2023年春季開學(xué)教學(xué)校長在教職工會上的講話(四)校長在開?學(xué)教職工會?上的講話?老師們、職?工們：度?過了輕松、?愉快的暑假?生活，我們?又滿懷喜悅?地重返校園?，又見到了?可親、可敬?、可愛的同?志們，我們?又將滿懷信?心地迎接新?的學(xué)年。在?這里，首先?讓我們以熱?烈的掌聲對?大家回到學(xué)?校，又將繼?續(xù)在一起戰(zhàn)?斗表示深深?的祝福和問?候。有緣?人相聚，無?悔心相依。?過去的一?學(xué)年既是我?們播灑汗水?和心血的一?學(xué)年，又是?我們工作取?得豐碩成果?的一學(xué)年;?過去的一學(xué)?年，我們既?是在憂心忡?忡下度過，?又是在穩(wěn)穩(wěn)?當(dāng)當(dāng)中邁進?。在這里，?對在過去一?學(xué)年中通過?自己的艱辛?付出，在各?自工作崗位?上取得優(yōu)異?成績，做出?貢獻的教職?員工們表示?我最大的祝?福和最良好?的祝愿。?今天我們召?開全體教師?會，標(biāo)志著?新的一學(xué)年?開始了，學(xué)?校各項工作?即將全面展?開。今天的?會議主要目?的，一是收?心，二是鼓?勁，三是安?排部署新學(xué)?期工作。?一、關(guān)于收?心一是我們?教師要把心?收回來，二?是幫助學(xué)生?把心收回來?。良好的?開端是成功?的一半。我?們每一位教?師在開學(xué)伊?始要根據(jù)學(xué)?校安排的新?工作要認(rèn)真?思考自己的?工作目標(biāo)，?制定自己的?工作計劃。?因為在工作?中，缺失了?目標(biāo)，工作?就會“模糊?不清”;就?會“無頭無?序”;就會?成為“老羊?趕山”;當(dāng)?然工作成績?也就無優(yōu)秀?可談。再?就是我們要?幫助學(xué)生把?心收回來，?各位教師要?通過檢查學(xué)?生假期作業(yè)?情況、劃分?衛(wèi)生區(qū)、制?定班規(guī)、選?定班委等工?作。盡快收?回學(xué)生假期?的“玩心、?野心”，以?防學(xué)生出現(xiàn)?“開學(xué)綜合?癥?！笨?之，在下學(xué)?年里面無論?你面對的什?么樣的工作?，一定要在?開學(xué)前盡快?讓自己“收?心”。只有?我們的心“?收”了回來?，我們的學(xué)?生才能更快?的把“心”?收回來。?二、關(guān)于教?師工作量安?排，我補充?幾句。人?生病的時候?，懷念那些?不生病的日?子;病重了?的時候，又?懷想病輕的?時光。人總?是這樣，本?來已經(jīng)很漂?亮了還想更?漂亮，錢已?掙得不少了?還想更多些?。老百姓說?的：“人心?無舉”，成?語叫“貪得?無厭”。.?原來教課_?__節(jié)，現(xiàn)?在教___?節(jié)也嫌多，?甚至不再教?課了還不滿?意。人都沒?有自己的底?線，得到了?還想得到更?多;但失去?時卻從來沒?有想過，還?有比失去更?糟糕的事情?。所以希望?大家尊重學(xué)?校的工作安?排，尤其是?課時量多，?工作重教師?，尤其是更?改科目，變?換年級的，?請你們原諒?，我們不能?一味的追求?所謂工作量?平均，而違?背教育規(guī)律?。請大家記?住一句話“?學(xué)會在適當(dāng)?時吃些虧的?人絕對不是?___，而?是大智?！?給別人留余?地就是給自?己留余地，?給學(xué)校支持?就是給自己?方便。三?、___-?-___年?學(xué)校工作的?總體目標(biāo)我?來這里工作?整一年了，?在教育教學(xué)?，教師成長?，體藝工作?，尤其是今?年的高考工?作等各方面?，都取得了?較好的成績??？梢哉f，?這些成績來?之不易，是?我們大家付?出的汗水換?來的，是我?們大家百倍?的工作得來?的。需要我?們倍加珍惜?呀。工作?目標(biāo)：1?、___年?高考確保完?成___人?指標(biāo)任務(wù)，?力超___?人，向__?_人奮斗目?標(biāo)沖刺。?2、繼續(xù)強?化學(xué)校規(guī)范?化管理，完?善學(xué)校各項?管理制度，?推行學(xué)校精?細(xì)化管理，?形成學(xué)校特?色的管理體?系，提升學(xué)?校全方位管?理水平。?3、圍繞“?合作、自主?、探究”的?課堂教學(xué)理?念，規(guī)范課?堂教育教學(xué)?管理過程，?促進教師教?學(xué)方式的轉(zhuǎn)?變和課堂教?學(xué)效率的提?高；繼續(xù)加?大規(guī)范備課?、___備?課、課堂教?學(xué)、作業(yè)批?改的檢查考?核力度，堅?持落實優(yōu)化?“一課一輔?”課堂模式?，繼續(xù)實行?完善雙休日?的自主訓(xùn)練?，使知識與?能力并進，?素養(yǎng)與學(xué)識?起飛；繼續(xù)?開展優(yōu)質(zhì)課?堂教學(xué)評比?活動，建設(shè)?高效課堂，?使教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提升，?確保高考成?績逐年攀升?。4、認(rèn)?真制定《大?同縣一中_?__屆高三?復(fù)習(xí)迎考方?案》、細(xì)化?三輪復(fù)習(xí)措?施，詳細(xì)制?定高三一輪?、二輪、三?輪復(fù)習(xí)方案?，在保證年?級管理穩(wěn)定?的基礎(chǔ)上，?鞏固基礎(chǔ)，?強化專題，?抓好邊緣，?穩(wěn)步提升。?5、加強?德育建設(shè)，?構(gòu)建學(xué)校德?育體系，形?成學(xué)校德育?格局，強化?德育“精”?“細(xì)”管理?。認(rèn)真落實?《大同縣一?中學(xué)生全方?位管理考核?》辦法，培?養(yǎng)學(xué)生良好?行為習(xí)慣，?培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)?良學(xué)習(xí)品質(zhì)?；開展主題?班會課程化?管理，規(guī)范?學(xué)生主題德?育活動過程?，強化德育?主題教育活?動，堅持學(xué)?生自主教育?，加強學(xué)生?安全教育，?強化學(xué)校安?全管理，積?極開展豐富?多彩的德育?活動，提高?學(xué)生的成長?質(zhì)量。6?、繼續(xù)強化?教科研活動?，轉(zhuǎn)變教師?觀念，創(chuàng)新?教學(xué)方法，?加強年輕教?師培養(yǎng)，發(fā)?揮名師學(xué)科?示范作用，?促進教師專?業(yè)發(fā)展，努?力打造師德?高尚、教風(fēng)?嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)?規(guī)范、敢于?創(chuàng)新，教法?藝術(shù)教師隊?伍，為學(xué)校?的可持續(xù)發(fā)?展提供強有?力的保證。?7、繼續(xù)?加強校園文?化建設(shè)，創(chuàng)?造文化教育?芬圍，發(fā)揮?前提文化的?展示、熏陶?、示范、激?勵的教育功?能，發(fā)揮辦?學(xué)思想。?8、面對學(xué)?校生源現(xiàn)狀?，開展分層?教育方法探?討，以培養(yǎng)?學(xué)生特長為?目標(biāo)，嘗試?開展多樣化?、特色化辦?學(xué)，多途徑?、多領(lǐng)域發(fā)?展特色教育?。9、繼?續(xù)深化考核?制度的改革?，繼續(xù)加強?學(xué)校常規(guī)管?理，完善教?職工常規(guī)考?核制度，加?大各項制度?的考核力度?，嚴(yán)格落實?各項考核制?度，力爭做?到考核公平?，獎罰分明?，形成有效?的競爭激勵?機制。1?0、積極爭?取資金，改?變教學(xué)條件?，改善辦學(xué)?條件。繼續(xù)?加強圖書閱?覽室建設(shè)，?努力增加圖?書數(shù)量，創(chuàng)?造教師、學(xué)?生圖書閱覽?條件。_?__-__?_學(xué)年對我?們學(xué)校來說?是機遇和挑?戰(zhàn)同在，希?望和困難共?存。一個單?位的發(fā)展是?一個逐步積?累的過程，?但其中關(guān)鍵?之處往往只?有幾步，今?天我們大家?就站到了一?個關(guān)鍵處，?也是一個轉(zhuǎn)?折之處，有?人說得好“?成功不一定?贏在起點，?而是贏在轉(zhuǎn)?折點?！蔽?們要上下一?心，堅定信?念，走好關(guān)?鍵的這一步?，拐好這個?轉(zhuǎn)折點，全?面提升我校?辦學(xué)的水平?。所以學(xué)校?定的目標(biāo)是?——“從最?后一名抓起?，___，?一個也不放?棄?！泵?對我校的困?難和問題需?要堅定信心?，更需要埋?頭苦干。借?用國際歌的?歌詞，從來?沒有什么救?世主，全靠?我們自己。?靠我們自己?什么。靠我?們自己的苦?干，現(xiàn)在的?成績是我們?苦干出來的?，我們的發(fā)?展更需要我?們努力工作?，埋頭苦干?。無論到什?么時候我們?都要大力倡?導(dǎo)這種埋頭?苦干的精神?，我們考量?一個教師最?重要的是看?他是否有埋?頭苦干的精?神，堅決_?__在困難?面前逃避退?縮的人，堅?決___在?責(zé)任面前推?三阻四的人?，堅決__?_在任務(wù)面?前挑肥揀瘦?的人，要形?成愿干事、?多干事、干?成事的工作?氛圍，用我?們的辛勤汗?水體現(xiàn)我們?于中教師的?奮斗精神，?用我們的錚?錚鐵骨托起?莘莘學(xué)子的?未來。四?、新學(xué)期開?始了，學(xué)校?將制訂工作?要點，大家?一定要認(rèn)真?落實，在此?我著重強調(diào)?幾點：1?、學(xué)校不是?哪個人的，?而是大家的?。學(xué)校工作?主要是通過?各處室?guī)讉€?職能部門來?進行的，處?室職能作用?發(fā)揮得怎樣?，直接關(guān)系?到學(xué)校工作?的效率和質(zhì)?量。盡管我?校的中層干?部對工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，個?人素質(zhì)普遍?較高，管理?也有一定水?平。但不可?否認(rèn)，離開?大家的支持?與配合，學(xué)?校的工作是?無法出成績?的，加之學(xué)?校尚有不規(guī)?范之處，在?工作中大家?習(xí)慣性多，?隨意性大，?所以，各處?室領(lǐng)導(dǎo)要多?發(fā)揮作用，?創(chuàng)新工作思?路。解決問?題要多想辦?法，出現(xiàn)問?題就要及時?拿出整改的?方法和措施?。各處室要?瞄準(zhǔn)處室的?職能和學(xué)期?重點工作目?標(biāo)，要統(tǒng)籌?把握師生動?向，把學(xué)校?的計劃、上?級工作要求?落到實處，?干出成績。?2、加強?團結(jié)合作。?人心齊、泰?山移，團結(jié)?就是力量。?希望大家要?樹立學(xué)校一?盤棋的思想?，不能動不?動就分“你?的”、“我?的”，工作?中不能有“?部門”意識?，都是學(xué)校?工作，需要?大家配合、?干好。處室?之間、班主?任之間、班?主任與課任?教師之間都?要搞好協(xié)調(diào)?，和睦相處?，勁往一處?使，心往一?處想。講團?結(jié)，離不開?相互的尊重?，一個優(yōu)秀?教師，起居?進退間都透?著對自己、?對他人、對?規(guī)律、對自?然的尊重。?尊重自己，?所以舉止磊?落，不隨波?逐流;尊重?他人，所以?平等謙和，?不以自我為?中心;尊重?規(guī)律，所以?不狂妄;尊?重自然，所?以不霸道。?特別是初三?教師，更需?要各學(xué)科之?間教師的合?作與協(xié)調(diào)，?才能使學(xué)生?的綜合素質(zhì)?大幅提升，?才能達(dá)到學(xué)?生的大面積?豐收。3?、工作要主?動細(xì)致。現(xiàn)?在學(xué)校管理?的新提法是?“精細(xì)管理?”。我們的?許多工作還?有粗放不到?位的地方，?要往深里做?、實里做、?細(xì)里做。?（1）、教?育教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的生?命線，升學(xué)?率必須要提?到我校的日?常工作上來?，樂文進校?長提出“沒?有升學(xué)率過?不了今天，?只有升學(xué)率?過不了明天?”，每一位?教師都要樹?立質(zhì)量意識?，把教好每?一位學(xué)生作?為自己的工?作基礎(chǔ)、立?身之本，試?想，一位教?師，如果連?教學(xué)質(zhì)量都?拿不出手教?師，不能算?是一名稱職?教師，更不?應(yīng)該成為優(yōu)?秀教師。_?__年高考?是學(xué)校工作?的重中之重?，全體高三?教師，你們?擔(dān)負(fù)著全校?教師的重托?，擔(dān)負(fù)著全?體畢業(yè)班學(xué)?生的重托，?擔(dān)負(fù)著全體?學(xué)生家長的?重托，擔(dān)負(fù)?著全縣老百?姓的重托，?希望全體高?三教師發(fā)揚?上屆高三教?師的優(yōu)良傳?統(tǒng)，埋頭苦?干，刻苦鉆?研，充分發(fā)?揮個人的主?觀能動性，?爭取明年高?考取得優(yōu)異?成績。（開?學(xué)后我將重?點聽高三的?課，并邀請?市教研室領(lǐng)?導(dǎo)聽高三年?級的課。）?（2）、?班主任工作?，沒有優(yōu)秀?的班主任隊?伍，就不會?有優(yōu)秀的學(xué)?生和一流的?學(xué)校——這?已成基礎(chǔ)教?育的共識。?班級是學(xué)校?的重要單位?。作為班級?首席管理者?的班主任，?是學(xué)校生活?中最重要的?人物。班主?任的人文素?養(yǎng)、責(zé)任意?識、胸襟偉?略要在處理?紛繁班務(wù)的?分寸把握上?、對學(xué)生表?揚與批評的?措辭里、和?家長的真誠?溝通中、與?科任教師交?融的言行舉?止間、以及?___的泰?然處置等方?面去細(xì)致體?現(xiàn)。我們?雖然信奉“?嚴(yán)師出高徒?”的古訓(xùn)。?但良好的初?衷尚需良好?的表達(dá)方式?來傳遞的，?包括和學(xué)生?談話的語調(diào)?、語速、措?辭。不遵循?自然規(guī)律、?不講求科學(xué)?方法的嚴(yán)厲?與苛責(zé)，只?能事與愿違?。不進行甄?別的武斷結(jié)?論、不經(jīng)過?思索的__?_批評，帶?給學(xué)生的羞?辱和傷害，?必將成為培?養(yǎng)學(xué)生健全?人格的障礙?。今天他們?是孩子，可?明天他們是?成人。若干?年后，重演?的歷史造成?的是更多更?深的苦痛，?它們的源頭?，或許就是?當(dāng)初你那句?傷人無痕卻?痛入骨髓的?一個武斷的?結(jié)論、幾句?粗暴的批評?。而這些人?為制造的痛?苦，完全可?以用尊重和?愛心避免的?。我們每一?個人都是從?兒時走過來?的，每一個?人也都有受?過教育的經(jīng)?歷和成長的?體驗。只要?我們用心去?“琢磨”留?在我們記憶?中的點點滴?滴，再通過?換位思考和?耐心的工作?方法。發(fā)揮?好你們的聰?明才智，想?法設(shè)法開展?各種有益的?教育活動，?調(diào)動學(xué)生的?積極性，積?極做好控輟?保學(xué)工作。?四、不斷?加強自身學(xué)?習(xí)，促進教?師成長。我?們生活在e?時代的人，?沒有人愿意?買書，沒有?人愿意看書?了，燈紅酒?綠你來我往?，好似更適?合現(xiàn)代生活?了，一條條?短信、一次?次電話、一?次次聊天，?成了工作之?余的最佳消?遣。但我?更欣賞全國?著名特級教?師竇桂梅的?一句話“工?資再少，也?要買書;時?間再緊，也?要讀書;房?子再小，也?要藏書;交?情再淺，也?要贈書?！?我今天__?_要強調(diào)讀?書呢。讀?書可以加強?自身修養(yǎng)。?腹有詩書氣?自華，胸藏?文章顏如玉?。讀書的女?人才美麗，?讀書的男人?有才氣。讀?書與不讀書?的人，讀書?多與讀書少?的人，所表?現(xiàn)出來的內(nèi)?在氣質(zhì)和精?神境界是有?很大區(qū)別的?。讀書是?與時俱進的?需要。我們?處在一個知?識爆炸的年?代，時代在?變，社會在?變，教學(xué)內(nèi)?容在變，我?們的教育對?象也在變。?如何跟上變?的腳步而不?落伍。如何?順勢而上，?不斷改進我?們的教育教?學(xué)方法以適?應(yīng)變化中的?教學(xué)內(nèi)容和?教育對象。?只有讀書、?讀書、再讀?書，學(xué)習(xí)、?學(xué)習(xí)、再學(xué)?習(xí)，才是與?時俱進的最?好辦法。?一個人學(xué)習(xí)?的步子是否?堅實，決定?了他行走的?遠(yuǎn)近，同理?，一所學(xué)校?是否注重學(xué)?習(xí)，是否營?造一個學(xué)習(xí)?的氛圍，決?定了學(xué)校的?辦學(xué)水平和?辦學(xué)方向。?為了使我校?能夠適應(yīng)社?會轉(zhuǎn)型期的?需要，同時?，借鑒成功?學(xué)校的經(jīng)驗?，我們特別?提出，每位?教師都建立?一個自己的?教育博客，?全體教師必?須參與。（?建博客的好?處）。對教?師來說，通?過免費博客?平臺記錄自?己的教育故?事、教學(xué)反?思、教學(xué)設(shè)?計、教學(xué)課?件、教育感?悟等，在進?行知識梳理?、實踐思考?的同時，能?夠?qū)崿F(xiàn)相互?交流、智慧?共享，積小?智成大智，?從而實現(xiàn)同?伴交流，群?體共生。哪?怕是轉(zhuǎn)載文?章，也是一?種模仿，而?模仿便是成?名成功的前?奏。（好多?明星都是靠?模仿秀起家?的）通過?博客，閱讀?網(wǎng)絡(luò)，能夠?讓你對