節(jié)目籌劃《天地之道》——節(jié)目籌劃書《天地之道》電視節(jié)目籌劃書第一局部：現(xiàn)實環(huán)境和人性本身的看法，對現(xiàn)實生活有著格外大的啟發(fā)作用。隨著改革開放后思想界的逐步開放所講究的洞天福地，深入的思考人生，探究生命的奧義。對于觀眾來說，賞識我們的節(jié)目，從節(jié)目所表達的嘉賓感悟和修行體驗中工，激發(fā)受眾的學習欲望，便于國學文化的普及及旅游行業(yè)的推廣。的學習進入中國文化的殿堂一個高品位的工程推廣、產(chǎn)品呈現(xiàn)的平臺。其次局部：節(jié)目設定一、節(jié)目名稱——《天地之道》，強調(diào)寫實與意境二、節(jié)目類別——觀眾關注度高的一檔真人體驗類文化節(jié)目三、節(jié)目主旨——通過一段探究、覺察、體驗、感悟的旅程，宣揚國學文化，提升人生的境地。四、節(jié)目目標然風光。力圖在吸引群眾眼球的同時，到達普及國學文化的效果，打造口碑，鑄就精品。五、節(jié)目定位這是一檔集文化旅游類節(jié)目和真人體驗類節(jié)目于一體目的。六、節(jié)目形態(tài)——系列真人體驗類文化節(jié)目七、節(jié)目特點手法去反映，拉近與觀眾之間的距離，更簡潔感產(chǎn)生共鳴。致的用畫面表現(xiàn)出來，使嘉賓留給觀眾的印象更自然，更生動，更具有符號性。的思考；從體驗活動中映射出歷史古跡，繼而衍生出對現(xiàn)代生活的反思，多重元素相交融。八、節(jié)目風格方式后面展露出的對人生的生疏態(tài)度。九、訴求對象〔目標觀眾〕史文化蘊涵的人群。所以，針對的目標受眾也是寵愛生活，追求生活品質(zhì)，受過確定教育，修為格外看重，同時對修行的環(huán)境有所要求。十一、敘事方式隨之變化，不拘泥于形式以求更好的表現(xiàn)每個人物每個地點的特質(zhì)。十二、旁白串聯(lián)風格這檔《天地之道》力圖營造的是高雅大氣、安康自然的氣氛，因而《天地之道》需要度，從而通過引導加大觀眾的承受程度。十三、單期節(jié)目構(gòu)成節(jié)目具有較穩(wěn)定的成分構(gòu)成，主要包括以下幾個局部：片頭、音樂先行片：旁白簡要概述本期〔或上期〕的內(nèi)容并設計懸念，畫面剪輯整期的精華鏡頭。嘉賓出行預備〔前期采訪〕：嘉賓預備出行的行李，前期進展采訪，采訪內(nèi)容可為參與節(jié)目的緣由，參與節(jié)目的心情，參與節(jié)目想收獲一種什么樣的結(jié)果。沿途記錄：嘉賓在來修行地的途中有哪些感受和想法。修行前的儀式：收納手機，祭祀，教師宣讀一些條律。修行地的介紹：旁白引入，利用延時攝像、航拍攝像、高速攝像等技術手段呈現(xiàn)當?shù)氐淖匀伙L光和歷史遺跡。國學修行及生活體驗〔后期采訪〕：①作息流程67-88-99-1010-11212-115-116-118202122點點點1點567點點點點熬煉早餐休息國學半打坐午餐休息國學半打坐晚餐動功打坐休課 課 息②活動時間為5定相應的課程環(huán)節(jié)，采訪國學班團隊對嘉賓的認知。訪國學教師對所授課程內(nèi)容的專業(yè)表達和拓展解讀。④考驗嘉賓動手力氣，自己搭鍋開灶。⑤教師帶著學員前往學習地絕美的自然風光景點⑥嘉賓探究當?shù)匚幕?，感受道教古跡和國學魅力。⑦晚餐，同學之間相互溝通自己一天的心得，以及爭論國學的目的。下期預報片尾例如：第一期邀請嘉賓黃日華錄制地點華山，第四洞天片頭、音樂與華山有著不解之緣。嘉賓出行預備〔前期采訪〕：《射雕英雄傳》中郭靖的畫面，轉(zhuǎn)切演員黃日華剛從現(xiàn)出極大的期盼。沿途記錄：汽車駛?cè)肴A陰境內(nèi)，從車窗外可以看到高聳入云的山巒。采訪黃日華此刻的心情，同時讓他表達與華山的淵源。修行前的儀式：開課前，統(tǒng)一沒收學員手機，教師介紹課程的規(guī)章。有學員關注到黃日華，大家紛紛上前合影。修行地的介紹：黃日華背起行囊，鏡頭拉起轉(zhuǎn)向大山。旁白介紹華山的險要地理，道士。國學修行及生活體驗〔后期采訪〕節(jié)。采訪國學班團隊對黃日華的認知。時采訪國學教師對所授課程內(nèi)容的專業(yè)表達和拓展解讀。有加。合一的修行境地,仿佛金庸筆下的郭靖再次鮮活的呈現(xiàn)在眾人面前。⑥黃日華登華山，探究華山道教文化，感受道教古跡和國學魅力。⑦晚餐，黃日華與同學之間相互溝通自己一天的心得，以及爭論國學的目的。下期預報：介紹黃日華在下期節(jié)目中將會體驗什么樣的國學文化，并設置懸念。片尾十四、節(jié)目長度每集40分鐘〔未計入中間插播廣告的時間〕。十五、播出周期暫定一季12期第三局部：攝制策略一、拍攝對象跡，同時也強調(diào)互動性和賞識性。為了到達這樣的效果，節(jié)名目制會涉及到以下三類角色：明星藝術家〔嘉賓〕：增加節(jié)目前期的影響力和宣傳性，同時豐富的演藝閱歷讓他們能更充分更自信的面對鏡頭呈現(xiàn)最真實的自己。有故事的一般群眾〔嘉賓〕：使節(jié)目的內(nèi)容更接地氣，但不影響整體高雅的風格，性。國學班籌劃人員：能夠良好的傳遞出整個國學班團隊的職業(yè)素養(yǎng)和應變力氣。國學講師：奇異的糅合國學講師的元素，既提升了講師自身的品牌價值，更宣傳國學講師豐富的閱歷和浩如星海的國學貯存。四、工作人員設置目確保創(chuàng)收和質(zhì)量的雙提高。編導、編導助理、攝像、后期處理人員、外聯(lián)假設干〔數(shù)量待定〕第四局部：節(jié)目行銷一、節(jié)目優(yōu)勢分析分到位，垂直性強，這保證了《天地之道》的特色和優(yōu)勢。另外地之道》的獨特資源優(yōu)勢。二、節(jié)目市場分析真人體驗類文化節(jié)目就應運而生了。三、廣告市場分析1.欄目冠名/特約播映、整體欄目冠名XX贊助商冠名播出/地之道》片尾也可以承受一樣的