第二課：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體第一課時(shí)：推動(dòng)和平與發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)123一、推動(dòng)和平與發(fā)展

知道和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；能說出影響世界和平的因素；能理解當(dāng)前世界發(fā)展中面臨的問題及解決對(duì)策。1937年，侵華日軍轟炸傷害，一位攝影師拍下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：人滿為患的火車站瞬間被炸成廢墟，一個(gè)孩子渾身是血坐在地上大哭，身邊的父母早已離他而去。如今，我們又在敘利亞看到了同樣的人間慘劇······

戰(zhàn)爭(zhēng)前，敘利亞的首都大馬士革被稱為人間天堂，阿拉伯人中流傳著這樣一句諺語：“人間若有天堂，大馬士革必在其中；天堂若在天空，大馬士革必與之齊名。你現(xiàn)在吃什么？一名敘利亞兒童：我們吃草

在敘利亞，自2011年起，7年沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)至少造成至少35萬人死亡，其中五分之一是孩子；在敘利亞，有兒童坐在廢墟中把混著泥土的面包渣往嘴里放；近1100萬人流離失所，約占該國(guó)的一半人口，為了生存，這些敘利亞難民攜老扶幼逃離，走上了生死未必的逃亡之路；自2015年以來，約有33萬人淪為地中海難民，其中至少有2060人死亡,；戰(zhàn)爭(zhēng)讓無數(shù)孩子變成了無家可歸的孤兒，生活面目瘡痍，物資匱乏。營(yíng)養(yǎng)不良和嚴(yán)重缺水時(shí)刻威脅著孩子們的生命，他們過著饑寒交迫的日子······

我們生活在和平年代，對(duì)和平的生活習(xí)以為常。但回顧歷史，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類付出了慘痛代價(jià)，給人類帶來的傷痛難以忘卻。

第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性戰(zhàn)爭(zhēng)，也是人類歷史上的一場(chǎng)浩劫。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，中國(guó)人民以巨大的犧牲支撐起了東方主戰(zhàn)場(chǎng)，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了重大貢獻(xiàn)，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也得到了國(guó)際社會(huì)廣泛支持。正是在世界各國(guó)人民的共同奮戰(zhàn)下，世界反法西斯最終才取得勝利。

第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的各國(guó)人民看到戰(zhàn)火導(dǎo)致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中失去家園、流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果，深深感到和平發(fā)展的可貴。課本正文

當(dāng)今世界，人們?cè)絹碓街铝τ谝院推秸勁蟹绞教娲淞鉀Q爭(zhēng)端。……人類運(yùn)用多種方式維護(hù)和平，為實(shí)現(xiàn)和平不斷進(jìn)行新的探索。世界上維護(hù)和平的力量不斷壯大，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。現(xiàn)在世界上真正大的問題，一個(gè)是和平問題，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)問題或者說發(fā)展問題。

和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題一、維護(hù)世界和平1.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題？戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類付出了慘痛代價(jià)，給人類帶來的傷痛難以忘卻。二戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的各國(guó)人民深深感受到和平發(fā)展的可貴。當(dāng)今世界，人們?cè)絹碓街铝τ谝院推秸勁写嫖淞鉀Q爭(zhēng)端。世界上維護(hù)和平的力量不斷壯大，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。維護(hù)和平的方式派駐維和部隊(duì)成立聯(lián)合國(guó)，建立健全維護(hù)和平機(jī)制簽署核不擴(kuò)散條約一、維護(hù)世界和平2.維護(hù)和平的方式硝煙籠罩?jǐn)⒗麃営绊懯澜绾推降闹饕系K：霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治課本正文

世界整體上維持和平的態(tài)勢(shì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影從未遠(yuǎn)離。局部戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭(zhēng)端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。其中，恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素?？植乐髁x違背人類的道義和規(guī)則，嚴(yán)重威脅普通民眾的生命安全，造成社會(huì)動(dòng)蕩不安，與世界人民追求和平的愿望背道而馳。威脅和平的因素民族問題霸權(quán)主義宗教沖突恐怖主義是威脅世界和平的重要因素領(lǐng)土爭(zhēng)端恐怖主義一、維護(hù)世界和平違背人類的道義和規(guī)則嚴(yán)重威脅普通民眾的生命安全造成社會(huì)動(dòng)蕩不安與世界人民追求和平的愿望背道而馳3.威脅和平的因素

驅(qū)散戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，維護(hù)世界和平需要每個(gè)人的努力。在這個(gè)世界上，有無數(shù)人在默默地守衛(wèi)和平，讓我們擁有安寧的生活。我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達(dá)愛好和平的愿望，主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任，為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。一、維護(hù)世界和平4.青少年應(yīng)該怎樣為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)？

⑴懂得和平來之不易，珍惜今天的和平安寧的生活。⑵積極表達(dá)愛好和平的愿望，主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任。二、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展1.當(dāng)今社會(huì)必須共同面對(duì)的發(fā)展課題

----消除貧困

消除貧困，讓人們過上繁榮和充實(shí)的生活，平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能，與自然和諧共生，建設(shè)和平、公正、包容的社會(huì)，是當(dāng)今人類必須共同面對(duì)的發(fā)展課題。北半球發(fā)達(dá)國(guó)家南半球發(fā)展中國(guó)家目前，低收入國(guó)家人口占全球的一半以上，財(cái)富只占全球的6%發(fā)達(dá)國(guó)家人口只占16%，卻占全球收入的80%發(fā)展問題實(shí)質(zhì)上是南北問題。全球發(fā)展的最突出問題是南北發(fā)展不平衡課本正文世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)間的差距不斷擴(kuò)大。頻發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素導(dǎo)致貧困國(guó)家越來越貧窮。最不發(fā)達(dá)國(guó)家深受貧困以及由此帶來的饑餓、疾病、社會(huì)沖突、社會(huì)動(dòng)蕩等一系列問題的困擾。這些問題成為制約人類發(fā)展的重要因素。2.制約人類發(fā)展的重要因素

最不發(fā)達(dá)國(guó)家深受貧困及等一系列問題的困擾。

二、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展

世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重；

發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)間的差距不斷擴(kuò)大；

貧困國(guó)家越來越貧窮；(頻發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育)(饑餓、疾病、社會(huì)沖突、社會(huì)動(dòng)蕩)探究分享

2000年，聯(lián)合國(guó)提出了“千年發(fā)展目標(biāo)”（2000年—2015年）

1.消除極端貧困和饑餓

2.普及初等教育

3.促進(jìn)兩性平等和賦予婦女權(quán)利

4.降低兒童死亡率

5.改善孕產(chǎn)婦保健

6.與艾滋病毒/艾滋病、瘧疾和其它疾病作斗爭(zhēng)

7.確保環(huán)境的可持續(xù)能力

2015年，聯(lián)合國(guó)提出了“可持續(xù)發(fā)展議程”（2015年—2030年）

1.在全世界消除一切形式的貧困

2.消除饑餓，實(shí)現(xiàn)糧食安全，改善營(yíng)養(yǎng)狀況和促進(jìn)可持續(xù)農(nóng)業(yè)

3.確保健康的生活方式，促進(jìn)各年齡段人群的福祉

4.確保包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育，讓全民終身享有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

5.實(shí)現(xiàn)性別平等，增強(qiáng)所有婦女和女童的權(quán)能

6.采用可持續(xù)的消費(fèi)和生產(chǎn)模式拓展延伸

聯(lián)合國(guó)世界糧食計(jì)劃署（WFP）是聯(lián)合國(guó)在世界范圍內(nèi)開展糧食援助活動(dòng)的機(jī)構(gòu)。它的宗旨是幫助受援國(guó)實(shí)現(xiàn)糧食自給，消滅饑餓和貧困?！笆称窊Q資產(chǎn)”項(xiàng)目：向饑餓人員提供食品，鼓勵(lì)受益者為發(fā)展項(xiàng)目工作，為他們建設(shè)美好明天打下基礎(chǔ)?！笆称窊Q培訓(xùn)”項(xiàng)目：向貧窮的人們能投入時(shí)間學(xué)習(xí)生存技能，如養(yǎng)蜂、縫紉以及認(rèn)字讀書等。二、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展3.為消除貧困促進(jìn)發(fā)展，世界各國(guó)作出的努力（成就）

在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。

不斷探索消除貧困的有些途徑

世界各國(guó)積極行動(dòng)，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展共同努力