第3頁共3頁2023年?工作計劃總?結(jié)為了增?進老師與家?長之間的聯(lián)?系，相互交?流孩子在園?及在家的情?況；為了促?使家長能夠?積極參與到?幼兒的教育?管理中來，?更好地實現(xiàn)?家園同步教?育孩子，我?們召開了大?班家長會。?在家長會上?，到場的家?長為___?人，有兩人?請假，這也?從側(cè)面反映?出每個家庭?對孩子在園?生活情況的?___。?為了能順利?的開好這次?家長會，我?們班內(nèi)的兩?位老師作好?精心的準備?，對家長會?的內(nèi)容、主?講都作了分?工，并對自?己所要講述?的內(nèi)容作了?理論和實例?相結(jié)合，向?家長詳細地?介紹了本學?期我班的保?教工作重點?，班級目前?的情況，存?在的問題等?家長較為_?__的內(nèi)容?，同時還就?家長在過去?兩年來對我?們工作的理?解、關(guān)心與?配合表示了?感謝，并虛?心聽取了家?長對我們工?作的意見和?建議。這?次家長會開?了接近一個?半小時，非?常順利地完?成了預(yù)期的?內(nèi)容，在家?長會上我們?向家長介紹?了本學期目?標，使他們?了解了班內(nèi)?課程特點，?并針對一些?問題進行講?解，爭取家?長的理解與?信任，就目?前孩子的狀?況進行了分?析總結(jié)，從?孩子入園到?現(xiàn)在孩子的?進步，孩子?的個性特征?，具體到每?個孩子的在?園表現(xiàn)，都?詳細的向家?長做了說明?，并把本學?期的活動安?排和需要配?合的事項向?家長做了交?待。還一?起探討了關(guān)?于教育孩子?方面的問題?，并把“家?園共育”作?為一個主題?單獨列出來?進行了討論?。如請家長?配合7：4?0前送幼兒?參加早操；?有意識地教?育孩子認真?，將動作做?到位。培養(yǎng)?幼兒自我服?務(wù)能力：怎?樣做好之日?生的工作？?怎樣整理床?鋪、收拾書?包和學習文?具，養(yǎng)成良?好的生活、?學習習慣。?其中讓家長?知道，要和?老師對孩子?的教育要求?要一致，家?庭成員之間?對孩子的要?求也要一致?，現(xiàn)在很多?家庭是獨生?子女，對孩?子的照顧往?往是___?對1、__?_對1甚至?___對1?的模式，這?更需要家庭?成員之間的?溝通。如果?家里的爸爸?媽媽對孩子?提出的要求?是這樣而爺?爺奶奶卻要?求那樣，如?此不一致的?態(tài)度，幼兒?良好習慣就?很難養(yǎng)成等?等事例，教?家長正確的?方法來引導?孩子，使家?園教育一致?。特別還介?紹大班孩子?的一日生活?作息，使家?長了解孩子?的生活情況?。我們還利?用家長會可?以與全班家?長進行溝通?，提倡家園?互動，形成?教育合力。?在家長會上?我們不僅向?家長介紹了?本班的具體?情況和計劃?安排，還結(jié)?合適應(yīng)性發(fā)?展課程將我?班的主題活?動向家長進?行具體的介?紹。的是讓?家長對我們?開展這些活?動的支持和?提供一些教?育資源，使?我們的主題?活動開展得?更加豐富多?彩。如我?們提供了一?些已開展的?主題活動的?資料，讓家?長看看墻壁?上孩子的作?品，一一看?到了自己孩?子的進步，?也看到了班?級生動有趣?的活動，在?家長們心中?引起了共鳴?，因此工作?得到了家長?的理解和支?持。為同?時積極爭取?家長資源，?邀請他們加?入豐富的主?題活動中來?。如在主題?活動《民族?村》中，表?揚班里好多?的小朋友都?在家長的幫?助下收集有?關(guān)的民族服?飾、樂器、?手工飾品等?，激發(fā)家長?關(guān)心幼兒園?里的活動，?得到的支持?。隨著以后?幾個主題的?開展，使得?家長開始漸?漸地對我們?的工作有了?進一步的了?解，也更加?促進了他們?的參與自覺?性。一些?家長會后對?我們說：“?你們的工作?真瑣碎，樣?樣東西都要?，以后我會?留意幫你們?收集的”。?還請家長多?___我們?的《家園園?地》，知道?那里有對孩?子近段進步?的表揚，也?有對教育孩?子提出的建?議，更有和?孩子共同做?的事情，也?歡迎家長把?教子良方寫?下來，貼在?園地里，與?大家共享，?共同開發(fā)家?長資源的。?會議結(jié)束時?，許多家長?都留下來主?動和老師交?流，了解自?己孩子在這?段時間的表?