3流體力學教學大綱課程編號課程名稱

01202310中文

流體力學

開課學院 一院課程類別

開課系必修課

0121英文 FluidMechanics課程學時課程簡介：

總學時48

理論教學 試驗教學 上機 課程設(shè)計42 6 1.有 2.無流體力學是面對航空類本科生的專業(yè)根底課程，是一門理論性、實踐性很強的課點，培育學生的自學力量、規(guī)律思維力量、流淌現(xiàn)象的解讀力量和數(shù)值計算力量。前修課程、力量和學問構(gòu)造要求：前修課程、力量和學問構(gòu)造要求：先修課程：高等數(shù)學、工程數(shù)學、理論力學。主要力量和學問構(gòu)造：學生在學習本課程時應具備高等數(shù)學中的解析幾何、微積分、空類本科生的專業(yè)根底課，還要求學生對航空航天等相關(guān)的工程背景有所了解。課程構(gòu)造說明：壓無粘流四大局部組成，其構(gòu)造和學時安排如以下圖所示：序號┆ 內(nèi)容 |理論授課| 試驗教學|課堂爭論| 外作業(yè)0 ┆課程概論 | 1 | | |1 ┆ 根底學問 | 7 | | |2 ┆方程與規(guī)律 | 10 | 2 | |3 ┆不行壓流 | 10 | 2 | |4 ┆高速可壓無粘流 | 12 | 2 | |總學時: 48學時 = 42學時(理論授課)+ 6學時(試驗教學)其中：根底學問局部的教學以理論授課(含爭論課)和課外作業(yè)為主;其他局部的教學以理論授課(含爭論課)、試驗教學和課外作業(yè)為主。課程學問構(gòu)造說明：課程概論〔1學時〕通過典型多媒體飛機機動飛行動畫等實例介紹流體力學在航空航天中的地位，與教學要求等，使學生對本課程有一個總的和初步的了解。主要學問點：流體力學與工程和相關(guān)專業(yè)的關(guān)系、爭論對象、爭論內(nèi)容、爭論方法。4〔7〕本章表達流體力學的預備學問，先介紹流體力學的根本任務(wù)，爭論方向和流體力學的進展概述；然后介紹流體介質(zhì)，Δ氣動力系數(shù)，Δ矢量積分入門的根底學問和預備學問。壓縮性、粘性和傳熱性，流體的模型化。本章重點：流體的物理屬性及模型化。〔10+2〕本章表達流體掌握方程和根本規(guī)律，包括連續(xù)方程、動量方程和能量Δ旋渦運動〔試驗演示。要求把握三大根本方程的推導，嫻熟把握流體微團運動特點，了解流體旋渦運動。流函數(shù)，環(huán)量，旋渦運動。試驗內(nèi)容：試驗設(shè)備介紹及根本試驗演示〔10+2〕本章先表達不行壓無粘流〔抱負流體。內(nèi)容有伯努利方程及應用、流淌掌握方程、方程的根本解、根本解疊加、庫塔-儒可夫斯基升力定理；然Δ介紹真實流淌，給出與抱負流的比較。與本章努利方程，根本解疊加解法，理解和把握升力定理，了解粘流根底學問。本章主要學問點：伯努利方程，疊加原理，升力定理，附面層，層流，理。

本章重點：伯努利方程及應用，根本解疊加和庫塔-儒可夫斯基升力定試驗內(nèi)容：不行壓流水槽流淌，流淌現(xiàn)象分析第四章高速可壓無粘流〔12+2〕本章表達高速可壓無粘流。在高速時，流體運動必需考慮熱力學特性。正激波、斜激波與膨脹波〔波系試驗演示Δ超音速噴管原理。與馬赫錐，馬赫波，普朗佗〔Prandtl〕激波公式，拉瓦爾噴管本章重點：一維等商絕熱流，正激波，拉瓦爾噴管原理試驗內(nèi)容：風洞設(shè)備參觀及工作原理介紹，含低速、高速、超群聲速Δ為選講內(nèi)容，其余均為必講內(nèi)容。課程考核形式與要求：課程成績構(gòu)成：尋常成績〔作業(yè)、試驗、考勤、答疑等〕30%；70%。課程考試形式：閉卷考試〔不停課。40%；計算題，約占60%。按30%；40%；30%。課程教授方法說明：本課程的教學包括理論講授〔含爭論、流淌試驗、答疑輔導、課后作業(yè)等教學同時留意以下諸方面：1盡可能引入與飛機飛行相關(guān)的流體力學問題和流淌試驗，加強學生的工程概念；2用，突出分析問題的方法、求解問題的思路；3微團運動分析為課程教學中的難點，建議結(jié)合爭論講課，適當補充習題；4伯努利方程及應用為課程教學中的難點，建議結(jié)合爭論講課，適當補充習題；5拉瓦爾噴管原理為課程教學中的難點，建議結(jié)合爭論講課，適當補充習題；6掌握體與根本解疊加為課程教學中的難點，建議結(jié)合習題分析講課；為了加強學生對根本概念的理解與把握，建議補充適量的概念性習題。課程力量培育說明：力量：1建模力量：能依據(jù)流淌速度，對實際流淌問題模型化；利用掌握體，依據(jù)根本原理建立相應的數(shù)學模型；2思維力量：通過包括推理、分析、推斷的規(guī)律思維過程，表達在對流淌現(xiàn)象的解讀力量；3計算力量：能運用所學根本方程解法，如根本解疊加等方法，解算一般的二維流體力學問題。如計算給出繞二維物體的氣動力。4、自學力量：具有自我閱讀流體力學與相關(guān)教學參考書的力量。先修課程使用教材參考書目與文獻課程相關(guān)主要網(wǎng)站

高等數(shù)學、工程數(shù)學、理論力學空氣