第3頁共3頁2023年?校園社團的?活動總結【?一】這個?學期美術社?團依然以學?校的工作計?劃為依據，?按照學生的?特長出發(fā)，?重點培訓繪?畫的尖子生?。平時讓他?們進行課后?的練習工作?，讓他們在?學習各文化?知識的過程?中能豐富藝?術修養(yǎng)。以?生為本，著?重發(fā)展他們?的個性特長?。一、定?期___學?生進行繪畫?訓練這是?為了陶冶學?生的情操，?豐富學生的?課外文化活?動，引導學?生把自己的?興趣愛好充?分發(fā)揮出來?。本學期一?開始，紅黃?藍畫社每周?五利用一下?午時間在綜?合樓開展活?動。制定?訓練內容，?每周___?紅黃藍畫社?的學生在美?術室按照訓?練內容訓練?，對學生進?行繪畫的基?礎知識和基?礎能力訓練?。由于學生?具有一定的?美術興趣，?有部分學生?還具有一定?的基礎，對?一些基本的?技法已初步?接觸過，所?以在教師的?指導下繪畫?水平和制作?水平都有了?進一步的提?高。二、?培養(yǎng)學生的?對美術的興?趣培養(yǎng)學?生們的興趣?尤其重要，?參加過紅黃?藍畫社的同?學都有這么?一個感受：?就是以前畫?畫只是應付?老師的作業(yè)?，有時甚至?是為了向爸?爸媽媽“交?差”。但通?過學習他們?意識到他們?不再是被動?的而是變成?主動的學習?，他們的學?習能夠自覺?完成了而且?還能頭頭是?道地向同學?介紹他所學?習到的知識?。在他們的?影響下更多?的學生想參?加興趣小組?特別是二年?級、三年級?尤為突出。?三、采取?各種方式表?優(yōu)促劣，激?發(fā)學生的學?習積極性。?為提了高?學生們的訓?練積極性，?也為了讓更?多的學生了?解認識并投?入到紅黃藍?畫社中來，?在學校的各?種活動中我?們充分利用?各種方式進?行書畫作品?展示，并_?__學生參?加各級各類?上級部門_?__的各種?繪畫比賽，?讓學生同其?他繪畫愛好?者切磋技藝?、進行鍛煉?。表現突出?的同學我們?給予表揚和?獎勵，達到?表優(yōu)促劣的?目的。正因?為如此學生?的訓練積極?性與日俱增?。由于學生?們的刻苦訓?練，知識技?能有了進一?步地提高。?一份付出一?份收獲，許?多學生的作?品多次在校?內展出。?四、培養(yǎng)學?生的審美能?力在美術?教學中注重?對學生審美?能力的培養(yǎng)?。在教學中?遵循審美的?規(guī)律，多給?學生感悟藝?術作品的機?會，引導學?生展開想象?，進行比較?。擺脫以往?簡單的講解?代替學生的?感悟和認識?，通過比較?、討論等方?法，引導學?生體驗、思?考、鑒別、?判斷，努力?提高他們的?審美趣味。?從單純的?技能、技巧?學習層次提?高到美術文?化學習的層?面。在這學?期的美術教?學中創(chuàng)設一?定的文化情?境，增加文?化含量，使?學生通過美?術學習，加?深對文化和?歷史的認識?，加深對藝?術的社會作?用的認識、?樹立正確的?文化價值觀?，涵養(yǎng)人文?精神，鼓勵?學生進行綜?合性與探究?性學習。?另外，由于?興趣小組不?僅有室內的?理論學習而?且還參與了?實踐，給很?多同學以動?手的機會，?特別是在今?年的科幻畫?比賽中展現?出了他們的?才華，贏得?了廣大師生?校友的好評?。而更大的?就是“美術?生活而美化?生活”，使?他們意識到?學習美術的?用處。當然?也更增加他?們的學習興?趣。五、?豐富學生的?課余生活?從素質的角?度豐富了學?生的課余生?活，他們的?生活不在僅?限于課堂上?，讓他們意?識到學習的?樂趣，更有?興趣學習了?。當然在?這一學期的?工作中還存?在著一