共點力的平衡學案- 高一上學期物理人教版（2019）必修第一冊_第1頁
共點力的平衡學案- 高一上學期物理人教版（2019）必修第一冊_第2頁
共點力的平衡學案- 高一上學期物理人教版（2019）必修第一冊_第3頁
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共點力的平衡一、復習回顧1、共點力:①②③2、二力平衡的特點：①受力特點：②運動特點：二、共點力的平衡狀態(tài)1、定義：2、平衡對應的運動狀態(tài)特征①靜止狀態(tài)②勻速直線運動③“緩慢移動”共點力的平衡條件1、試推導物體受三個力作用時的平衡條件。三力平衡條件：如果物體受更多的力的作用而平衡，受力需滿足什么樣的平衡條件？多力平衡條件：理解：①共點力的平衡條件：②三力平衡的受力特點在實際生產(chǎn)生活中，很多情況下物體受到三個力的作用而平衡，那么這三個力有什么特點？例題講解例題1、某幼兒園要在空地上做一個滑梯，根據(jù)空地的大小，滑梯的水平跨度確定為6m。設計時，滑板和兒童褲料之間的動摩擦因數(shù)取0.4，為使兒童在滑梯游戲時能在滑板上滑下，滑梯至少要多高？建模：方法一：方法一：方法二：方法二：例題2、生活中常用一根水平繩拉著懸吊重物的繩索來改變或固定懸吊物的位置。如圖所示，懸吊重物的細繩，其O點被一水平繩BO牽引，使懸繩AO段和豎直方向成θ角。若懸吊物所受的重力為G，則懸繩AO和水平繩BO所受的拉力各等于多少？思考一：（1）研究對象是誰？（2）受到哪幾個力而平衡？（3）為何F3＝G？思考二：本題有幾種不同的解決辦法？我的方法：我的方法：六、方法歸納（共點力平衡問題的解題步驟）1、2、3、4、5、七、拓展探究例題3、在例題2中，若AOB是一根繩，用一個輕質(zhì)滑輪（或光滑掛鉤）吊起重為G的重物。（1）AOB是一根繩，OA、OB繩的拉力有什么特點？（2）OB繩還能保持水平嗎？試著把情景圖畫出來。（3）這時OA繩與豎直方向夾角還是θ嗎？（4）若已知A到墻角E的水平距離為d,AOB繩長為l，則繩中張力為多大？解：解：（5）若將A點向左移動少許，平

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