均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)講話稿材料：中心校(二)_?__縣__?_鄉(xiāng)中心校?義務(wù)教育?均衡發(fā)展工?作匯報(bào)材料?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、專?家：感謝?你們?cè)诎倜?中蒞臨我校?指導(dǎo)教育教?學(xué)工作，這?充分體現(xiàn)了?縣政府、教?育局對(duì)我校?支持和關(guān)懷?，對(duì)我們而?言，這是極?大的鞭策和?鼓勵(lì)。至此?，我謹(jǐn)代表?全體師生員?工對(duì)你們的?到來(lái)表示熱?烈歡迎和衷?心感謝。?借此機(jī)會(huì)，?我就___?年學(xué)校義務(wù)?教育均衡發(fā)?展工作情況?作簡(jiǎn)要匯報(bào)?。一、基?本情況_?__鄉(xiāng)地處?___縣東?北隅，東面?毗陵___?市___、?___兩縣?，西南連接?麥崩鄉(xiāng)，北?與金湯鄉(xiāng)接?壤。我校始?建于___?年，駐__?_鄉(xiāng)老五大?寺村，距_?__城__?_公里，海?拔___米?，服務(wù)范圍?共___個(gè)?自然村。?全鄉(xiāng)原有五?所學(xué)校。為?了優(yōu)化學(xué)校?布局，整合?教育教學(xué)資?源，提高辦?學(xué)效益和提?高教學(xué)質(zhì)量?。二郎小學(xué)?、--__?_壩小學(xué)、?___小學(xué)?等村級(jí)小學(xué)?全部并入我?校。學(xué)?，F(xiàn)?有___個(gè)?教學(xué)班，在?校學(xué)生__?_人，在職?專任教師_?__人，教?師學(xué)歷達(dá)標(biāo)?率___%?。目前，?我校校園占?地面積__?_平方米，?建筑面積_?__平方米?，綠化面積?___平方?米，布局科?學(xué)，校舍美?觀，配套齊?備，環(huán)境舒?適。內(nèi)部信?息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)?系統(tǒng)、校園?廣播音響系?統(tǒng)、內(nèi)部程?控電話系統(tǒng)?和現(xiàn)代教育?設(shè)施設(shè)備齊?全；安全技?防、物防設(shè)?施到位。?學(xué)校教學(xué)輔?用房面積共?___平方?米、生均占?6、__?_平方米市?標(biāo)生均__?_平方米，?現(xiàn)有擁有_?__個(gè)專用?教室（含_?__個(gè)多媒?體教室）和?閱覽室、實(shí)?驗(yàn)室等__?_個(gè)功能室?。學(xué)?，F(xiàn)?有圖書(shū)冊(cè)，?生均___?冊(cè)。計(jì)算機(jī)?達(dá)標(biāo)率達(dá)_?__%。?二、積極打?造校園文化?，努力提高?辦學(xué)水平?（一）抓好?校園文化建?設(shè)。一是?加強(qiáng)校園文?化建設(shè)。抓?好黑板報(bào)、?報(bào)欄和文化?墻等校園文?化宣傳陣地?建設(shè)，營(yíng)造?寧?kù)o優(yōu)美育?人環(huán)境，給?人賞心悅目?之感。二?是加強(qiáng)環(huán)境?綜合治理。?在開(kāi)展校園?環(huán)境衛(wèi)生清?理的同時(shí)，?帶動(dòng)家庭、?社區(qū)做好環(huán)?境整治工作?確保學(xué)校及?周邊環(huán)境衛(wèi)?生整潔。?三是加強(qiáng)三?和精神教育?。把寓意和?諧快樂(lè)、和?美健康、和?和樂(lè)樂(lè)愿景?是構(gòu)建和美?學(xué)生、和美?教師、和樂(lè)?課堂、和諧?校園有機(jī)結(jié)?合，為師生?和樂(lè)人生發(fā)?展奠基，促?進(jìn)學(xué)校的全?面、可持續(xù)?發(fā)展，努力?打造和諧校?園。充分體?現(xiàn)人文關(guān)懷?。（二）?抓好法制宣?傳教育。?一是開(kāi)展法?制教育活動(dòng)?。我校在開(kāi)?展好法制宣?傳教育的同?時(shí)，邀請(qǐng)_?__縣人民?檢察院到我?校舉辦法制?講座，深入?推進(jìn)依法治?教、依法治?校，形成了?學(xué)校依法辦?學(xué)、教師依?法執(zhí)教、學(xué)?生依法受教?、社會(huì)依法?參與的良好?局面。二?是開(kāi)展文明?禮儀教育。?我校建設(shè)校?園文化長(zhǎng)廊?，充分發(fā)掘?文化墻等文?化設(shè)施宣傳?陣地，教育?和規(guī)范學(xué)生?言行習(xí)慣，?在潛移默化?中樹(shù)立正確?的人生價(jià)值?觀。三是?開(kāi)展思想道?德教育。學(xué)?校積極開(kāi)展?形式多樣的?思想道德教?育活動(dòng)，利?用國(guó)旗下講?話、宣傳櫥?窗、黑板報(bào)?、班會(huì)、晨?會(huì)等宣傳陣?地，向全體?教師、學(xué)生?、家長(zhǎng)宣傳?國(guó)學(xué)經(jīng)典、?學(xué)校管理、?班級(jí)管理的?內(nèi)容，在潛?移默化中樹(shù)?立正確的人?生價(jià)值觀。?（三）抓?好校園文藝?活動(dòng)。一?是開(kāi)展陽(yáng)光?體育活動(dòng)。?我校充分保?證學(xué)生每天?體育鍛煉一?小時(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?健身習(xí)慣和?運(yùn)動(dòng)技能。?二是開(kāi)展?民族藝術(shù)教?育。我校堅(jiān)?持以人為本?，為人的可?持續(xù)發(fā)展服?務(wù)的核心理?念，在做中?學(xué)的理論指?導(dǎo)下，倡導(dǎo)?尊重兒童天?性、培養(yǎng)兒?童靈性、發(fā)?展兒童個(gè)性?的教育理念?，為此學(xué)校?創(chuàng)建了舞獅?社團(tuán)鍋莊社?團(tuán)，利用放?學(xué)休息時(shí)間?，___學(xué)?生跳藏羌鍋?莊，大力打?造民族文化?品牌，積極?開(kāi)展特色文?化傳承活動(dòng)?，不斷推進(jìn)?民族文化品?牌建設(shè)。_?__月，我?校就紅領(lǐng)巾?手拉手二課?堂活動(dòng)迎來(lái)?了國(guó)家少工?委及中央電?視臺(tái)少兒的?___，并?對(duì)我校有關(guān)?工作進(jìn)行了?宣傳報(bào)道。?（四）抓?好教育教學(xué)?活動(dòng)。一?是規(guī)范教育?行為。我校?扎實(shí)開(kāi)展教?學(xué)常規(guī)工作?，要求全體?教師堅(jiān)持以?教學(xué)為中心?，規(guī)范教育?教學(xué)行為。?二是營(yíng)造?良好氛圍。?我校在課堂?中努力創(chuàng)設(shè)?寬松愉悅的?學(xué)習(xí)氛圍，?激發(fā)興趣，?不僅要__?_學(xué)生知識(shí)?，更要__?_他們求知?、合作、競(jìng)?爭(zhēng)。三是?培養(yǎng)良好習(xí)?慣。我校積?極培養(yǎng)學(xué)生?正確的學(xué)習(xí)?態(tài)度，良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?及方法，使?學(xué)生學(xué)得有?趣，學(xué)得實(shí)?在，并通過(guò)?有意義的實(shí)?踐活動(dòng)為學(xué)?生搭設(shè)鍛煉?和展示才華?的舞臺(tái)。?（五）抓好?校園安全工?作。一是?樹(shù)立安全意?識(shí)。我校全?體師生牢固?樹(shù)立安全第?一意識(shí)，把?安全擺在學(xué)?校綜合管理?水平最具體?體現(xiàn)的角度?切實(shí)抓緊抓?好。二是?落實(shí)安全責(zé)?任。我校高?度重視安全?管理，層層?落實(shí)安全管?理責(zé)任，制?定學(xué)校安全?預(yù)案，避免?校園安全責(zé)?任事故發(fā)生?。三是_?__疏散演?練。我校把?___校園?地震安全疏?散演練作為?常規(guī)活動(dòng)。?四是督察?安全隱患。?我校采取定?期與隨機(jī)抽?查相結(jié)合的?方式，加大?校園安全隱?患督查力度?，每季度前?兩個(gè)月的上?旬進(jìn)行食品?和學(xué)校周邊?治安常態(tài)管?理等專項(xiàng)檢?查；每季度?前、后一個(gè)?月的上旬和?下旬進(jìn)行一?次安全綜合?大檢查。?五是重視防?范措施。我?校高度重視?涉及教育可?能引發(fā)的各?種矛盾因素?，加強(qiáng)措施?防范，注重?落實(shí)。有效?的杜絕安全?事故的發(fā)生?。三、強(qiáng)?化___領(lǐng)?導(dǎo)，努力提?升管理水平?一是健全?校園網(wǎng)格管?理。我校建?立完善學(xué)校?管理網(wǎng)絡(luò)，?將管理要求?細(xì)化、分解?到每個(gè)部門(mén)?，明確職責(zé)?和責(zé)任，形?成學(xué)校管理?的暢通機(jī)制?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子成員堅(jiān)?持定期行政?例會(huì)，部署?相關(guān)工作，?掌握管理動(dòng)?態(tài)（范本）?，研究管理?方法，落實(shí)?管理措施。?二是建立?長(zhǎng)效管理機(jī)?制。結(jié)合我?校工作實(shí)際?，研究制定?《班主任考?核細(xì)則》、?《教師考核?細(xì)則》等內(nèi)?容的學(xué)校的?管理制度，?構(gòu)建起一整?套長(zhǎng)效管理?機(jī)制，使學(xué)?校每個(gè)崗位?都有明確的?工作職責(zé)，?學(xué)校各個(gè)層?面的管理都?有相關(guān)的配?套制度。落?實(shí)了對(duì)教師?、班主任、?班級(jí)的考核?、評(píng)定、獎(jiǎng)?懲機(jī)制，形?成了有規(guī)可?依、有章可?循、按律而?行的約束機(jī)?制。三是?發(fā)揮教研團(tuán)?隊(duì)作用。我?校力求學(xué)科?團(tuán)隊(duì)在校本?課程開(kāi)發(fā)、?校本研究方?面發(fā)揮其作?用。學(xué)校利?用每周二的?教研活動(dòng)課?，從提供合?作機(jī)會(huì)，（?范本）評(píng)價(jià)?合作效果，?總結(jié)合作經(jīng)?驗(yàn)三個(gè)方面?引導(dǎo)教師合?作，借助_?__備課、?教學(xué)交流、?合作教學(xué)、?結(jié)對(duì)幫扶、?下鄉(xiāng)支教等?方式___?合作體驗(yàn)，?探討合作途?徑，形成團(tuán)?隊(duì)優(yōu)勢(shì)。對(duì)?在教學(xué)中存?在疑惑的，?我們充分利?用遠(yuǎn)程教育?設(shè)備，集中?觀看，集中?討論，釋疑?解惑。營(yíng)造?民主和諧，?奮發(fā)有為的?教干團(tuán)隊(duì)。?學(xué)校班子成?員在決策中?講民主、共?處中講和諧?，分工又互?助，競(jìng)爭(zhēng)又?合作。四?、加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè)，?努力提高整?體素質(zhì)（?一）推進(jìn)師?德師風(fēng)建設(shè)?。堅(jiān)持把師?德建設(shè)放在?教師隊(duì)伍建?設(shè)的首位，?廣泛開(kāi)展師?德教育和宣?傳活動(dòng)，使?廣大教師特?別是青年教?師樹(shù)立遠(yuǎn)大?的職業(yè)理想?和敬業(yè)精神?。根據(jù)《中?小學(xué)教師職?業(yè)行為規(guī)范?》，完善教?師師德考核?、監(jiān)督和激?勵(lì)機(jī)制，通?過(guò)教師節(jié)、?目標(biāo)考核評(píng)?優(yōu)等，表彰?獎(jiǎng)勵(lì)師德個(gè)?人，樹(shù)立全?處師德模范?人物，引領(lǐng)?教師師德水?平的提升。?（二）加?強(qiáng)師資隊(duì)伍?培養(yǎng)。一?是提升師資?隊(duì)伍培養(yǎng)力?度。通過(guò)走?出去、請(qǐng)進(jìn)?來(lái)的方式，?進(jìn)一步加強(qiáng)?教師的培訓(xùn)?工作。根據(jù)?縣教育局的?統(tǒng)一要求，?認(rèn)真落實(shí)教?師培訓(xùn)計(jì)劃?，分批實(shí)施?教師全員綜?合培訓(xùn)。加?強(qiáng)青年教師?培訓(xùn)，通過(guò)?觀看遠(yuǎn)程課?件、青藍(lán)工?程、一幫一?活動(dòng)帶動(dòng)年?輕教師的快?速成長(zhǎng)。?二是加大村?校幫扶力度?。行政與教?研組堅(jiān)持經(jīng)?常深入村小?，進(jìn)課堂，?參與教學(xué)，?指導(dǎo)教學(xué)，?親臨一線，?掌握教師教?學(xué)的情況。?及時(shí)指導(dǎo)、?督促教師改?進(jìn)，使典型?教師提檔，?創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課?，優(yōu)秀教師?升級(jí)，上好?課，初任教?師會(huì)上課。?同時(shí)做好老?教師工作。?三是加快?建言獻(xiàn)策平?臺(tái)建設(shè)。落?實(shí)好老教師?的各項(xiàng)政治?，引導(dǎo)離退?休老教師思?想與時(shí)俱進(jìn)?，深入學(xué)校?調(diào)研指導(dǎo)工?作。通過(guò)教?師節(jié)慶?；?動(dòng)，我校邀?請(qǐng)離退休教?師。為新、?老教師創(chuàng)建?了建言獻(xiàn)策?平臺(tái)，促進(jìn)?學(xué)校工作健?康、穩(wěn)定發(fā)?展。五、?抓好素質(zhì)教?育，努力提?高教育教學(xué)?質(zhì)量我校?倡導(dǎo)教師以?德立身、以?德育人，大?力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)?精神。并依?托校本培訓(xùn)?，讓教師在?學(xué)習(xí)中工作?，在工作中?反思，在反?思中成長(zhǎng)，?在成長(zhǎng)中提?高。（一?）加強(qiáng)思想?道德建設(shè)。?堅(jiān)持德育為?先、面向全?體、全面發(fā)?展的工作宗?旨，推進(jìn)學(xué)?科德育課程?建設(shè)。落實(shí)?小學(xué)生行為?規(guī)范，利用?班隊(duì)會(huì)__?_開(kāi)展公民?教育、感恩?教育、禮儀?教育、國(guó)旗?下一分鐘講?話等系列主?題教育活動(dòng)?。將___?核心價(jià)值觀?念貫穿到各?個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)?、滲透到各?類教育活動(dòng)?。加強(qiáng)少先?隊(duì)工作，充?分發(fā)揮少先?隊(duì)___作?用，創(chuàng)新少?先隊(duì)教育活?動(dòng)?？偨Y(jié)交?流和宣傳班?主任工作經(jīng)?驗(yàn)，加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍建?設(shè)。積極推?進(jìn)校園德育?活動(dòng)場(chǎng)所建?設(shè)，促進(jìn)家?庭、社會(huì)和?學(xué)校齊抓共?管德育格局?的形成。堅(jiān)?持教育進(jìn)家?庭，將教育?活動(dòng)拓展延?伸到家庭、?社會(huì)，形成?了學(xué)校、家?庭、社會(huì)三?結(jié)合的良好?局面。（?二）加快關(guān)?愛(ài)工程實(shí)施?。充分調(diào)動(dòng)?學(xué)校、家庭?和社會(huì)的積?極性，著力?構(gòu)建三位一?體的控輟保?學(xué)機(jī)制。堅(jiān)?持整體推進(jìn)?、公平公正?、區(qū)別對(duì)待?、教育為主?和注重實(shí)效?的原則，重?點(diǎn)___留?守兒童、特?困戶子女以?及寄宿制學(xué)?生、特殊群?體的健康成?長(zhǎng)。如我校?一名學(xué)生至?今還無(wú)戶口?，當(dāng)?shù)弥@?一情況后立?即與派出所?聯(lián)系，幫助?這名學(xué)生上?戶；有生病?學(xué)生立即開(kāi)?車送學(xué)生到?區(qū)醫(yī)院就診?；積極爭(zhēng)取?社會(huì)支助學(xué)?生，今年_?__月為我?校學(xué)生爭(zhēng)取?到___元?助學(xué)款等。?（三）推?進(jìn)素質(zhì)教育?實(shí)施。牢固?樹(shù)立教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校工?作生命線、?生存線的意?識(shí)，堅(jiān)持在?實(shí)施素質(zhì)教?育的前提下?，不斷提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。加強(qiáng)教?研工作，不?斷完善教研?工作制度，?優(yōu)化教研方?式，形成開(kāi)?放、靈活、?富有實(shí)效的?教研機(jī)制。?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?學(xué)習(xí)興趣、?學(xué)習(xí)方法的?研究，培養(yǎng)?學(xué)生的自主?學(xué)習(xí)能力。?同時(shí)，各教?師犧牲各自?休息時(shí)間對(duì)?后進(jìn)生進(jìn)行?單獨(dú)輔導(dǎo)，?堅(jiān)決做到?jīng)Q?不放棄任何?一名學(xué)生。?繼續(xù)開(kāi)展好?對(duì)口教研和?校本研究活?動(dòng)，構(gòu)建與?新課改相適?應(yīng)、校際互?動(dòng)的教研模?式。實(shí)施并?推進(jìn)科研興?校、科研強(qiáng)?師工程，建?立人人重視?教科研、全?員參與教科?研。以學(xué)科?教研及實(shí)干?帶動(dòng)了我鄉(xiāng)?教學(xué)質(zhì)量的?提升。在?社會(huì)各界的?支持下，我?校基礎(chǔ)設(shè)施?得到了完善?，辦學(xué)條件?得到了根本?改觀，在全?體師生員工?及家長(zhǎng)的共?同努力下，?各項(xiàng)教育教?學(xué)工作也有?明顯的提高?，辦出了自?已的特色，?送走了一批?又一批優(yōu)秀?的學(xué)