【走向高考】年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 22 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用課件 新人教A_第1頁
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第二節(jié)導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用>

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利用用導(dǎo)導(dǎo)數(shù)數(shù)研研究究函函數(shù)數(shù)的的單單調(diào)調(diào)性性答案：A答案：D利用導(dǎo)數(shù)求函函數(shù)的極(最)值解析：對(duì)函數(shù)求導(dǎo)后后可知f′(x)＝3x2－6x＝3x(x－2)，則f(x)在區(qū)間[－－1,0]上上遞增，在[0,1]上上遞減，因此此最大值是f(0)＝2，，故選C.答案：C已知函數(shù)的單單調(diào)性，求參參數(shù)值或參數(shù)數(shù)的取值范圍圍答案：C答案：b<－1或b>3已知函數(shù)極值值求參數(shù)值或或參數(shù)的取值值范圍答案：B答案：a<－3或a>6答案：B導(dǎo)函數(shù)與原函函數(shù)圖象的關(guān)關(guān)系分析：由導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象位于于x軸上方(下方方)，確定f(x)的單調(diào)性，，對(duì)比f(x)的圖象，用用排除法求解解．答案：C解析：當(dāng)y＝f(x)為增函數(shù)時(shí)時(shí)，y＝f′(x)>0，當(dāng)y＝f(x)為減函數(shù)時(shí)時(shí)，y＝f′(x)<0，可判判斷D成立．．答案：D綜合與創(chuàng)新[答案]C[答案]D[答

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