第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?寒假社會(huì)實(shí)?踐總結(jié)【一?】一、實(shí)?踐目的寒?假社會(huì)實(shí)踐?是引導(dǎo)我們?學(xué)生走出校?門，走向社?會(huì)，接觸社?會(huì)，了解社?會(huì)，投身社?會(huì)的良好情?勢(shì)；是培養(yǎng)?鍛煉才華的?好渠道；是?提升思想，?修身養(yǎng)性，?建立服務(wù)社?會(huì)的思想的?有效途徑。?通過參加社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，有助于我?們?cè)谛４髮W(xué)?生更新觀念?，吸收新的?思想與知識(shí)?。二、實(shí)?踐內(nèi)容通?過在店內(nèi)以?零工的情勢(shì)?鍛煉自己的?能力，體會(huì)?社會(huì)事務(wù)，?工作辛勞。?三、實(shí)踐?結(jié)果通過?在店內(nèi)工作?的將近一個(gè)?月時(shí)間，不?但通過自己?的雙手賺到?了來(lái)之不容?易的工資，?更通過這次?實(shí)踐，親身?體會(huì)到了父?母工作的辛?勞，收獲了?很多在學(xué)校?里沒體會(huì)到?的酸甜苦辣?，增長(zhǎng)了自?己的社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，獲益匪?淺。四、?實(shí)踐總結(jié)與?體會(huì)1.?掙錢的辛勞?。天天辛辛?勞苦重復(fù)一?樣的工作，?謹(jǐn)慎翼翼的?進(jìn)行平常工?作，才可以?得到工資，?這次的體驗(yàn)?確切讓我真?逼真切感遭?到父母的錢?來(lái)之不容易?，一分一厘?都來(lái)自于沒?日沒夜的辛?苦工作，掙?錢確切是個(gè)?很艱巨的進(jìn)?程，需要全?心全意的付?出。__?_人際關(guān)系?。在這次實(shí)?踐中，讓我?很有感慨的?一點(diǎn)就人際?交往方面，?大家都知道?社會(huì)上人際?交往非常復(fù)?雜，但是具?體多么復(fù)雜?，我想也很?難說清楚，?只有經(jīng)歷了?才能了解，?才能有深入?的感受，大?家為了工作?走到一起，?每個(gè)人都有?自己的思想?和個(gè)性，要?跟他（她）?們處理好關(guān)?系得需要很?多技能，就?看你怎樣掌?控了.我想?說的一點(diǎn)就?是，在交際?中，既然我?們不能改變?一些東西，?那我們就學(xué)?著適應(yīng)它。?假如還不行?，那就改變?一下適應(yīng)它?的方法。讓?我在這次社?會(huì)實(shí)踐中把?握了很多東?西，最重要?的就是使我?在待人接物?、如何處理?好人際關(guān)系?這方面有了?很大的進(jìn)步?。同時(shí)在這?次實(shí)踐中使?我深深體會(huì)?到我們必須?在工作中勤?于動(dòng)手漸漸?揣摩，不斷?學(xué)習(xí)不斷積?累。碰到不?懂的地方，?自己先千方?百計(jì)解決，?實(shí)在不行可?以虛心請(qǐng)教?他人，而沒?有自學(xué)能力?的人早晚要?被企業(yè)和社?___淘汰?。3.具?有隨機(jī)應(yīng)變?的能力。要?具有隨機(jī)應(yīng)?變的能力是?由于在銷售?的進(jìn)程中，?總會(huì)碰到各?種千奇百怪?的人和事，?假如沒有隨?機(jī)應(yīng)變的能?力，只曉得?拘泥于一般?的原則而不?曉得變通，?有可能會(huì)致?使交易失敗?乃至給自己?帶來(lái)沒必要?要的麻煩。?因此，一定?要有隨機(jī)應(yīng)?變的能力。?4.微笑?面對(duì)每位顧?客。對(duì)人友?善，肯定會(huì)?取得回報(bào)。?而表示友善?的方法就是?微笑。由于?微笑是所有?人類共有的?語(yǔ)言。做服?務(wù)行業(yè)的人?應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微?笑的好習(xí)慣?。面帶微笑?的人，給人?一種輕易親?近而友善的?感覺。而且?，微笑是人?的一種本能?，它不需要?花費(fèi)任何本?錢，也無(wú)需?努力，但它?令人感到舒?適，樂于接?受你。相對(duì)?面無(wú)表情乃?至表情冷漠?的人，人們?更喜歡與面?帶微笑的人?打交道，更?何況在服務(wù)?行業(yè)中作為?___的顧?客。5、?熟悉實(shí)踐。?一切熟悉都?實(shí)踐，實(shí)踐?是熟悉的來(lái)?源說明了親?身實(shí)踐的必?要性和重要?性，但是其?實(shí)不排擠學(xué)?習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)?的必要性。?實(shí)踐的發(fā)展?不斷增進(jìn)人?類熟悉能力?的發(fā)展。實(shí)?踐的不斷發(fā)?展，不斷提?出新的題目?，促令人們?往解決這些?題目。而隨?著這些題目?的不斷解決?，與此同步?，人的熟悉?能力也就不?斷地改善和?進(jìn)步！馬克?思主義哲學(xué)?夸大實(shí)踐對(duì)?熟悉__決?定作用，熟?悉對(duì)實(shí)踐具?有巨大的反?作用。熟悉?對(duì)實(shí)踐的反?作用主要表?現(xiàn)在熟悉和?理論對(duì)實(shí)踐?具有指導(dǎo)作?用。熟悉在?實(shí)踐的基礎(chǔ)?上產(chǎn)生，但?是熟悉一經(jīng)?產(chǎn)生就具有?相對(duì)獨(dú)立性?，可以對(duì)實(shí)?踐進(jìn)行指導(dǎo)?。實(shí)踐，?就是把我們?在學(xué)校所學(xué)?的理論知識(shí)?，應(yīng)用到客?觀實(shí)際中往?，使自己所?學(xué)的理論知?識(shí)有用武之?地。只學(xué)不?實(shí)踐，那末?所學(xué)的就即?是零。理論?應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐?相結(jié)合。另?外一方面，?實(shí)踐可為以?后找工作打?基礎(chǔ)。通過?這段時(shí)間的?實(shí)習(xí)，學(xué)到?一些在學(xué)校?里學(xué)不到的?東西。由于?環(huán)境的不同?，接觸的人?與事不同，?從中所學(xué)的?東西自然就?不一樣了。?要學(xué)會(huì)從實(shí)?踐中學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中實(shí)?踐。我們不?只要學(xué)好學(xué)?校里所學(xué)到?的知識(shí)，還?要不斷從生?活中，實(shí)踐?中學(xué)其他知?識(shí)，不斷地?從各方面武?裝自已，才?能在競(jìng)爭(zhēng)中?突出自已，?表現(xiàn)自已。?五、概論?與綜述在?這次為期較?短的寒假社?會(huì)實(shí)踐中，?獲益匪淺，?深切感受到?社會(huì)實(shí)踐的?重要性，也?感受到人生?需要奮斗，?我們都需要?從現(xiàn)在就開?始把握一定?的專業(yè)與非?專業(yè)知識(shí)