第二單元空氣單元測試卷-2021-2022學年科學三年級上冊-教科版（含答案）一.選擇題1.在做“空氣可以被壓縮”的實驗中，科學老師用黃色的二氧化氮氣體來做這個實驗，而不是用空氣，是因為（

）。A.觀察得更加清楚

B.老師不小心用錯了氣體

C.不容易泄露2.在風的模擬實驗中，蚊香的作用是（

）。A.驅(qū)蚊

B.借助煙霧觀察空氣流動

C.散發(fā)香味3.用打氣筒往一個充有空氣的氣球里再充入一些空氣,氣球里空氣的變化情況是（

）。A.質(zhì)量不變,體積增加

B.質(zhì)量和體積都增加

C.質(zhì)量增加,體積不變4.冬天的晚上，小明把一個塞著橡皮塞的空瓶放在院子里，第二天早上橡皮塞卻拔不下來了，原因是（

）。A.瓶子里的空氣漏掉了

B.橡皮塞膨脹了

C.瓶中的空氣受冷收縮了5.風是由于（

）流動形成的。A.水

B.空氣

C.泥土二.填空題1.空氣有一定的（

），但是很輕。2.空氣流動會形成（

）。3.皮球、（

）、（

）等都是運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。4.（

）能夠讓袋子鼓起來，給人的感覺是很輕，很軟。5.水是（

），石頭和沙是（

），空氣是（

）。三.判斷題1.做“熱氣球”的實驗時，要用紙筒罩住蠟燭。（

）2.我們可以借助空氣中輕小物體的飄動狀態(tài)來間接知道空氣的流動情況。（

）3.地球上生物的生存離不開空氣。（

）4.在驗證空氣有質(zhì)量的實驗中，如果把皮球放了氣，那么天平依然會平衡。（

）5.空氣占據(jù)空間的大?。w積）是可以變化的。（

）四.連線題1.將空氣的特性與生活中的作用連接起來壓縮空氣

烏鴉喝水的故事空氣占據(jù)空間

孔明燈熱空氣比冷空氣輕

籃球五.簡答題1.人們利用空氣可以做哪些事情？2.請你說出生活中的兩種固體、兩種液體以及兩種氣體。3.用氣泡圖表示空氣的特點和作用。六.綜合題1.看圖完成下列問題。（1）如圖甲所示，拿一個塑料袋，抓住袋口，在空中揮動幾次，然后扎緊袋口，塑料袋變得（

），這時塑料袋內(nèi)裝滿了（

）。（2）如圖乙，將一個空瓶瓶口稍微傾斜放置水中，發(fā)現(xiàn)瓶口有氣泡冒出，這些氣泡是（

）。（3）如圖丙，旗幟招展、柳枝擺動，我們就知道了（

）的存在。2.請你用自己想到的方法給下列物體歸類。蜂蜜、食用油、奶粉、自來水、氧氣、牛奶、礦泉水、可樂、鹽、醋、豆?jié){、空氣固體：液體：氣體：3.下圖是小明在做“紙團遇水是否變濕”的實驗時遇到的一些問題，請你幫助他。1.杯子應該怎樣放入水中，紙團才不會濕呢？（

）A.傾斜倒扣

B.豎直倒扣

C.上面兩種方法都可以2.上述實驗中，紙沒有濕，說明（

）。A.空氣是一種氣體

B.空氣是有質(zhì)量的

C.空氣能占據(jù)空間3.在杯底扎一個小孔，再把杯子壓入水中繼續(xù)實驗，我們觀察到（

）。A.紙還是沒濕

B.紙濕了

C.無法確定紙會不會濕4.如圖所示，用打氣筒連著球針，從杯底的小孔向杯中打入一些空氣，我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.杯子里的水面上升

B.杯子里的水面下降

C.杯子里的水面沒有變化5.上題實驗中，為了方便觀察水位的變化，我們可在裝水的水槽里撒一些（

）A.沙

B.塑料泡沫

C.回形針參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.B二.填空題1.質(zhì)量2.風3.打氣筒；水槍4.空氣5.液體；固體；氣體三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.答：（1）做飯時利用空氣可以燃燒；（2）用打氣筒把空氣打進自行車車胎里，使自行車跑得又快又穩(wěn)；（3）把空氣裝進充氣玩具里；（4）人們利用空氣流動來發(fā)電。2.固體：石頭、鐵塊。液體：水、酒精。氣體