學(xué)習(xí)目標：1、了解信息技術(shù)課的上機要求；2、了解信息的概念、特征及重要作用；3、了解信息活動的四個環(huán)節(jié)，理解信息的三種表現(xiàn)形式。我們生活在信息時代我們?yōu)槭裁撮_始上課了？當我們拿起這個杯子的時候，你有什么感覺？

上學(xué)路上你看到什么、聽到什么了？一、信息在我們身邊觀看左邊的圖片，你能獲得什么信息呢?通過上面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們想一想生活中還有哪些信息呢？1.校園里鈴聲響,可以告訴我們上課或下課的信息。

2.觀看校運會,可以獲得很多運動會賽場上的信息。

3.從網(wǎng)上可以獲得很多信息,學(xué)習(xí)資料。4.在報紙上可以了解相關(guān)國內(nèi)外的信息。5.電視里的新聞、廣告、天氣預(yù)報等等。信息的定義信息：就是指以聲音、語言、文字、圖像、動畫、氣味等方式所表達的實際內(nèi)容。文字、圖像、聲音是信息嗎？二、信息的表現(xiàn)形式載體是在信息傳播中攜帶信息的媒介。信息本身不是實體，只是消息、情報、指令、數(shù)據(jù)和信號中所包含的內(nèi)容，必須通過某種媒介進行傳遞。符號、文字、圖形、影像、聲音都可以是信息的載體。注意：同一信息內(nèi)容可以有不同的載體。文字、聲音、圖像是信息的載體，它們包含的內(nèi)容或意義才是信息！思考題學(xué)校廣告欄上出現(xiàn)一醒目的喜報：“我市中小學(xué)網(wǎng)頁制作比賽中，我校李小平同學(xué)的《我校風(fēng)貌》榮獲一等獎……”公司打來電話，說飛機票已經(jīng)買好。商品的條形碼。通過衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的節(jié)目。請問：1、上述幾例中信息的載體是什么？三、信息的傳遞過程

古代信息的傳遞思考題中國最早的文字記載—甲骨文現(xiàn)代信息的傳遞思考題我們最常見的信息傳遞工具

1.如果你準備去北京或張家口觀看2022年冬奧會，需要了解哪些信息，可以通過哪些途徑去獲取這些信息？探究：四、什么是信息技術(shù)

本質(zhì)就是指數(shù)據(jù)處理?！镒ⅲ哼@里的數(shù)據(jù)可以是文字、數(shù)字、圖像、聲音、動畫或其他符號。具體地說就是指利用以計算機為核心的數(shù)據(jù)處理工具，通過對信息的采集、存儲、傳遞、加工、輸出等處理后，向人們提供有用的信息的過程。是指以計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種技術(shù)進行信息處理的總稱，簡稱信息技術(shù)。信息處理：信息處理技術(shù)：計算機技術(shù)可以應(yīng)用到哪些領(lǐng)域？

我們生活在一個信息的時代?。纯次覀兩磉叺娜硕加辛耍簩W(xué)習(xí)機、手機、數(shù)碼相機、MP3、MP4電子詞典、掌上電腦、電腦等）思考與練習(xí)1、下列屬于信息的是（）。A、報紙B、電視C、電視的新聞內(nèi)容D、報紙上的字C2、下列項目中，不能稱為信息的是（）A、電視中播放的奧運會比賽的金牌數(shù)。B、計算機教科書C、報上登載的火箭發(fā)射成功的消息。D、各班各科成績B

2.

舉例說明現(xiàn)代信息技術(shù)給你