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文檔簡介

小班音樂教案《小班音樂打電話教案》小班音樂打電話教案

幼兒園小班音樂教案：打電話

一、活動目標：

1、可以與教師對唱歌曲的猜謎部分，能夠正確地吟唱，不甩也不搶奪節(jié)奏。

2、能夠聽音樂信號搞適當動作：鼓掌、起身。

3、用悠揚開朗的情緒唱歌，基本學會歌曲。

二、活動重點：

能唱準節(jié)奏，演唱明歌詞。

三、活動難點：

根據(jù)音樂的節(jié)奏搞適當?shù)膭幼?/p>

四、活動準備工作：

（1）玩具電話若干

（2）歌曲錄音《打電話》

（3）則表示鼓掌、起身的音樂符號。

五、活動過程：

1、游戲：打電話。教師與幼兒打電話的猜謎游戲，協(xié)助幼兒認知歌曲內(nèi)容，學說歌詞。

（1）教師與全體幼兒猜謎。

（2）教師分別與男女幼兒猜謎。

（3）教師與個別幼兒猜謎。

2、教師存有表情地完備獻唱歌曲。

3、幼兒分別完備跟唱歌曲一、二段。特別注意演唱不好每句最后的襯詞。

4、出具音樂信號、符號標記，彈奏適當樂句，使幼兒認知音樂信號下的適當動作。

5、合唱：教師與幼兒分別飾演猜謎者，以多種形式練合唱，特別注意演唱不好每句最后的襯詞，告誡幼兒吟唱時合上節(jié)奏。

六、活動延展：

將玩具擺上活動角。比如：娃娃家等，并使幼兒在民主自由活動時間里打電

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