第5頁共5頁2023年?孝道文化建?設(shè)工作總結(jié)?朱里街道?獅子行小學(xué)?__年_?_月__日?孝道文化?建設(shè)工作總?結(jié)[篇__?_]“誰?言寸草心，?報得三春暉?”是本次活?動中同學(xué)們?出現(xiàn)次數(shù)最?多詞匯，“?孝心、孝道?“的詮釋足?以證明子與?父母、情與?責(zé)任之間的?深層含義。?就在本次活?動中的一個?月時間里，?我院為激發(fā)?廣大同學(xué)熱?愛父母、熱?愛家庭的孝?道感悟，加?深強同學(xué)人?文素質(zhì)教育?，將孝道感?悟引入教學(xué)?內(nèi)容，以孝?文化為契機?，逐步加深?同學(xué)社會公?德意識教育?，做到以點?帶面，以面?統(tǒng)籌的思想?，培養(yǎng)學(xué)生?“知情、思?苦、明禮”?的良好素質(zhì)?，立足本系?實際，決定?在全院范圍?內(nèi)開展孝文?化建設(shè)，深?入探索適合?本系系情的?活動機制，?大力弘揚中?華民族傳統(tǒng)?道德精神，?將“孝”引?入學(xué)習(xí)生活?工作中來。?本次孝文?化建設(shè)活動?持續(xù)時間為?一個月，活?動內(nèi)容貼近?實際，融入?生活，在推?動學(xué)生人文?素質(zhì)方面取?得了良好成?效。同時將?學(xué)習(xí)與之融?合，繼承了?傳統(tǒng)精神，?形成了我系?獨特的、綜?合的活動特?色，推動我?院“實踐育?人”項目的?蓬勃發(fā)展。?現(xiàn)將本次孝?文化建設(shè)活?動總結(jié)如下?:一、活?動開展之前?(一)活?動來源--?-傳統(tǒng)“孝?”道德本?次活動的產(chǎn)?生傳統(tǒng)道德?的傳承，我?院在認(rèn)真總?結(jié)孝文化的?過程中，把?握本系實際?，汲取優(yōu)秀?營養(yǎng)，并結(jié)?合當(dāng)前大學(xué)?生的弱勢之?處進(jìn)行分析?，并深入群?體中實際了?解情況，明?確了大學(xué)生?存在的問題?，并初步擬?定了孝文化?建設(shè)活動的?系統(tǒng)方案。?并在我院例?會中進(jìn)行討?論，取得了?良好的反響?。為孝文化?建設(shè)的順利?開展奠定了?基礎(chǔ)。(?二)宣傳活?動實施有效?，形成輿-?論導(dǎo)向自?活動方案拿?出之日起，?我院就召集?各班班長對?孝文化建設(shè)?活動各項事?宜進(jìn)行安排?和部署，并?要求在主題?班會中進(jìn)行?積極宣傳，?班委干部?要做好孝文?化建設(shè)的先?行兵，配合?好我院對活?動中的__?_和實施工?作，同時利?用教學(xué)過程?中講授有關(guān)?孝道的知識?，以深化同?學(xué)們的思想?認(rèn)識。同時?，我院分團(tuán)?委在認(rèn)真落?實系領(lǐng)導(dǎo)的?各項決議的?基礎(chǔ)上，利?用各項活動?，團(tuán)___?生活等方式?積極宣傳，?廣泛營造活?動氛圍。分?團(tuán)___宣?傳部在全院?范圍內(nèi)通過?、宣傳海報?、橫幅等方?式，擴大了?孝文化活動?的影響力，?已達(dá)到“全?院參與、全?員動員“的?效果。有力?的動態(tài)（范?本）宣傳，?為活動的圓?滿完成打下?了夯實的基?礎(chǔ)。二、?活動具體開?展(一)?___嚴(yán)密?，責(zé)任落實?本次活動?汲取了以往?活動的經(jīng)驗?，在___?上更加嚴(yán)密?，形成了“?院統(tǒng)一牽頭?，老師分組?，學(xué)生干部?實施”的機?制，明確個?人責(zé)任，細(xì)?化各項任務(wù)?的分配，并?根據(jù)實際需?要設(shè)立了活?動的評審組?和監(jiān)督組，?以保證各項?通知上傳下?達(dá)，各項工?作扎實推進(jìn)?。(二)?活動內(nèi)容彰?顯特色本?次活動是我?院經(jīng)過深入?實際，廣泛?調(diào)查所開展?起來的。針?對我院同學(xué)?的具體特點?和心理因素?共設(shè)置了三?項活動:?(1)圍繞?“孝文化”?的征文比賽?。(2)?“孝文化”?主題班會。?(3)“?回首孝文字?”書法比賽?。在各項活?動中，我院?學(xué)生表現(xiàn)出?了極高的熱?情，積極參?與到了各項?的活動中來?。各班級開?展的“孝文?化”主題班?會直接有效?的將我院的?思想準(zhǔn)確傳?達(dá)給了學(xué)生?們，并且，?在主題班會?中，學(xué)生們?能夠很好的?了解我國傳?統(tǒng)“孝”思?想道德的精?髓與底蘊。?另外，在書?法比賽與征?文比賽中，?除了能夠讓?學(xué)生們感受?到我院帶來?的活動氛圍?以及我國傳?統(tǒng)道德思想?帶來的沖擊?之外，還給?我院學(xué)生提?供了一個展?現(xiàn)自我，鍛?煉自己的平?臺，可謂是?一舉兩得。?(三)活?動效果顯著?，富有成效?活動開展?期間，我院?分團(tuán)委積極?收集活動信?息，對各項?內(nèi)容進(jìn)行評?定，并召開?各項會議作?好總結(jié)，同?時為了繼續(xù)?推進(jìn)孝文化?建設(shè)，我院?還在例會中?擬訂相關(guān)主?題，召開“?孝文化”交?流大會。在?交流大會中?，學(xué)生代表?們紛紛__?_發(fā)言，結(jié)?合自身體驗?，把同父母?交流的體會?、心得進(jìn)行?陳述，從中?可以看出同?學(xué)們同父母?、家庭、師?長之間的深?情厚誼，親?切的話語中?充滿了無限?的感激。人?性的光輝是?非常耀眼的?，如果加上?用心體驗的?人性，那就?絢麗非常了?，從收集的?信息來看，?各種優(yōu)秀的?書法作品，?深入人心的?主題班會、?和優(yōu)雅的文?字可見同學(xué)?們用心良苦?，感觸頗多?。我院為?了擴大此次?活動的影響?力，加深孝?道在同學(xué)們?中的印象，?在本次活動?中挑選了優(yōu)?秀作品，面?向全院師生?進(jìn)行展出，?取得了良好?的效果，以?此來深化此?次活動，長?久不懈的推?廣下去，為?此得到了我?院領(lǐng)導(dǎo)、分?團(tuán)委、全員?各班的一致?好評。三?、實踐中發(fā)?現(xiàn)問題，問?題中探討新?思路作為?首次開展此?類圍繞“孝?文化”為主?題的活動，?各項機制尚?不完善。部?門間的任務(wù)?不夠明確，?協(xié)作能力有?待加強;探?討孝文化建?設(shè)的思路不?夠深入，以?致于只注重?外在培養(yǎng);?同時各種監(jiān)?督、評審、?宣傳等方面?的工作都需?做進(jìn)一步的?改善。問題?的發(fā)現(xiàn)是在?不斷的實踐?中得以證實?的，問題是?我們得以改?善的源頭，?發(fā)展的不竭?動力。今天?，我院為我?們的發(fā)展提?供的良好的?機遇，在今?天“孝文化?”受到時代?的抨擊的當(dāng)?前，大學(xué)生?更應(yīng)該學(xué)會?用自己的行?動，去表明?自己的立場?，在爭做時?代的先鋒的?同時，更加?應(yīng)該將“孝?”銘記于心?。電氣與?信息工程學(xué)?院__年?__月孝?道文化建設(shè)?工作總結(jié)[?篇___]?“百善孝?為先”，弘?揚孝德文化?，樹立孝德?觀和正確的?世界觀、人?生觀、價值?觀，全面提?高廣大師生?的道德素質(zhì)?和文明程度?，把“孝德?文化”教育?作為德育教?育的重要內(nèi)?容，把孝德?教育滲透在?課堂教學(xué)中?，并深入開?展以“德孝?文化進(jìn)校園?”為主題的?實踐教育活?動。我校積?極響應(yīng)號召?，開展了一?系列的活動?。(一)?學(xué)校___?師生召開專?題會議，利?用黑板報、?手抄報等陣?地，全方位?地進(jìn)行孝文?化教育的宣?傳發(fā)動工作?。張貼《孝?德文化進(jìn)校?園倡議書》?、標(biāo)語、宣?傳畫等，創(chuàng)?設(shè)了濃厚的?孝德教育氛?圍。(二?)全面實施?形式多樣?1、學(xué)校利?用國旗下講?話、《百善?孝為先》板?報、專欄等?陣地，全方?位地進(jìn)行孝?文化教育的?宣傳發(fā)動。?2、各班?利用黑板報?、班會等形?式營造踐行?孝道感恩圖?報從我做起?的文化氛圍?。3、舉?行“踐行孝?道從我做起?”的師生大?簽名活動，?為全面推行?我校孝文化?教育拉開序?幕。4、?各班每周召?開一次“踐?行孝道從我?做起”的主?題班會。學(xué)?生匯報踐行?孝道中的感?人事跡，心?得體會。同?學(xué)們在做與?說中體會到?了長輩的愛?，許多同學(xué)?留下了感動?的淚水。?5、全校開?展手抄報、?剪報比賽。?6、三-?-六年級開?展征文活動?，同