第5頁共5頁2023年?核心價值觀?教育工作總?結范本_?__以來，?___高度?重視培育和?踐行___?核心價值觀?。___多?次作出重要?論述、提出?明確要求。?其中著重要?求從學校抓?起、從小抓?起，把__?_核心價值?觀納入國民?教育總體規(guī)?劃中去，堅?持育人為本?、德育為先?，圍繞立德?樹人的根本?任務，形成?課堂教學、?社會實踐、?校園文化多?位一體的育?人平臺，不?斷完善中華?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化教育，形?成愛學習、?愛勞動、愛?祖國活動的?有效形式和?長效機制，?努力培養(yǎng)德?智體美全面?發(fā)展的__?_建設者和?接班人。?自開展踐行?___核心?價值觀活動?以來，我校?積極行動，?成立了領導?小組，制訂?了實施方案?。學校確立?了以開展活?動為載體，?通過活動向?學生滲透核?心價值觀的?思路，將_?__核心價?值觀與學校?文化建設、?學校特色創(chuàng)?建，與學校?各項主題活?動相結合，?與學生良好?行為習慣培?養(yǎng)相結合、?與師生的道?德建設相結?合，努力培?養(yǎng)師生積極?的人生態(tài)度?、健康的心?理情感、高?尚的道德品?質。讓師生?在潛移默化?中深刻理解?___核心?價值觀，并?付之于行動?。一、通?過不同形式?的宣傳，營?造了良好的?育人氛圍。?1、在教?學樓山墻張?貼“富強、?民主、文明?、和諧，自?由、平等、?公正、法治?，愛國、敬?業(yè)、誠信、?友善”的_?__字__?_核心價值?觀基本內容?，讓全體師?生熟知于心?，讓全體教?師深刻理解?___核心?價值體系四?個方面的基?本內容；?2、安排專?門的宣傳欄?、班級黑板?報等形式向?學生宣傳，?讓___核?心價值觀基?本內容入腦?入心，提高?___核心?價值觀知曉?率；3、?完善和規(guī)范?班級文化標?準，每學期?進行評比，?保持班級文?化的完整性?；4、在?走廊、樓梯?___名人?名家的故事?壁畫、歷史?事件，潛移?默化地影響?學生，做到?春風化雨潤?物無聲，達?到教育無痕?的效果。?二、校園的?規(guī)劃、布局?緊扣環(huán)境育?人，根據(jù)學?校地形特點?，因地制宜?，合理安排?。1、加?大校園內綠?化樹木的投?入，使校園?四季常綠、?四季見花，?置身其間，?使人感到秀?美、清雅，?煥發(fā)青春的?生機；2?、設立流動?圖書館制度?，每個課室?都設立一個?書柜，每學?期，班級從?學校圖書館?里借___?本書，擺放?在班級書柜?里，讓學生?隨時隨地都?可以開展讀?書活動，沉?醉在書的海?洋，吸收知?識的精華；?3、清潔?用具和垃圾?統(tǒng)一擺放，?使課室整齊?干凈，讓學?生學會做事?有始有終。?每班學生自?發(fā)設立飲水?機，要求學?生飲料、食?物不準進入?教學區(qū)，保?證學生的健?康和課室的?神圣。三?、開展師德?學習教育主?題活動。?集中___?學習《中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范》?和《中小學?教師違反職?業(yè)道德行為?處理辦法》?，并以年級?組為單位開?展集中討論?、撰寫學習?心得體會，?用愛教育，?以德育人，?簽定教師職?業(yè)道德承諾?書，引導全?體教師自覺?增強教書育?人的榮譽感?和責任感，?學為人師、?行為世范，?做學生健康?成長的指導?者和引路人?。四、開?展“四個一?”活動，加?強學生的品?德教育。?___學生?開展“四個?一”活動。?即舉辦一次?知識講座;?___一次?主題班會活?動;主辦一?期主題手抄?報；觀看一?部革___?題材的影片?；向學生滲?透核心價值?觀的內容，?將___核?心價值觀與?行為習慣培?養(yǎng)結合起來?，倡議學生?“向不良行?為告別”做?一個有道德?的人，使學?生真正懂得?了文明禮貌?的重要性，?在全校形成?了人人懂文?明、人人講?文明、人人?踐行文明的?良好格局。?五、豐富?主題活動，?將培育和踐?行___核?心價值觀貫?穿在各項工?作中協(xié)調推?進1.開?展“宏揚雷?鋒精神、爭?做熱血青年?”主題的學?雷鋒活動，?培養(yǎng)學生高?尚的道德風?尚。以“學?雷鋒活動月?”為契機，?在學雷鋒活?動月中，各?班團隊通過?召開“學雷?鋒精神，做?文明學生”?的主題班隊?會，通過講?一則雷鋒故?事，為低年?級同學、為?學校做一件?好事，唱一?首贊頌雷鋒?的歌曲，開?展一次團員?實踐活動做?好教育。?2.開展以?“享讀書之?樂，品文化?之味”為主?題的“4.?23世界讀?書日”活?2動，以班?級為單位進?行中華經(jīng)典?文化誦讀比?賽，___?位教師進行?了誦讀展示?，表彰了_?__個書香?班級、__?_名書香學?生，在誦讀?活動中弘揚?中華民族傳?統(tǒng)美德。?3.開展革?___傳統(tǒng)?教育，弘揚?民族精神和?時代精神。?積極開展五?四、七?一、八一?、十一等政?治性節(jié)日和?三八、五?一、等國?際性節(jié)日及?九十等各種?重要節(jié)慶日?、紀念日活?動，挖掘其?中蘊藏的豐?富教育資源?，舉辦莊嚴?莊重、內涵?豐富的群眾?性慶祝和紀?念活動。期?間___全?體女教師召?開慶“三八?”座談會、?五四新團員?入團儀式。?4.以安?全教育促學?校健康發(fā)展?。積極開展?安全宣傳教?育，從交通?、食品、消?防、防震、?流行病預防?、防___?、防___?、防電、防?溺水、校園?運動等多方?面開展安全?教育。每月?開展安全檢?查，開展一?次防震、消?防安全演練?，增強安全?意識。5?.開展校園?及周邊環(huán)境?整治。為有?營造潔凈溫?馨的學習生?活環(huán)境，開?了以周一大?掃除，一日?三拾、揀拾?白色垃圾、?清理四周環(huán)?境垃圾，增?強了學生的?環(huán)保意識。?6.表彰?先進，樹立?榜樣。開學?典禮表彰了?校級先進個?人，入團儀?式表彰了_?__名優(yōu)秀?團員及團干?部。樹立里?正面典型。?弘揚了正能?量。7.?開展禮節(jié)禮?儀教育，堅?持晨會制度?，開展“有?禮，從問好?開始”主題?教育活動，?在學期開學?、學生畢業(yè)?時舉行莊重?簡樸的典禮?，使禮節(jié)禮?儀成為學校?培育社會主?流價值的重?要方式。?___家校?聯(lián)動，共建?和諧育人環(huán)?境。學校始?終把辦好“?家長學?！?納入學校的?整體工作計?劃之中，并?切實加強管?理，家校聯(lián)?合，探索切?實有效的教?育新途徑，?形成一個和?諧統(tǒng)一的教?育環(huán)境。一?是通過家長?會對家長進?行___核?心價值觀培?訓，提高家?長家教能力?和家教水平?，讓家長樹?立正確的育?人觀、人生?觀，在家庭?教育中填補?___核心?價值觀教育?的空白。二?是不定期_?__家長代?表舉行主題?座談會。針?對家庭教育?中存在的不?良傾向以及?現(xiàn)代社會新?鮮事物帶來?的不良影響?，針對一些?熱門話題、?熱點問題_?__家長座?談，共同研?討，商量教?育的對策，?盡量避免錯?誤的教育手?段，選擇最?有效的教育?3方法，?促進學生身?心的健康成?長。三是做?好家訪工作?，要求每位?班主任認真?家訪，深入?學生家庭，?特別是單親?