第6頁共6頁初中學(xué)生代表發(fā)言稿優(yōu)秀我覺得?要想把學(xué)習(xí)?學(xué)好，必須?從以下幾個?方面著手:?第一是要?自信。自信?是我們進步?的基礎(chǔ)，是?照亮我們前?進道的陽光?。沒有人天?生愚鈍，我?們只是努力?不夠。別人?能做到的，?我們沒有理?由做不到，?除非懶惰的?習(xí)性泯滅了?我們的追求?。第二是?要立志。不?想當(dāng)元帥的?士兵不是好?士兵，不想?考高分、不?想進步的學(xué)?生也不是好?學(xué)生?！坝?志者事竟成?”，所以我?們學(xué)習(xí)上要?有追求。?第三學(xué)習(xí)要?刻苦。當(dāng)今?的社會是競?爭的社會。?學(xué)校是練兵?場，考場就?是戰(zhàn)場，拿?起筆就開始?了競爭，鮮?紅的分數(shù)是?我們用汗水?換來的，我?們憑自己的?實力競爭，?沒有實力就?要加倍努力?。“三更燈?火五更雞，?正是學(xué)子用?功時”，我?們要抓緊一?切可以利用?的時間，集?中精力、逐?一攻克我們?所遇到的難?題。第四?學(xué)習(xí)要講方?法。比如就?語文學(xué)習(xí)而?言，沒有捷?徑，但并不?意味著可以?胡子眉毛一?把抓。根據(jù)?我學(xué)習(xí)語文?的經(jīng)驗，至?少我們可以?做到這幾點?:1)我們?應(yīng)該堅持每?天讀寫，增?加語言積累?。大量背誦?經(jīng)典課文，?廣泛閱讀，?會無形幫我?們打好基本?功。3)加?強練習(xí)。無?論課內(nèi)課外?，抓住一切?可以練習(xí)寫?作的機會，?你的作文能?力沒理由不?長進。4)?有效利用時?間。利用零?碎時間記憶?，利用清晨?讀書背書;?課堂上集中?注意力，認?真聽講，積?極思考;按?時完成作業(yè)?不拖拉，把?有限的時間?用在刀刃上?，務(wù)必做到?投入就有產(chǎn)?出。第五?學(xué)習(xí)要養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?。就目前看?來，還有不?少同學(xué)浮在?水面，學(xué)習(xí)?不能深入:?有的同學(xué)埋?頭苦學(xué)，卻?置老師的指?導(dǎo)于不顧;?有些同學(xué)比?較被動，總?是要等老師?一再催促才?肯稍微動動?手;有的同?學(xué)做作業(yè)總?是抄襲別人?的，甚至連?考試___?都不以為恥?。這都是不?良習(xí)慣，同?學(xué)們要對照?自己的行為?，加以避免?。昂首做人?，低頭做事?，埋頭讀書?，抬頭看路?，主動求學(xué)?。這些習(xí)慣?將會健全我?們富有__?_力的人格?，并將影響?終生。除?此之外，我?們要共同進?步。學(xué)校導(dǎo)?學(xué)稿改革的?目標就是提?高同學(xué)們的?整體學(xué)習(xí)水?平和合作學(xué)?習(xí)的能力。?如今的小組?合作學(xué)習(xí)的?方法成為我?們學(xué)校的一?大特色，也?是促進我們?提供學(xué)習(xí)成?績的有效方?法?！耙换?獨放不是春?，百花爭春?春滿園”，?學(xué)習(xí)過程中?，我們要彼?此幫助，互?相提醒，用?團結(jié)和友愛?擴大我們的?戰(zhàn)果，使我?們每個人都?在和-諧的?氛圍中健康?成長。期?中考試是一?次大閱兵，?我希望通過?本次期中考?試總結(jié)大會?，希望全體?同學(xué)再接再?厲，___?，在期末考?試中再創(chuàng)新?高。我也希?望其他同學(xué)?，以優(yōu)秀同?學(xué)為榜樣，?頑強拼搏，?奮起直追，?刻苦努力，?爭創(chuàng)一流。?以滿腔的熱?情、百分的?努力、全部?的耐心與細?致，戰(zhàn)勝困?難。期中之?后又是一個?新的起點，?同學(xué)們，讓?我們攜起手?來，共同努?力吧。學(xué)校?導(dǎo)學(xué)稿教學(xué)?改革的巨輪?剛剛起航，?讓我們在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和老?師指導(dǎo)的航?線上乘風(fēng)破?浪，創(chuàng)造更?加高效的課?堂，爭取更?加輝煌的成?績。我堅信?，我們的青?春會因不懈?努力而絢爛?，老師和家?長會因我們?的身心健康?成長而感到?欣慰和自豪?，學(xué)校會因?為我們所取?得的成績而?增添光彩，?社會和國家?會因為有了?我們這樣的?人才而加速?進步。最?后，我真誠?的祝愿我們?付壟中學(xué)在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，在?師生的共同?努力下，不?斷創(chuàng)造新的?輝煌，使每?一位同學(xué)都?能閃耀出最?耀眼的光芒?，讓付垅中?學(xué)成為人人?羨慕的名校?!篇2:?初中學(xué)生代?表發(fā)言稿?老師們，同?學(xué)們:上?午好!我?是初三(1?47)班的?___。很?榮幸這次能?在開學(xué)典禮?上代表初三?同學(xué)發(fā)言。?兩年以來?，我們在_?__的懷抱?中快樂而活?潑地成長著?。不論在學(xué)?習(xí)上還是生?活上，我們?都已經(jīng)懂得?如何自理了?。然而，初?三的生活是?充滿挑戰(zhàn)的?，在我們面?前的路不是?一片坦途，?而是需要我?們奮斗的路?程。進入?初三，我們?主要的任務(wù)?當(dāng)然是學(xué)習(xí)?、學(xué)習(xí)、再?學(xué)習(xí)，努力?、努力、再?努力。各門?功課應(yīng)全面?發(fā)展，提高?效率。知識?就是力量，?讓我們做一?個符合新世?紀要求的優(yōu)?秀青年，為?建設(shè)祖國的?未來打下堅?實的基礎(chǔ)。?當(dāng)然，我?覺得學(xué)習(xí)主?要是講究方?法，而不是?拘泥古板，?打時間仗，?死記硬背，?應(yīng)當(dāng)活學(xué)活?用。課前?預(yù)習(xí)相當(dāng)重?要，只有預(yù)?習(xí)到位了，?才能在上課?時做到自然?流暢，才能?帶著問題進?入課堂。在?預(yù)習(xí)過程中?，如語文我?們應(yīng)做到能?通讀全文，?了解文章旨?意，熟悉古?文中每個詞?語;數(shù)學(xué)應(yīng)?會記憶并且?理解、推導(dǎo)?各個公式，?做到舉一反?三;英語應(yīng)?熟悉單詞，?能翻譯課文?，會理解運?用各條語法?;其他各個?學(xué)科都應(yīng)詳?記每一個知?識點，只有?成竹在胸，?解題才能做?到得心應(yīng)手?。上課時?我們要專心?聽講，多思?多問，與老?師積極配合?，解決預(yù)習(xí)?中的疑難問?題，緊守每?一節(jié)課，向?每一節(jié)課的?每一分鐘要?質(zhì)量。課?后復(fù)習(xí)相對?于預(yù)習(xí)更關(guān)?鍵，重要的?不是知識的?數(shù)量，而是?知識的質(zhì)量?。不斷鞏固?學(xué)過的知識?，使它們在?腦中生根發(fā)?芽，并茁壯?成長。重復(fù)?是學(xué)習(xí)之母?，它不僅能?幫助我們鞏?固知識，更?重要的是能?梳理知識，?斯賓塞曾說?過:如果一?個人的知識?缺乏條理，?那他的知識?越多，他就?越感到困惑?不解。尤其?是初三學(xué)生?，經(jīng)過兩年?的積累，科?類多，知識?點雜，線長?面廣，就更?要注重知識?點的梳理與?整合，使各?學(xué)科知識條?理化，系統(tǒng)?化。這樣才?能做到信手?拿來，運用?自如。同學(xué)?們，只要我?們能珍惜時?間，那么機?會就會在我?們手上，我?相信初三這?一年一定會?帶給我們更?多驚喜。?當(dāng)然，進入?初三，也就?意味著我們?是學(xué)長了，?是學(xué)校中的?大哥、__?_了，意味?著我們肩上?的責(zé)任就更?重了，在平?時個人衛(wèi)生?，言行舉止?上，我們應(yīng)?當(dāng)給在座的?各們學(xué)弟、?學(xué)妹們作一?個好榜樣，?當(dāng)一個好楷?模，盡好自?己的一份責(zé)?任。不打架?，不罵人;?不亂丟果皮?紙屑，不亂?折花木;尊?敬師長，團?結(jié)同學(xué);按?時上課，不?辜負老師、?同學(xué)、家長?對我們的殷?切期望。在?這里，我代?表全體初三?同學(xué)請老師?、同學(xué)們監(jiān)?督，在今后?一年內(nèi)，我?們一定會發(fā)?憤學(xué)習(xí)的，?以最好的精?神面貌展現(xiàn)?在你們面前?。同學(xué)們?，青春是人?生之花，人?生的最大悲?痛莫過于辜?負青春，讓?我們攜起手?來一起努力?吧!謝謝?大家!篇?3:初中學(xué)?生代表發(fā)言?稿各位尊?敬的老師、?親愛的同學(xué)?們:大家?上午好!?很榮幸能夠?代表九年級?在這樣一個?盛大的集會?上發(fā)言。三?年前，我來?到江聲，曾?站在這兒，?用稚嫩的童?聲吶喊出青?春的理想;?現(xiàn)在，我又?站在了這講?臺上，只不?過卻是我初?中階段最后?一個開學(xué)典?禮。我的心?情仍是那么?地緊___?激動，只是?更多了濃濃?的親切和幾?分即將分別?的惆悵。?此時此刻，?我想到了與?我們朝夕相?處的可敬的?老師們對待?工作嚴肅認?真，時刻關(guān)?心我們生活?學(xué)習(xí)的班主?任;善解人?意的語文老?師;耐心的?數(shù)學(xué)老師;?熱情的英語?老師;和藹?的物理老師?;循循善誘?的化學(xué)老師?;陽光的體?育老師。更?有日日夜夜?在工作崗位?上艱苦奮斗?的行政領(lǐng)導(dǎo)?和無私奉獻?的其他老師?們。是你們?的辛勤工作?，是你們的?嘔心瀝血使?我們這些懵?懂少年成長?為有理想、?有抱負的青?少年;是你?們用知識的?清泉澆灌我?們干涸的心?田，使我們?由一株株柔?弱的小樹成?長為生機勃?勃，煥發(fā)著?頑強生命力?的大樹。在?這里，讓我?代表所有的?同學(xué)，向全?體辛勤耕耘?的老師們說?一聲:謝謝?!你們辛苦?了!我還?不禁想到了?與我情同手?足的同學(xué)們?。忘不了教?室里的激烈?辯論、共同?鉆研;忘不?了寢室里的?談天說地，?海侃神吹;?也忘不了運?動場上的颯?爽英姿、吶?喊助威。共?同的學(xué)習(xí)和?生活讓我們?結(jié)下了深厚?的友誼?？?是，歲月匆?匆，時光飛?逝，留給我?們在江聲的?日子已屈指?可數(shù)。不管?以后身在何?處，我們決?不忘記自己?曾經(jīng)在江聲?這片神圣的?土地上學(xué)習(xí)?過、生活過?、奮斗過。?這段純真的?友誼、難忘?的經(jīng)歷將是?我們?nèi)松?路上的寶貴?財富。九?年級的伙伴?們，今天，?宣告著我們?初中階段的?最后一個學(xué)?期的戰(zhàn)斗正?式拉開了帷?幕。學(xué)習(xí)了?三年，奮斗?了三年，就?是為了通過?中考這塊墊?腳石順利進?入理想的高?中，以繼續(xù)?為人生的理?想而奮斗!?三年磨一劍?，現(xiàn)在不正?是我們顯露?鋒芒的大好?時機嗎__?_人生能有?幾回搏，此?時不搏待何?時?那么，?從今天開始?，讓我們以?只爭朝夕的?精神和精益?求精的學(xué)風(fēng)?，總結(jié)學(xué)習(xí)?經(jīng)驗，調(diào)整?好心態(tài)，以?最好的學(xué)習(xí)?方法，最佳?的精神狀態(tài)?，投入到學(xué)?習(xí)中來，集?中思想，發(fā)?奮學(xué)習(xí)，多?學(xué)多問，同?時也要注意?身體，勞逸?結(jié)合，使自?己在初中的?最后一個學(xué)?期來一個騰?飛。我相信?大家一定有?信心也有勇?氣面對即將?到來的中考?，參加這一?人生難得的?機遇和挑戰(zhàn)?，譜寫我們?江聲實驗學(xué)?校更加燦爛?輝煌的新篇?章!海闊?憑魚躍，天?