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2015年天津市高考?xì)v史試卷一、選擇題1.(4分)“其制兩柄上彎,高可三尺…其所盛種粒,各下通足竅,仍旁挾兩轅,可容一牛,用一人牽,傍一人執(zhí)耬,且行且搖,種乃自下。”這段話描述的農(nóng)具是()A. B. C. D.2.(4分)秦漢時期設(shè)立了朝議制度,凡遇軍國大事,皇帝往往“下其議”于群臣,議定的結(jié)果,通常由宰相領(lǐng)銜上奏,最后必須經(jīng)皇帝裁決,方能施行。這一制度()A.表明軍國大事最終由朝臣議定 B.反映了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾 C.起到了限制、監(jiān)督皇權(quán)的作用 D.有利于皇帝決策時集思廣益3.(4分)維多里諾是14~15世紀(jì)意大利的教育家。他奉行“身心發(fā)展并重”的教育理想,注重發(fā)展學(xué)生個性,重視騎馬、劍術(shù)、跳舞、游泳等方面的能力培養(yǎng)。他還要求學(xué)生研讀古羅馬作品和基督教作品,視之為道德教育重要內(nèi)容。這反映出()A.人文主義的教育理念 B.宗教制約著教育發(fā)展 C.教育擺脫了宗教束縛 D.文藝復(fù)興尚未影響教育領(lǐng)域4.(4分)茶葉于1650年前后引進(jìn)英國時,是一種貴族享用的奢侈品,每磅售價6至10英鎊,相當(dāng)于一個男仆年工資2倍左右。然而一個世紀(jì)后,飲茶逐漸在英國城鄉(xiāng)各階層中普及,茶葉成為英國人不可缺少的普通消費品。引起這一變化的主要原因是()A.中國茶葉產(chǎn)量大增 B.英國頒布《航海條例》 C.世界貿(mào)易較大發(fā)展 D.英國工業(yè)革命開始5.(4分)天津開埠后,直隸順德府(今河北邢臺)農(nóng)民開始在農(nóng)閑時結(jié)伙赴陜甘蒙等地販運皮毛,冬去春回。到20世紀(jì)初,收購的皮毛除大量轉(zhuǎn)運到天津供出口外,部分生皮在順德加工成皮襖、皮褥等向國內(nèi)銷售。在皮毛運銷和加工業(yè)帶動下,從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人越來越多。這一現(xiàn)象主要表明()A.中國內(nèi)地農(nóng)村經(jīng)濟市場化程度提高 B.近代天津是北方重要港口城市 C.外國資本主義全面沖擊中國傳統(tǒng)經(jīng)濟 D.中國農(nóng)村的自然經(jīng)濟開始解體6.(4分)歷史學(xué)家金沖及論述說,孫中山曾提出“耕者有其田”的口號,但國民黨當(dāng)政后并沒有實行這一政策。20世紀(jì)30年代時,中國廣大農(nóng)村仍然是半數(shù)以上土地掌握在不足人口總數(shù)的10%的地主富農(nóng)手中。中國共產(chǎn)黨發(fā)動土地革命,使數(shù)百萬無地少地農(nóng)民獲得土地,其實質(zhì)是()A.調(diào)動農(nóng)民參加革命的積極性 B.消滅封建土地所有制 C.鞏固根據(jù)地紅色政權(quán) D.推動根據(jù)地農(nóng)業(yè)發(fā)展7.(4分)圖為美國特種部隊游騎兵75團(tuán)的徽章?;照孪路接袊窀锩姟扒嗵彀兹铡眻D案和“緬甸之星”標(biāo)志,這一設(shè)計最能體現(xiàn)的史實是()A.美國支持國民黨軍隊打內(nèi)戰(zhàn) B.美國多次發(fā)動侵略戰(zhàn)爭 C.二戰(zhàn)期間中美合作抗日 D.中國遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)8.(4分)天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(泰達(dá))是20世紀(jì)80年代國務(wù)院批準(zhǔn)建立的首批國家級開發(fā)區(qū)之一。在全國國家級開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)投資環(huán)境評價中,天津開發(fā)區(qū)已連續(xù)多年位居前列。當(dāng)初其設(shè)立的主要目的是()A.服務(wù)于天津自由貿(mào)易區(qū)的建設(shè) B.推動經(jīng)濟體制改革不斷深化 C.引進(jìn)外資,生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品或出口產(chǎn)品 D.加強天津?qū)?nèi)地的輻射作用9.(4分)美國有一位企業(yè)家哈默博士,年輕時曾與列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇俄交往,進(jìn)行貿(mào)易活動;年老時應(yīng)鄧小平邀請,來中國投資設(shè)公司。哈默之所以能這樣做,在于()A.蘇俄、中國都實行開放政策 B.蘇俄、中國都與美國保持友好關(guān)系 C.蘇俄、中國都愿意發(fā)展資本主義 D.哈默敢于沖破美國政府的阻撓10.(4分)對比兩幅圖片,可以看出近三十年來()①市場經(jīng)濟體制影響加深②東西方文化融為一體③中國的國際影響力增強④國際性交流范圍擴大A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.(4分)一戰(zhàn)爆發(fā)后,遠(yuǎn)離歐洲的日本對德宣戰(zhàn)。在對德通牒和宣戰(zhàn)詔書中,日本聲稱是為了“永保東亞和平”及“維護(hù)日英同盟的利益”;日本首相發(fā)表演說,強調(diào)日本參戰(zhàn)是對德國鼓動干涉還遼的復(fù)仇戰(zhàn)。這些行為()A.反映了德日矛盾的激化 B.意在掩蓋參戰(zhàn)意圖 C.維護(hù)了英日同盟的利益 D.力圖保護(hù)東亞和平二、非選擇題12.(22分)古代中國和古代羅馬相距遙遠(yuǎn),然而兩者的歷史發(fā)展可做一些比較。閱讀材料,回答問題。歷史時期古代中國古代羅馬①公元前5世紀(jì)~前4世紀(jì)秦國商鞅變法(前356年)羅馬制定《十二銅表法》(前451年)②公元前3世紀(jì)秦始皇統(tǒng)一中國(前221年)羅馬統(tǒng)一意大利(前270年左右)③公元前2世紀(jì)~公元2世紀(jì)西漢、東漢王朝強盛時期(前202年~公元184年)羅馬強盛時期(前201年~公元192年)④公元3世紀(jì)漢末混亂、三國鼎立(184~280年)西晉統(tǒng)一王朝(280~316年)羅馬“三世紀(jì)危機”(192~284年)羅馬帝國中興(284~336年)⑤公元4世紀(jì)北方少數(shù)民族南下中原東晉南遷(317~420年)北方十六國時期(308~439年)羅馬帝國首都東遷(330年)日耳曼人入侵(375年起)羅馬帝國東西分裂(395年)⑥公元5~6世紀(jì)南北朝對峙(420~589年)隋朝再次統(tǒng)一中國(589年)西羅馬帝國滅亡(476年)歐洲日耳曼人小國林立﹣﹣吳于廑、齊世榮主編《世界史》,白壽彝主編《中國通史》(1)依據(jù)材料,概括①至⑤各個時期古代中國和古代羅馬的歷史特征。(2)比較①至⑤時期兩國歷史發(fā)展的特征,你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?再比較其歷史軌跡及變化節(jié)奏,你又有哪些發(fā)現(xiàn)?在此基礎(chǔ)上,你有何進(jìn)一步的理論認(rèn)識?(3)第⑥時期中國和歐洲的歷史走向有何不同?試從制度層面分析中國出現(xiàn)這一走向的主要原因。13.(18分)閱讀材料,回答問題。材料一1834年,清廷官員至英國使臣律勞卑廣州住處商談貿(mào)易問題,雙方在各自應(yīng)處的座位、方向、次序等問題上發(fā)生了嚴(yán)重分歧。中方要求將自己的座位安排在會見大廳的北面(上席),英國則堅持將自己的座位置于大廳北面主席的突出位置。兩者爭執(zhí)不下,商談未能進(jìn)行。﹣﹣摘編自王開璽《隔膜、沖突與趨同﹣﹣清代外交禮儀之爭透析》(1)材料一中,中英雙方爭執(zhí)的內(nèi)容是什么?反映了清廷官員怎樣的心態(tài)?結(jié)合所學(xué)知識,分析英國使臣所持態(tài)度的國內(nèi)背景。材料二1901年,雖經(jīng)李鴻章討價還價,清王朝仍被迫接受西方外交使團(tuán)的禮儀要求,將外國使臣覲見清帝的禮儀說帖,作為《辛丑條約》的附件十九。其中規(guī)定:外國使臣遞交國書時,清帝須派高于王公規(guī)格的轎子往來使館迎送,同時派軍隊保護(hù);清帝款宴各國使臣應(yīng)在皇宮大殿內(nèi)舉行,并躬親入座。﹣﹣摘編自王開璽《隔膜、沖突與趨同﹣﹣清代外交禮儀之爭透析》(2)材料反映了中國怎樣的外交地位?試從國際背景分析其原因。材料三二戰(zhàn)結(jié)束后,接受日本投降簽字國家的順序是美、中、英、蘇、澳、加、法、荷等。1946年5月,在審判日本戰(zhàn)犯的遠(yuǎn)東國際法庭上,最初法官次序排位是以美、英、蘇、中、法為序,經(jīng)過中國法官(梅汝璈)的積極斗爭,最終法官席次依照日本投降書上受降簽字的次序排列。必須認(rèn)識到,在國際場合爭席位、爭排場,實際上關(guān)系到國家的地位和尊嚴(yán)。﹣﹣摘自梅汝璈《遠(yuǎn)東國際軍事法庭》(3)材料三中,梅汝璈在遠(yuǎn)東國際軍事法庭斗爭的依據(jù)是什么?結(jié)合所學(xué)知識加以分析。(4)綜上,你認(rèn)為有哪些因素可影響國家外交地位的變化?14.(16分)閱讀材料,回答問題。材料一孔子極力倡導(dǎo)仁人君子之道。從理想人格的意義講,孔子所謂的仁人君子不僅應(yīng)關(guān)切個人自我道德品格修養(yǎng),具備忠信、孝悌、克己、禮讓、好學(xué)、知勇、仁恕等諸美德,而且更應(yīng)懷抱經(jīng)世濟民的情懷,“老者安之,朋友信之,少者懷之”,“修已以安人”,“修已以安百姓”。﹣﹣林存光《孔子新論》材料二君子之為學(xué)也,非利己而已也,有明道淑人之心,有撥亂反正之事,知天下之勢之何以流極而至于此,則思起而有以救之
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