自我感覺是一次勝利的社會實踐。

高校生社會實踐活動總結(jié)篇3

相比上學(xué)期而言，在每兩個月上交四份社調(diào)報告和一篇活動方案不變的狀況下，下學(xué)期的社調(diào)多了一個四月份的社調(diào)活動周和優(yōu)秀社調(diào)委員的評比活動。

之前的社調(diào)活動是社調(diào)大隊組織的，而這次雖然規(guī)?？s小，但數(shù)量增多，是要求社調(diào)委員以班為單位組織一次班調(diào)。讓社調(diào)委員親身經(jīng)驗如何組織一次班調(diào)？班調(diào)的開展并不是那么的簡單？須要在組織之前確定好主題，寫好活動方案和活動問卷，活動要有意義，對大眾有提示作用，經(jīng)過社調(diào)委員和班長的一番斟酌之后，我們班確定了以大眾華蜜感有多少為主題的班調(diào)，意在提示人們生活水平提高的同時注意精神世界水平的提高，活動問卷緊密圍繞活動主題來寫，確定好主題和問卷之后，剛好將消息轉(zhuǎn)告給同學(xué)們，然后登記去的同學(xué)名單和去的地點(diǎn)，確定好動身時間和地點(diǎn)，組織參與者拍集體照，合理支配小組和發(fā)放問卷，在班調(diào)結(jié)束之后，社調(diào)委員剛好統(tǒng)計數(shù)據(jù)，探討數(shù)據(jù)，撰寫社調(diào)報告，社調(diào)心得，活動剪影和活動總結(jié)。

經(jīng)過這次班調(diào)讓社調(diào)委員切身體會到組織一次社調(diào)是如何的不簡單，并熟識了如何組織一次社調(diào)，對社調(diào)的相識又上升了一個新的層次。關(guān)于優(yōu)秀社調(diào)委員的評比，社調(diào)委員平常須每次按時來開會，仔細(xì)完成社調(diào)大隊布置的任務(wù)并提高質(zhì)量，爭取獲獎，對社調(diào)大隊組織的每次寒調(diào)和暑調(diào)活動主動參加。就這樣要求著作為社調(diào)委員的自己，于是也很有幸的被評為優(yōu)秀社調(diào)委員。

至于其他的工作在上學(xué)期社調(diào)總結(jié)中已寫，在這里無須贅言，社調(diào)大隊將權(quán)利下放，讓更多的人參加社調(diào)，以班為單位的社調(diào)無疑提高了社調(diào)委員的實力和讓同學(xué)們更深化了解社調(diào)。優(yōu)秀社調(diào)委員的評比極大的調(diào)動了社調(diào)委員的主動性，讓社調(diào)變得更有競爭力。期盼著社調(diào)大隊有著與時俱進(jìn)的精神，不斷提出有意義的想法，為建立美妙的社調(diào)而奮斗終身。

高校生社會實踐活動總結(jié)篇4

一年一度的暑假生活將要起先的時候，我們寢室的幾個同學(xué)都很有熱忱的起先探討著我們暑假的生活和去處，有的說要在家里陪自己的父母，有的打算去外面打工。而我也一樣起先考慮著自己的去處，最終我確定我要到外面去找份事做。

于是在家里呆了x天以后我便來到了xx，在這里我找了一份工作雖然工資不高。但是我還是在這里經(jīng)驗了一次工作的艱辛，我很慶幸我自己現(xiàn)在還是一名學(xué)生，我有許多的機(jī)會去嘗試不同的崗位。在工作當(dāng)中我每天都可以學(xué)到很多的東西，就如我們x主管說的只要你在這個崗位那么你就有責(zé)任要把安排給你的事情做好，只要你出了校內(nèi)你就要肩負(fù)起肯定的社會壓力。剛起先我們的x主管說到的社會壓力時我們都不知道她究竟要表達(dá)的是什么，我在揣測著。

隨后的幾次部門員工會議中她說明了“社會壓力”，她說明社會壓力時是這樣給我們說的。用兩個人來比方如張三和李四是同一個村的同樣的年齡，一年他們同時回家，張三是開著奔馳轎車回家別人都和他打招呼而李四是騎著自行車回家而別人且不和他打招呼，因此張三和李四之間便存在了一種社會壓力。聽完了我們主管說明我突然大悟，原來社會壓力不是自己給自己的而是別人給你的。你不要也不行，因為你不行能左右別人的思想不行能左右別人的對你看法。因此在這個社會生活中只要有其他的人存在你就必需擔(dān)當(dāng)著屬于自己的那份社會壓力?；蛟S有些人會說那個村里面的人太金錢主義了，但是通過這次的實踐工作我充分的確定了我們主管說明的'那個社會壓力的說法。因為現(xiàn)在在我們這個時代就是這樣沒方法，在這個時代我們也只能這樣來說明社會壓力這個詞。

是的通過這次暑假期間的工作我還相識了好多的摯友，在這x個月的工作中我們學(xué)到了很多的相處之道?；蛟S我們之間可能就像相交的兩條直線，經(jīng)過一個交點(diǎn)便立刻向兩邊無限的延長。從今便可能再也沒有交點(diǎn)了。但是經(jīng)過這x個月的相處我們都已經(jīng)成為了最好的摯友，我們依舊記得我們曾經(jīng)在一起呆過的日子。我們依舊記得我們曾經(jīng)一起在上班下班的路上調(diào)侃，一起在上班的時候說笑。雖然我們相處的不是很長，但是我們在這段時間里都是一起憂了一起笑的。是的我們經(jīng)常為自己那少的可憐的工資發(fā)愁，為今日一起休假而興奮。我們就是這樣相互訴說和玩樂的度過了我們的x個月。生活從來就不缺乏樂趣，只是我們不曾去發(fā)覺他罷了。即使當(dāng)時我們在自己的工作崗位上，但是我們還是可以專心去建立屬于我們青春年華中的那份友情之情。

通過這次暑假社會實踐我懂得了很多很多，我們每個人都有自己的路要走，我們不要總是把希望寄予在別人的身上，因為他最終只會是和你擦肩而過的人。生活即使在殘酷我們也要把握現(xiàn)在，笑對將來。我能行！

高校生社會實踐活動總結(jié)篇5

7月7日，淮海工學(xué)院海洋生命與水產(chǎn)學(xué)院暑期社會實踐團(tuán)來到江蘇省東辛農(nóng)場開展社會實踐活動。

淮工社會實踐團(tuán)的到來受到了農(nóng)場工作人員的熱情歡迎，在農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，實踐團(tuán)一行首先參觀了水產(chǎn)公司育苗場，隊員們首先看到的就是育苗場的物聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程管理中心。在監(jiān)控視頻畫面上，顯示著育苗場車間的實時監(jiān)控畫面，在遠(yuǎn)程管理中心內(nèi)，工作人員給實踐隊員們介紹了現(xiàn)代漁業(yè)發(fā)展成果在育苗產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用：東辛水產(chǎn)育苗場占地350畝，擁有育苗、養(yǎng)殖兩用智能恒溫生產(chǎn)車間2棟，標(biāo)準(zhǔn)化育苗大棚65個，配套建有蝦苗淡化培育水體6萬立方米，海淡水蓄水池、沉淀池20萬立方米。育苗場配備了現(xiàn)代化物聯(lián)網(wǎng)水質(zhì)在線監(jiān)測系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，具備水質(zhì)參數(shù)遠(yuǎn)程采集、無線傳輸及信息發(fā)布等功能，可實時監(jiān)控PH值、水溫、氨氮等主要技術(shù)指標(biāo)數(shù)據(jù)。

實踐隊員們特地探望了水產(chǎn)公司的養(yǎng)殖戶,并饒有愛好地在集體養(yǎng)殖場進(jìn)行了實踐投喂、樣品采集等活動。隊員們驚羨于集中連片的養(yǎng)殖水面之大，據(jù)悉該場養(yǎng)殖面積達(dá)4735畝，擁有標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖池塘57個，下設(shè)七個養(yǎng)殖隊，主要從事鮰魚、南美白對蝦、建鯉、草魚、鯽魚等優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)品養(yǎng)殖，年產(chǎn)水產(chǎn)品近5000噸。為東辛水產(chǎn)主動探究國有養(yǎng)殖經(jīng)營方式、采集養(yǎng)殖參數(shù)、制定規(guī)范化養(yǎng)殖流程供應(yīng)了重要依據(jù)。

通過參觀，淮工的實踐隊員們深深領(lǐng)會到了東辛水產(chǎn)作為“農(nóng)業(yè)部水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范場”、“江蘇省農(nóng)墾現(xiàn)代漁業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)”的現(xiàn)代漁業(yè)的發(fā)展成果。在接下來的實踐活動中，將進(jìn)一步進(jìn)行實地考察和了解。

高校生社會實踐活動總結(jié)篇6

大一暑假才剛起先，就有同學(xué)到處勞碌起來了，關(guān)注通告，聘請，為的只是不想奢侈這黃金般的兩個月，充溢的支配好這高校期間的第一個暑假，想合理利用，磨練自我！

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參與社會實習(xí)，是一次難得的機(jī)遇，少兒培訓(xùn)班做美術(shù)老師。使我們在駕馭基本理論學(xué)問后，快速的加以實踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為珍貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校內(nèi)中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。

同時，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，熬煉自己的才能，培育自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的實力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的實力能否得到社會的認(rèn)可，能否在社會中實現(xiàn)自己應(yīng)有的價值。

以我個人暑期時間的支配來講，我自我感覺是很充溢的，從大一下學(xué)期起先，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的舉薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師，起先了我們的第一份工作，起先以一位老師的身份來面對我們將要教授學(xué)問的那一群小摯友們，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不行言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，但當(dāng)一名人們老師是我小時候的一個志向，現(xiàn)在正在努力的實現(xiàn)著。

在與老師、家長和孩子們的交談中，熬煉和增加了我們的交際、溝通實力。

從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長、老師、學(xué)生本人三個角度動身，通過與學(xué)生家進(jìn)步行電話回訪，老師每天的具體記錄，學(xué)生心態(tài)動向，了解孩子家長在供子女上學(xué)、培育兒女成才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映狀況，剛好了解學(xué)生思想動態(tài)，與家長做最剛好的溝通。

與家長知學(xué)生的接觸過程中更加體會到父母的良苦專心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟許多，打了個電話回家，跟父母說了句：“爸媽，我最終知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的！”，然爸媽只是會心的微笑了下，或許在想，這天最終來了，孩子最終明白了我們的專心??！提升了對親情的認(rèn)可，那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現(xiàn)著每個孩子的不同心緒。

站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到非常的欣慰，那是付出后的一種回報啊。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的幻想藍(lán)圖，要山盡是山，要水盡是水，歡樂自由的在海洋世界里流淌。

那次的成果展不僅熬煉了我們自身的實踐實力、創(chuàng)建實力和溝通實力，提高了自身素養(yǎng)；增加了和工作伙伴的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐閱歷。從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐性，加一份用心，加一份動力，再加上自己對美術(shù)的酷愛是一個好的老師必備的東西。

高校生社會實踐活動總結(jié)篇7

這次假期實踐我以“善用學(xué)問，增加社會閱歷，提高實踐實力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實踐中缺少的。

在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我相識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的實力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時候，知道要打假期工時，自己就膽怯 了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

高校是一個教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的實力。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

高校生社會實踐活動總結(jié)篇8

作為一個高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實踐潛力，尤其在注意素養(yǎng)教化的這天，社會實踐活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會實踐活動是校內(nèi)教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進(jìn)程的作為一個高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實踐潛力，尤其在注意素養(yǎng)教化的這天，社會實踐活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

社會實踐活動是校內(nèi)教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會，了解社會；同時實踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標(biāo)，同一種信念，我加入了社會實踐活動。

透過這次社會實踐，我提高了社會適應(yīng)潛力和運(yùn)用學(xué)問解決實際問題的潛力，增加了社會職責(zé)感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對自己有了醒悟的定位，不僅僅發(fā)覺了自己學(xué)問結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和志向的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

我以“善用專業(yè)學(xué)問，增加社會閱歷，提高實踐潛力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參與這次有好處的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我相識許多的人。

如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)的。以前實踐的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地理解。

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出確定。就像剛起先時我到飯店那樣有一點(diǎn)害怕，但之后是自信給了我志氣。有自信使你更有活力更有精神。

在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。所以就應(yīng)嘗試著克服自己內(nèi)心的恐驚。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要簡潔應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。

在實踐中，我也深刻地了解到，自己還有很多不足之處，在很多方面還不能做到全面、細(xì)致，以致于在實踐中出現(xiàn)了很多錯誤，經(jīng)過這次實踐以后，我將仔細(xì)做好總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時刻提示自己，不再出現(xiàn)類似的問題。這次暑期社會實踐，使我的綜合素養(yǎng)得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機(jī)會，讓我得到更好、更全面的熬煉。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的。我透過專心參與社會實踐活動，相識了社會，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱忱，真正到達(dá)了受教化，長才能，作貢獻(xiàn)的目的。

高校生社會實踐活動總結(jié)篇9

這次的實踐活動是針對我們社區(qū)的一些垃圾問題，活動一起先的時候我跟隨著社區(qū)志愿者們，一起綻開了調(diào)查，就社區(qū)的垃圾問題，我們跟許多的住戶做了一些調(diào)查，主要就是問一些垃圾問題，許多住戶都表示很樂意協(xié)作，一天的調(diào)查下來，我們走進(jìn)了許多住戶家里，調(diào)查的結(jié)果表示許多的人對社區(qū)的垃圾問題還是挺重視的，但是也有許多對這些垃圾問題不滿，社區(qū)的一些垃圾問題始終都存在，盡管每天都在處理這些問題但是問題依舊存在，大家表示不滿的是社區(qū)的一些垃圾處理的不好，常常堆砌，還有一些人亂扔垃圾，大家對此表示要嚴(yán)格處理，經(jīng)過我們一行人的安排，這次活動我們主要就是要讓社區(qū)的住戶們有一個清理垃圾的意識，還有就是提高居民素養(yǎng)，再一個就是對這些垃圾做好分類。

活動起先我們就每家每戶的起先遞邀請函，希望大家能聚在一起探討社區(qū)垃圾的問題，這次活動起先我還是比較驚慌的，大家都將很協(xié)作，我們都在一起探討社區(qū)垃圾的問題，我們就這些問題，策劃了一些解決的措施，跟社區(qū)的居民一起探討，怎么去清理好垃圾，怎么去制止這些亂扔垃圾的現(xiàn)象，最終就是跟大家講了怎么去做好垃圾分類，大家對這次的活動主動性很高，因為大多數(shù)的人都覺得有必要去處理這些問題，我們一行人這么下來也都是講了許多。

總之經(jīng)過這么一次活動，大家都有了一個清理垃圾的意識，活動的效果還是比較顯著的，因為大家都有聽進(jìn)去，所以在做這么一件事情的時候很都很專心，經(jīng)過了我們社區(qū)志愿者這么一番周轉(zhuǎn)，為期五天的社區(qū)實踐活動也就結(jié)束了，希望今后也能夠再有這些機(jī)會。

高校生社會實踐活動總結(jié)篇10

為了更好地了解社會，為了更好地熬煉高校生的實力，林業(yè)科技高校涉外學(xué)院“高校生綠色行”小分隊在龍山縣苗兒灘開展了“綠色衛(wèi)士”和“鄉(xiāng)土文化”的暑期調(diào)研活動。

在調(diào)研中總有那么些好玩而感動的事情發(fā)生，真是耐人尋味?；顒舆^后，我反復(fù)回憶，思索這一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在調(diào)研過程中，我們有愁苦、分歧，但更多的是快樂、團(tuán)結(jié)，所以也有沉甸甸的收獲。

活動中，我們頂著烈日，冒著大雨，感覺很累，雖然有時有怨言，但是還是挺過來了。在走訪調(diào)研的時候，我們受到了村民的的熱忱接待，他們力所能及的為我們供應(yīng)資料和幫助，對我們也是大力贊揚(yáng)，并且有時留我們吃飯，這讓我們很是感動。但同樣，由于村民以老人居多，文化程度不高，所以對我們活動也不是很了解，因此婉然拒絕我們的調(diào)查，我們也是可以理解的。總的來說，他們大多對我們的活動還是相當(dāng)重視的，并且仔細(xì)聽我們的解答，我們表示很是感謝！

活動“綠色衛(wèi)士”，主要是了解當(dāng)?shù)氐纳罾幚矸椒āＴ谧咴L調(diào)查中，村民也很友善，為我們供應(yīng)有價值的信息，讓我們知道了當(dāng)?shù)乩幚砭褪请S意傾倒在撈車河中。額~~這樣的處理確定會造成水污染，對環(huán)境是很不好的。因此，我們給他們講解了垃圾隨意丟棄的危害等等學(xué)問，給他們發(fā)放《綠色鄉(xiāng)村》手冊，并且在當(dāng)?shù)匦藿艘粋€垃圾池，希望村民能夠?qū)⑸罾乖诶刂?，以免造成環(huán)境污染。

活動“鄉(xiāng)土文化”，主要是了解當(dāng)?shù)赝良椅幕牧魇顩r以及愛護(hù)措施。當(dāng)?shù)卮迕翊蠖嗍峭良易宓?，因此對這些都比較了解。在走訪調(diào)查中，他們也很熱忱地接待我們，仔細(xì)傾聽我們的提問。雖然言語溝通會有困難，但是只要耐性，仔細(xì)引導(dǎo)他們，還是可以順當(dāng)完成問卷的。在與他們的交談中，我們知道了不少當(dāng)?shù)氐耐良椅幕热纭皵[手舞”，讓我們受益匪淺。還有他們也很樂意與我們交談，這也讓我們心里樂滋滋的。

在調(diào)研過程中，讓我明白了“艱辛知人生，實踐長才能”的道理。通過調(diào)研，讓我開闊了視野，并且認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，感受到了團(tuán)隊合作的樂趣?！扒Ю镏?，始于足下”。調(diào)研活動對我走向社會起到了一個橋梁的作用，它將是我人生一段不行或缺的重要?dú)v程，可能對以后的活動也有巨大的幫助。

在調(diào)研中有艱辛，也有歡樂。雖然有收獲，但是所學(xué)也只是起先，新的考驗和選擇要奮斗不息。選擇我愛的，愛我所選擇的。即使遇到困難也要付出自己的努力，不能讓自己年輕的時間留下什么缺憾

高校生社會實踐活動總結(jié)篇11

高校生都有這足夠的假期，這是全國高校上下都一樣的，而能否利用好自己的假期就看個人了。暑期的生活總是多姿多彩而又輕松的，我們有著足夠的時間去支配各項活動。許多人就利用假期的時間走親訪友，有同學(xué)開展同學(xué)聚會，和中學(xué)、初中的同學(xué)敘敘舊，是很不錯的。還有其它許多活動，這其中當(dāng)然也少不了暑期的社會實踐。

我是一個比較喜愛寧靜的人，在假期的時候我除了走親訪友，和同學(xué)敘敘外，幾乎就沒有什么活動了。在家里憋得慌，想出去實習(xí)一下。這其實是很必要的，我早就有這個想法，只是未付諸行動。

在這個暑假里，我確定到賓館實習(xí)，學(xué)習(xí)服務(wù)和管理的技能，體驗真實的生活。其實，對于賓館的一切，我了解的很少很少，一點(diǎn)工作閱歷都沒有，而像我們這樣沒有任何閱歷的新手，很簡單被前輩欺壓，也很簡單犯一些低級錯誤，7月10號我懷著忐忑，焦慮的心情來到了酒店，起先了我全新的工作。

我想通過這一次實踐，能了解賓館的經(jīng)營模式以及一些經(jīng)營策略，甚至也可以多了解一些商業(yè)勝利人士的經(jīng)驗。也能提高自己的社會交際實力。同時，也能在這次實踐中給自己一個很好的定位，不能總是眼高手低，不能好高騖遠(yuǎn)，要扎扎實實從最基本的做起！總體來說，我總結(jié)了幾個我這次實踐的幾個基本目的：

1、通過實踐熬煉我在任何環(huán)境下的忍耐力，堅持毅力！豐富自己的思想，加深自己對社會的相識！

2、切身了解社會服務(wù)市場的目前狀況，為將來自己進(jìn)入社會做好打算。

3、熟識賓館服務(wù)環(huán)境，服務(wù)模式，為將來全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。

4、通過自己親身體會，以及前輩的現(xiàn)場指導(dǎo)，希望能學(xué)到很多學(xué)校學(xué)不到的珍貴閱歷。

5、賓館實習(xí)是對我的一次綜合實力的培育和訓(xùn)練。在整個實習(xí)過程中充分調(diào)動我的主觀能動性，深化細(xì)致地仔細(xì)視察、實踐，使自己的動手實力得到提高。

6、通過和前輩的溝通以及接觸不同類型的人，增加自己的社會交際實力。

7、學(xué)習(xí)到肯定的管理實力，俗話說“知人善用，此乃王道”。

8、學(xué)會處理好人與人之間的關(guān)系，尤其是和自己同事之間的關(guān)系！處理好關(guān)系，才能讓自己更好的適應(yīng)不同的環(huán)境，也能讓自己得到許多人的幫助。

在賓館里實習(xí)也讓我感覺到了賺錢的艱難，辛苦的工作換回來的只是一點(diǎn)點(diǎn)回報，我不得不感慨一下。為了將來自己在付出艱苦的努力后得到應(yīng)有的回報，我確定肯定要把自己的學(xué)習(xí)學(xué)到。這樣才不會在將來的競爭中失?。?/p>

高校生社會實踐活動總結(jié)篇12

暑假是一個漫長又自由的假期，但在作為高校生的暑假階段里，我們有許多能利用暑假進(jìn)行的事情。如在暑假進(jìn)行社會實踐的活動，這對我們而言，不僅僅是一次熬煉。更是對社會的一次相識，這次的經(jīng)驗，讓我更加清晰的看到了自己今后的道路和方向。

回顧暑假，雖說實踐已經(jīng)結(jié)束，但其中的經(jīng)驗卻曲折又艱難，社會的辛苦給我這個高校生好好的上了一課。

一、找尋工作

這次的社會實踐，我為了熬煉自己的實力，確定在適合自己的崗位找尋工作崗位。但因為缺乏社會的閱歷，我等到暑假起先后再動身的時候，已經(jīng)比別人晚了不少。這也導(dǎo)致我花費(fèi)了更多的時間在找尋工作方面。

同時，在這個階段中我也見識到了社會中的競爭是有多么的激烈！雖然好不簡單找到了一個崗位，但在和其他的人競爭的時候，他們許多人不是有自己的閱歷，就是有突出的技能。這讓還在學(xué)習(xí)中的我深深的感受到了自己的不足。但這也讓我累積了不少的閱歷，對社會的競爭有了肯定的相識。

二、崗位熬煉

在來到了工作崗位之后，我遵從領(lǐng)導(dǎo)的要求，首先學(xué)習(xí)并熟記了工作的規(guī)定。并從簡潔的方面起先了自己的工作。雖說前期的時候的確非常的簡潔，但在工作環(huán)境和職責(zé)的不了解，仍讓我們在工作中困難重重。尤其是在因為工作閱歷不足導(dǎo)致工作大量出錯的時候，那時候我真的非常泄氣，想著要返工這么多的任務(wù)，一時間都有了放棄的念頭。但領(lǐng)導(dǎo)卻在這時候來到了我的身旁，不僅教育我怎么處理工作，更幫助我一起處理了這些問題。這樣暖和的感受，讓我不禁忘了之前的想法，主動的投入到了工作中。

后來的工作狀況也非常類似，但伴隨著我在工作基礎(chǔ)上的扎實，負(fù)責(zé)的任務(wù)也越來越困難。但經(jīng)過了這段時間的熬煉后，這些簡潔的問題對我而言也算不得什么了。

三、人際和溝通

在社會實踐中，我也相識了不少同事和社會中的人，有時候我會和他們學(xué)習(xí)一些閱歷，有時候有和他們趁著休息閑聊。在溝通中，我汲取了許多工作的閱歷，同時還了解了許多社會上的狀況，大大加深了自己對社會的了解。

很快，社會實踐伴隨著假期的末期到來結(jié)束了。但在這段時間里，我已經(jīng)收獲了極大的變更。信任這些收獲在今后的學(xué)習(xí)和成長道路上會給我?guī)聿簧俚膸椭?/p>

高校生社會實踐活動總結(jié)篇13

一、牽手布拖，共議實踐——同共青團(tuán)布拖縣委共商活動方案

7月22日下午，服務(wù)團(tuán)全體成員到達(dá)布拖縣城，來到布拖縣團(tuán)縣委共商活動方案。布拖縣團(tuán)縣委為實踐服務(wù)團(tuán)供應(yīng)了許多便利條件，團(tuán)縣委書記蔡坤與實踐團(tuán)成員進(jìn)行了親切的交談。首先對實踐服務(wù)團(tuán)的到來表示歡迎和感謝，同時結(jié)合布拖縣的實際現(xiàn)狀與實踐服務(wù)團(tuán)成員對活動方案進(jìn)行了深化的溝通，提出了很多合理化的建議。蔡書記希望實踐團(tuán)成員能夠利用本次社會實踐的機(jī)會，理論聯(lián)系實際、認(rèn)知賦之實踐，增長才能。

經(jīng)過協(xié)商最終確定將開展“禁毒防艾”學(xué)問宣講、扶貧助學(xué)、文藝匯演、電腦學(xué)問普及、社會調(diào)研等一系列活動。社會實踐服務(wù)團(tuán)將通過多渠道、多形式的“禁毒防艾”宣揚(yáng)，提高廣闊群眾對毒品和艾滋病的知曉率和參加率，激發(fā)廣闊群眾的內(nèi)動力，調(diào)動廣闊群眾的禁毒防艾主動性和主動性;通過組織開展捐贈文體用品、義務(wù)支教等扶貧助學(xué)活動，為當(dāng)?shù)亟袒暙I(xiàn)綿薄之力;通過開展民族大聯(lián)歡文藝演出，弘揚(yáng)社會新風(fēng)，摒棄不文明陋俗;通過結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，開展電腦學(xué)問普及引導(dǎo)當(dāng)?shù)厝罕娬_運(yùn)用電腦，激發(fā)村民對現(xiàn)代信息化產(chǎn)業(yè)的愛好。

二、扶貧捐贈，彰顯和諧——服務(wù)團(tuán)向布拖縣樂安鄉(xiāng)捐贈物資

為主動響應(yīng)國家建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號召，切實幫扶農(nóng)村弱勢群體及貧困家庭，社會實踐服務(wù)團(tuán)聯(lián)合四川省布拖縣團(tuán)縣委、樂安鄉(xiāng)政府于7月23日上午到四川布拖縣樂安鄉(xiāng)，為當(dāng)?shù)鼐用窬栀浳镔Y。捐贈儀式在樂安鄉(xiāng)中心校實行，布拖縣團(tuán)縣委書記蔡坤、副書記吉力以呷、樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日參與了捐贈儀式。

布拖縣是以彝族為主的少數(shù)民族聚居縣，由于其干脆由奴隸社會轉(zhuǎn)化為社會主義社會，當(dāng)?shù)鼐用裆罘绞?、思想觀念等仍舊比較落后，并且海拔較高交通不便，眾多緣由導(dǎo)致布拖縣成為全國重點(diǎn)貧困縣，同時也是毒品和艾滋病重災(zāi)區(qū)。而樂安鄉(xiāng)在布拖縣又屬于海拔較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，貧困家庭比例較高，所以社會實踐服務(wù)團(tuán)針對性的選擇樂安鄉(xiāng)作為物資捐贈地點(diǎn)。

當(dāng)實踐團(tuán)成員不顧旅途勞累，到達(dá)樂安鄉(xiāng)中心校時，得到消息的當(dāng)?shù)鼐用褚呀?jīng)早早等在那里。社會實踐服務(wù)團(tuán)的到來，受到當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆闅g迎。在樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日的主持下，由我起先，服務(wù)團(tuán)成員逐個向當(dāng)?shù)卮迕窬栀浟藭?、收音機(jī)、衣物、文體用品等物資，彝族老鄉(xiāng)們雙手接過實踐團(tuán)成員遞給的物資，并深深的鞠躬以示感謝。捐贈儀式上，樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日代表當(dāng)?shù)鼐用裣驅(qū)嵺`服務(wù)團(tuán)表示感謝。社會實踐服務(wù)團(tuán)成員表示“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是廣闊青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

通過此次物資捐贈，實踐服務(wù)團(tuán)與布拖縣團(tuán)縣委達(dá)成初步協(xié)議，將布拖縣作為高校生的社會實踐基地，讓更多的學(xué)生參加到布拖當(dāng)?shù)氐闹驹富顒?，為建設(shè)和諧社會、實現(xiàn)各民族共同富有貢獻(xiàn)青年學(xué)生的綿薄之力。

三、體驗田間勞作，關(guān)懷幫扶助弱——服務(wù)團(tuán)走進(jìn)布拖縣彝族村落

為主動響應(yīng)國家號召，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)高等學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢，切實提升廣闊青年學(xué)生服務(wù)社會、認(rèn)知社會的實力，社會實踐服務(wù)團(tuán)的成員于7月24日走進(jìn)布拖縣特木里鎮(zhèn)彝族民主新村開展支農(nóng)實踐活動，并捐贈了部分學(xué)習(xí)用品。

特木里鎮(zhèn)民主新村是典型的彝族聚居村落，充分保留了彝族文化遺產(chǎn)，具有濃郁的阿都文化民族特色。目前，全村著重于發(fā)展手工藝制品，旺盛民族商貿(mào)市場。由于當(dāng)?shù)厥芙?jīng)濟(jì)發(fā)展、社會環(huán)境等條件的制約，該村生活較為貧困，服務(wù)團(tuán)成員向當(dāng)?shù)氐膬和栀浟算U筆、橡皮、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，并激勵兒童們要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)問變更命運(yùn)。

看到隊員要離開，一位彝族老鄉(xiāng)緊緊握著隊員的手，動情的說：“漢族是老大哥，彝族是小兄弟，我們都是一家人”。

實踐出真知，磨練長才能。全體成員充分發(fā)揚(yáng)了“艱苦奮斗”的農(nóng)大精神，通過社會實踐活動，向社會學(xué)，向群眾學(xué)，磨練了自己的意志，提高了為人民服務(wù)的本事。

四、宣揚(yáng)禁毒防艾基本學(xué)問，關(guān)注彝族同胞生命健康

上午9點(diǎn)起先，縣城駐地的宣揚(yáng)活動在新華書店門口綻開。由于正值趕場的日子，社會實踐服務(wù)團(tuán)成員還沒有把物品擺放到位，就被群眾圍了起來。他們圍著觀看擺放在路邊的宣揚(yáng)欄和桌上的常見毒品仿真樣品，并時常發(fā)問，由于前來趕場的大部分是彝族老鄉(xiāng)，隊員基本聽不懂彝語，可是這絲毫沒有減弱隊員的熱忱，照舊耐性

高校生社會實踐活動總結(jié)篇14

自校團(tuán)委下發(fā)“xx高校關(guān)于開展XX年高校生暑期社會實踐活動的通知”伊始，我們依據(jù)通知精神，在學(xué)院分黨委和學(xué)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展組織宣揚(yáng)、實踐培訓(xùn)、組隊審題、出征教化等一系列的詳細(xì)工作。

活動開展總體狀況：

XX年我院共組織35支實踐團(tuán)隊，達(dá)180人次，赴祖國近30個省市，開展形式多樣的暑期社會實踐活動。其中包括了“一帶一路專項暑期實踐”“高校生自主創(chuàng)業(yè)”、“工業(yè)流程改進(jìn)”、“企業(yè)文化”、“生態(tài)建設(shè)”等多個主題。在此期間，奔赴全國各地的化工學(xué)子實踐團(tuán)隊，接連向?qū)W院團(tuán)委發(fā)送簡報。學(xué)院在此次實踐中對外界宣揚(yáng)主要通過微信平臺“化工青年集結(jié)地”和人人網(wǎng)“化工小新”。截至7月31號，我院已有11支團(tuán)隊奔赴上海、內(nèi)蒙古、新疆等多個省份開展暑期實踐。期間我院共發(fā)出通知發(fā)文6篇、新聞稿和化工簡報28篇，包含了從暑期社會實踐通知下發(fā)、學(xué)院組織籌劃、動員培訓(xùn)、實踐項目開展等幾個步驟，內(nèi)容具體全面，真實精確的反映了暑期社會實踐開展?fàn)顩r。

特色活動和創(chuàng)新點(diǎn)：

我院此次暑期實踐共有三大活動特色和創(chuàng)新點(diǎn)：

一是此次實踐地點(diǎn)向西部地區(qū)尤其是“一帶一路”相關(guān)省市偏移

有十余支團(tuán)隊將實踐地點(diǎn)定在新疆、內(nèi)蒙古、甘肅等地。其中“絲路食品發(fā)展——現(xiàn)代化工技術(shù)對內(nèi)蒙古伊利實業(yè)