《今天我當家》活動設(shè)計活動主題全家一日游教學目標1．知識與技能：運用合理消費的知識，學會初步經(jīng)濟預(yù)算，了解家庭休閑活動的實際管理。學會通過網(wǎng)絡(luò)等途徑查找相關(guān)旅游信息的技能，鍛煉活動策劃和組織的能力，以及分析問題、解決問題的能力，在活動中學會協(xié)作。2．過程與方法：通過集體討論和網(wǎng)上查找信息，讓學生了解“全家一日游”的相關(guān)信息，做好出游前的預(yù)算及相關(guān)準備；以小組為單位制作“全家一日游”簡報，進行展示、交流，并將活動小結(jié)與先前制定的計劃作比較，使學生更全面地認識自己“全家一日游”活動計劃的適切性。3．情感、態(tài)度與價值觀：通過實行“全家一日游”的實踐活動，讓學生走進社會，了解社會，體驗當父母的辛勞，增進與家人的溝通、了解，培養(yǎng)對家庭的責任感。一日游出行計劃表一日游相關(guān)網(wǎng)址電腦房一日游出行計劃表一日游相關(guān)網(wǎng)址電腦房活動輔導(dǎo)學生分組制作的海報張貼海報，布置環(huán)境所用的物品學生分組制作的海報張貼海報，布置環(huán)境所用的物品一日游出行總結(jié)表交流與總結(jié)教學過程（一）活動輔導(dǎo)師：如果讓同學帶家長或遠到而來的親戚玩一天，你會帶他們到哪里？生：公園、外灘、浦東、動物園、東方明珠……師：同學說了許多地方，讓我們考慮一下哪些地方適合一日游？生：（略）師：一日游需要作哪些準備？（可小組討論）生：買吃的、找路線。師：老師位大家提供一些一日游的相關(guān)網(wǎng)址，同學們可以了解一些一日游的信息。<相關(guān)網(wǎng)址>學生上網(wǎng)查找相關(guān)信息。師：同學們都認真收集了許多一日游的信息，接下來請大家填寫下列表格，制定出全家一日游的出行計劃：預(yù)定參與成員設(shè)計最佳路線預(yù)算各項開支準備所需物品注意事項學生填寫表格，制定出行計劃。師：同學的計劃已經(jīng)制定得差不多了，在實行該計劃時，老師有兩項要求：請記錄下出游時的突發(fā)問題與驚喜。拍攝出游照片并配上簡明文字說明或標題，以便小組制作海報下節(jié)課交流。設(shè)計意圖：通過小組討論和網(wǎng)上查找資料讓學生學會如何自己解決問題，并對一日游有所了解；以表格的形式制定出游計劃，以便與活動小結(jié)時作對照；文字照片的準備有利于活動交流的開展。（二）活動交流與總結(jié)課前環(huán)境布置以小組為單位，讓學生將一日游的照片及說明制作為海報，張貼與教室內(nèi)。要求：每組一張海報，海報上有組內(nèi)所有成員的活動照片。師：今天我們的教室好漂亮，大家可以自由瀏覽掛在教室里的海報，我們一起分享快樂。學生自由觀看“一日游”海報。師：觀看結(jié)束，我們請每組選派一名代表介紹自己的“一日游”，將旅程中的驚喜、發(fā)現(xiàn)與同學分享。學生代表介紹（略）師：你在旅程中遇到突發(fā)問題嗎？你是如何處理的？學生答（略）師：一日游雖然已經(jīng)結(jié)束，但它留給大家的一定是難忘的回憶。請同學將這份回憶保留下來，填寫“一日游”活動總結(jié)表。實際參與成員路上所花時間實際所花費用必須所帶物品友情提示師：請同學將總結(jié)表與上節(jié)課制定的一日游活動計劃表作對照，有區(qū)別嗎?請說說區(qū)別的原因。學生總結(jié)原因，積累經(jīng)驗。師：表格的最后一欄是“友情提示”，就是如果其他同學以后要去你去過的地方，你會提示他些什么？請大家以小組為單位交流“友情提示”。學生小組交流（略）設(shè)計意圖：環(huán)境布置和自由參觀，讓學生融入本課的主題；以小組為單位的交流方式即能讓所有學生的成果都參與交流，又加強了組內(nèi)合作，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。一日游總結(jié)表的填寫與對照讓學生學會總結(jié)經(jīng)驗。教學設(shè)計說明本實踐探究需要安排2課時，其中活動輔導(dǎo)1課時，活動交流與總結(jié)1課時。在活動之前，首先讓學生們收集有關(guān)一日游活動的信息，通過學生的交流，實現(xiàn)信息共享，并制定出相應(yīng)的活動計劃表，以便做好活動準備?；顒又攸c在于活動后的交流與小結(jié)，以小組為單位制作活動海報即能把活動中的照片、有趣事、突發(fā)事，與大家分享，布置出美好回憶的場景，讓學生很快融入這節(jié)課的氣氛；又能培養(yǎng)學生協(xié)作精神，并有效縮短了交流時間，有助于教學計劃的正常開展。教師設(shè)計活動后提問及活動小結(jié)表格，以便學生將活動前的計劃表，與實際相比較，了解活動計劃的優(yōu)勢與缺憾，培養(yǎng)學生的分析與總結(jié)能力。總之，通過這一次課外探究實踐活動，讓學生在活動中增長了見識，鍛煉組織、策劃能力，培養(yǎng)學生與人交往的能力，更重要的是提供學生與家人溝通的機會，讓孩子理解了父母的辛勞，培養(yǎng)了家庭責任感。六．附件全家一日游范例上海經(jīng)典游：假如你只有1天時間，要游覽上海最精華的部分，建議你參照以下游程：一早起來先去領(lǐng)略老城隍廟風情（926路到新北門）逛豫園商城，游豫園（門票25元）。中午在城隍廟品嘗名點、小吃；下午前往人民廣場（930路乘3站），參觀上海博物館（門票20元，參觀2小時）；逛南京路步行街（走馬觀花地逛2-3小時，建議去新世界、一店東樓看看）；黃昏時漫步外灘（1小時），眺望浦東陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)新貌。晚上：外灘吃肯德基，乘外灘觀光隧道過江（門票20元）登東方明珠塔（門票50元），鳥瞰大上海輝煌夜景。注：要在一天內(nèi)游遍大上海的六大經(jīng)典景觀確實有點累，可根據(jù)時間和興趣酌情增減。楊浦休閑游：早晨到共青森林公園（門票12元），走勇敢者道路（15元/人）、玩一些游樂設(shè)施、踢球（自帶球）；中午在公園里吃小籠，下午到湖邊釣魚（每小時5元租桿和魚食）、草坪小憩；晚上到五角場吃飯，逛街，賞夜景。上海各主要景點票價城皇廟:25元

玉佛寺:15元

東方明珠廣播電視塔:50元

金茂大廈:50元

青浦大觀園:30元

上海動物園:10