




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
幼兒園推普工作方案_個(gè)人推普工作方案幼兒園推普工作方案。
資料包含著人類在.實(shí)踐,科學(xué)試驗(yàn)和討論過程中所匯合的閱歷。在我們的工作中,我們常常會(huì)需要一些資料。資料可以關(guān)心我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么,你知道我國(guó)有哪些資料種類嗎?考慮到您的需要,我特地編輯了“幼兒園推普工作方案”,供大家參考,盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。
一、指導(dǎo)思想
說好一般話是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容,對(duì)于把握科學(xué)文化學(xué)問、培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量,對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培育愛國(guó)主義情操、增加民族凝聚力都具有重要意義。老師在推普工作中擔(dān)當(dāng)著重要使命,對(duì)同學(xué)的一般話水平有直接影響。為提高我園全體老師一般話水平,提高老師自身素養(yǎng),依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,依照市級(jí)主管部門的工作支配,從訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際動(dòng)身,特制定本方案。
二、主要工作和措施
1、在由園長(zhǎng)xx同志為組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由保教主任分管日常的推廣一般話和文字使用規(guī)范工作,由xx擔(dān)當(dāng)我園的語(yǔ)言文字工作聯(lián)絡(luò)員。
2、進(jìn)一步加大宣揚(yáng)工作的力度
通過舉辦宣揚(yáng)櫥窗、報(bào)紙、發(fā)文、演講競(jìng)賽等活動(dòng),大力宣揚(yáng)推廣一般話的重要意義,提高全園教職工對(duì)推廣一般話工作意義的熟悉和使用一般話的自覺性,提高幼兒說規(guī)范話,寫規(guī)范字的力量。組織兩次學(xué)習(xí)活動(dòng),主要學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法,做好一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)。
3、強(qiáng)化推廣一般話工作的常規(guī)管理
幼兒園將加強(qiáng)對(duì)一般話工作的督導(dǎo)檢查制度,對(duì)新聘用的幼兒園教職工的一般話狀況進(jìn)行嚴(yán)格審查,一般話不合格者不得進(jìn)入。幼兒園結(jié)合全員聘任制,一般話不合格者不予聘任,一般話好的優(yōu)先考慮。在年終考核時(shí),一般話達(dá)不到相應(yīng)等級(jí)的量化扣分。
結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理,加強(qiáng)對(duì)老師教案書寫和上課用語(yǔ)的管理:每學(xué)期教研組處定期檢查教案4次,對(duì)使用漢字不規(guī)范的老師提出批判,限期改正;教研組開展不定期聽課活動(dòng),檢查老師一般話使用狀況。定期進(jìn)行青年老師的演講活動(dòng)和老師的鋼筆字和毛筆字展評(píng)活動(dòng)。
教研組要充分發(fā)揮全體老師的作用,強(qiáng)化母語(yǔ)訓(xùn)練,強(qiáng)化用字規(guī)范性,使老師成為幼兒園“推普”工作的排頭兵。
加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)家園宣揚(yáng)欄和櫥窗使用漢字規(guī)范性的檢查,每學(xué)期至少兩次。
班主任和老師加強(qiáng)對(duì)幼兒上課回答問題的指導(dǎo)、檢查,使幼兒逐步養(yǎng)成說一般話、老師使用規(guī)范字的良好行為習(xí)慣,同時(shí),要加大課外滲透的力度。
4、進(jìn)一步完善幼兒園一般話檔案管理工作
抽時(shí)間按要求進(jìn)行幼兒園一般話檔案整理,盡量使其完善、齊全、有用。
5、連續(xù)做好重點(diǎn)人員的培訓(xùn)工作
培訓(xùn)的重點(diǎn)是測(cè)試中成果不佳的老師,爭(zhēng)取早日完成毀滅二級(jí)乙等的工作目標(biāo)。要充分發(fā)揮骨干老師的作用,培訓(xùn)幼兒園測(cè)試員隊(duì)伍。
6、做好迎接檢查的一切預(yù)備工作。
擴(kuò)展閱讀
學(xué)校推普工作方案
學(xué)校推普工作方案
一.加強(qiáng)推普小組的工作力度
1.各班在原推普小組基礎(chǔ)上,依據(jù)工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)?cè)鰷p推普員,設(shè)組長(zhǎng)一名,新推普員必需如常參與校推普員的培訓(xùn)和考核,獲得資格認(rèn)定。班推普組長(zhǎng)要制定出班推普方案,組織一學(xué)期一次的專題推普活動(dòng)及一天一讀的常規(guī)推普活動(dòng)。
2.推普小組成員要輪番參與全校日常推普的檢查工作,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和反映狀況,對(duì)各班的推普活動(dòng)給以評(píng)定,評(píng)定成果將作為文明班級(jí)評(píng)比條件之一,優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。
二.進(jìn)一步豐富推普內(nèi)容,活躍形式
1.抓好早讀推普。要求早讀時(shí)間一律用一般話朗讀和背誦課文、詞語(yǔ)、解釋等。
2.抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長(zhǎng)組織推普員輪番主持,內(nèi)容自定,形式多樣化,如:讀報(bào)、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩(shī)歌、成語(yǔ)接龍、講故事等。另外要留意輔導(dǎo)一般話力量較差的同學(xué)。
3.班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會(huì),通過審核,方案最優(yōu)者作為班級(jí)的觀摩班會(huì)。
4.本學(xué)年要充分利用藝術(shù)節(jié)班級(jí)合唱競(jìng)賽的機(jī)會(huì),掀起一個(gè)正音吐字的推普小.,讓推普進(jìn)入我們學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
三.連續(xù)抓好宣揚(yáng)鼓動(dòng)工作,為推普造聲勢(shì)
1.每天要求師生不論在什么地方一律講一般話。推普周要求學(xué)校廣播宣揚(yáng)國(guó)家推普方針政策;以班為單位征集推普的宣揚(yáng)口號(hào),在校櫥窗展現(xiàn);每班黑板上方要有一條宣揚(yáng)推普的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。
2.要對(duì)新推普員進(jìn)行培訓(xùn)、考核和資格認(rèn)定工作,建立和完善一班級(jí)新生的推普組織機(jī)構(gòu)。每班出一期推普專題板報(bào)。
3.不定期召開推普小組閱歷溝通會(huì)。
4.不定期對(duì)廣播員、推普組進(jìn)步行再培訓(xùn),使之成為學(xué)校推普的骨干力氣。
2021年學(xué)校推普工作方案
學(xué)校推普工作方案
一.加強(qiáng)推普小組的工作力度
1.各班在原推普小組基礎(chǔ)上,依據(jù)工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)?cè)鰷p推普員,設(shè)組長(zhǎng)一名,新推普員必需如常參與校推普員的培訓(xùn)和考核,獲得資格認(rèn)定。班推普組長(zhǎng)要制定出班推普方案,組織一學(xué)期一次的專題推普活動(dòng)及“一天一讀”的常規(guī)推普活動(dòng)。
2.推普小組成員要輪番參與全校日常推普的檢查工作,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和反映狀況,對(duì)各班的推普活動(dòng)給以評(píng)定,評(píng)定成果將作為文明班級(jí)評(píng)比條件之一,優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。
二.進(jìn)一步豐富推普內(nèi)容,活躍形式
1.抓好早讀推普。要求早讀時(shí)間一律用一般話朗讀和背誦課文、詞語(yǔ)、解釋等。
2.抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長(zhǎng)組織推普員輪番主持,內(nèi)容自定,形式多樣化,如:讀報(bào)、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩(shī)歌、成語(yǔ)接龍、講故事等。另外要留意輔導(dǎo)一般話力量較差的同學(xué)。
3.班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會(huì),通過審核,方案最優(yōu)者作為班級(jí)的觀摩班會(huì)。
4.本學(xué)年要充分利用藝術(shù)節(jié)班級(jí)合唱競(jìng)賽的機(jī)會(huì),掀起一個(gè)正音吐字的推普小.,讓推普進(jìn)入我們學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
三.連續(xù)抓好宣揚(yáng)鼓動(dòng)工作,為推普造聲勢(shì)
1.每天要求師生不論在什么地方一律講一般話。推普周要求學(xué)校廣播宣揚(yáng)國(guó)家推普方針政策;以班為單位征集推普的宣揚(yáng)口號(hào),在校櫥窗展現(xiàn);每班黑板上方要有一條宣揚(yáng)推普的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。
2.要對(duì)新推普員進(jìn)行培訓(xùn)、考核和資格認(rèn)定工作,建立和完善一班級(jí)
學(xué)校推普活動(dòng)方案
學(xué)校推普活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
以.為指導(dǎo),全面宣揚(yáng)國(guó)家語(yǔ)言文字政策法規(guī)進(jìn)一步增加規(guī)范意識(shí)和推廣一般話參加意識(shí),加快一般話在我校的推廣普及過程,增加全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣一般話參加意識(shí),促進(jìn)推廣一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深化,為構(gòu)建和諧校內(nèi)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)主題:
充分熟悉推廣一般話對(duì)消退語(yǔ)言隔閡,增進(jìn)人際溝通,構(gòu)建和諧校內(nèi)的重要作用,本屆推普活動(dòng)的主題定為:喜愛祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.營(yíng)造推普宣揚(yáng)氛圍。
在學(xué)校宣揚(yáng)欄張貼以宣揚(yáng)推廣一般話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣揚(yáng)畫,張貼說一般話,寫規(guī)范字,做文明人宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ),形成推廣一般話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2.利用傳媒宣揚(yáng)。
(1)一次國(guó)旗下講話。
利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做主題為說一般話、寫規(guī)范字、做中國(guó)人的宣揚(yáng)演講。(教科室負(fù)責(zé))
(2)一個(gè)主題班會(huì)。
各中隊(duì)開一次說一般話,做文明人主題班會(huì)。(各班組織)
(3)一檔推普特殊節(jié)目。
學(xué)校電子屏以最美的語(yǔ)言、最真的情感為主題推出一期推普周宣揚(yáng)語(yǔ)。(大隊(duì)部負(fù)責(zé)組稿)
3.做好系列活動(dòng)。
(1)開展啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)。
利用周六、周日時(shí)間,以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訂正。各中隊(duì)收集記錄交大隊(duì)部,由大隊(duì)部統(tǒng)一檢查評(píng)比。(各班組織同學(xué)樂觀開展活動(dòng),并于9月15日將活動(dòng)資料報(bào)送至大隊(duì)部)
(2)開展我給父母當(dāng)老師活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)同學(xué)運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問訂正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)帶動(dòng)一個(gè)家庭,一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45981.3-2025重型燃?xì)廨啓C(jī)用大型鑄鍛件第3部分:鑄鋼件
- GB/T 20716.2-2025道路車輛牽引車和掛車之間的電連接器(7芯)第2部分:12 V標(biāo)稱電壓車輛的制動(dòng)系統(tǒng)和行走系的連接
- GB/T 20716.1-2025道路車輛牽引車和掛車之間的電連接器(7芯)第1部分:24 V標(biāo)稱電壓車輛的制動(dòng)系統(tǒng)和行走系的連接
- 漢字的起源及演變
- 漢字演變及不同字體
- 2024-2025學(xué)年湖南省懷化市鶴城區(qū)七年級(jí)(下)期末歷史試卷(含答案)
- 《走近山水畫》19秋冬校內(nèi)翻轉(zhuǎn)知到智慧樹答案
- “舞”彩華夏–中華民族民間舞蹈賞析(山東聯(lián)盟)知到智慧樹答案
- 漢字書法課件模板楷書毯
- DB5308∕T 23-2016 特色農(nóng)家樂設(shè)施與服務(wù)規(guī)范
- 電力設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)管理手冊(cè)
- 附件2:慢病管理中心評(píng)審實(shí)施細(xì)則2024年修訂版
- 【建筑專業(yè)】16J914-1公用建筑衛(wèi)生間(完整)
- DL∕T 5776-2018 水平定向鉆敷設(shè)電力管線技術(shù)規(guī)定
- 郵政市場(chǎng)業(yè)務(wù)員(中級(jí))理論考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(附答案)
- DZ∕T 0070-2016 時(shí)間域激發(fā)極化法技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 消化內(nèi)鏡進(jìn)修總結(jié)匯報(bào)
- 獸醫(yī)檢驗(yàn)題庫(kù)與答案
- 換電柜地租賃合同范本
- 影響安全生產(chǎn)的六種員工心理狀態(tài)
- 兒童視角下幼兒園班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)的策略研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論