小朋友們，你們認(rèn)識下面這兩只動物嗎？你能說出它們各自的名字出來嗎？狐貍老虎大家都叫我“狐貍”。我身穿棕(zōnɡ)紅色毛皮大衣，尖尖的嘴巴，大大的耳朵，身體長長的,腿卻短短的，最漂亮的是我那又長又粗的尾巴。

人們都稱我是“林中大王”。瞧，我額(é)頭上的花紋就是一個(gè)“王”字。我長得高大威武(wǔ)，四肢強(qiáng)壯有力，爪子像刀一樣鋒利。狐貍老虎

你能說說狐貍和老虎都各有什么哪些性格特征嗎？（）的狐貍狐貍狡奸猾詐（）的老虎（）的老虎兇猛威風(fēng)8狐假虎威小組學(xué)習(xí)要求：1、先自己讀1-4自然段，說一說：這是一只怎樣的狐貍，又是一只怎樣的老虎，為什么？（）的狐貍，（）的老虎。2、同桌之間分角色朗讀，然后小聲討論，想一想：狐貍被老虎捉住了的時(shí)候，它心里在想什么？當(dāng)老虎聽了狐貍的話，它又是怎樣想的？第1段：在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。尋找食物竄過撲逮住狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一愣?！袄咸鞝斉晌襾砉苣銈儼佾F，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”你覺得老虎厲害還是狐貍厲害？老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。”老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。第5---7段

同學(xué)們，我們剛剛學(xué)習(xí)了第1—7段，回到老師所提的問題，仔細(xì)想一想狐貍對老虎所說的話。猜一猜：接下來會發(fā)生什么事情。讓我們一起來學(xué)習(xí)第8-9段第八段

森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。扯搖蒙對這時(shí)狐貍會說什么？狐貍得意洋（yáng)洋地對老虎說：“怎么樣？你看，各種野獸都怕我吧？”原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。

小組討論：

百獸是因?yàn)榕潞偠幼叩膯幔空f明原因。百獸不怕狐貍而是怕狐貍后面的老虎。

狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。

（）捉住了（），（）借用（）的威風(fēng)嚇跑了（），騙了（）。老虎狐貍狐貍老虎百獸老虎學(xué)課文之后，你覺得狐貍怎樣？狡猾，會動腦狐貍為什么要借老虎的威風(fēng)嚇百獸呢？是為了不被老虎吃掉，為了保護(hù)自己。小結(jié)

通過學(xué)習(xí)狐貍和老虎的故事，說說你有什么新的收獲。

有的人借別人的力量嚇唬別人，其實(shí)他們自己根本沒什么本事。

大家說得真好，在實(shí)際生活中，我們要學(xué)聰明的狐貍用智慧與壞人作斗爭，千萬不要學(xué)狡猾的狐貍?cè)ヲ_人，這樣才是人人喜歡的好孩子。

挑戰(zhàn)關(guān)表演《狐假虎威》

課文中，6---8段的情節(jié)寫得非常好，老師想請你們來表演一下，想一想，你對哪一個(gè)角色最感興趣？

準(zhǔn)備：請六位同學(xué)，一位扮演老虎，一位扮演狐貍，另外四位，分別扮演小鹿、兔子、黃羊、野豬。老師做導(dǎo)演，其他的同學(xué)觀看后評評誰演得最棒！

tiǎozhànɡuān

搖頭擺尾不敢光明正大地走神氣活現(xiàn)半信半疑兇猛強(qiáng)壯的老虎東張西望森林中的小動物看見狐貍過來他們又是怎么做的呢？大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。

《狐假虎威》這課寫了借的威風(fēng)，嚇跑了百獸，比喻（）的人。考考你！成語理解

《狐假虎威》這課寫了借的威風(fēng)，嚇跑了百獸，比喻（）的人。借著別人的威風(fēng)嚇唬或欺壓人考考你！成語理解cuànjiǎohuáɡūluchě

竄過狡猾

骨碌

扯著

shòutànɡnàmèncháo百獸一趟納悶

朝xúnpàiwéi

kànɡ尋找派來違抗

dǎnzhuǎxià膽子爪子嚇跑

jièhújiǎ