歷年教師資格之幼兒綜合素質(zhì)題庫(kù)及參考答案（A卷）第一部分單選題（100題）1、《小蝌蚪找媽媽》屬于科學(xué)文藝中的（）體裁。A:科學(xué)童話(huà)B:兒童科幻小說(shuō)C:兒童科學(xué)小品D:兒童科學(xué)詩(shī)【答案】：A2、下列不屬于“三黃”的是()。A:黃帝B:帝嚳C:炎帝D:伏羲【答案】：B3、我國(guó)著名民間音樂(lè)家阿炳，原名華彥鈞，他自幼生活在當(dāng)時(shí)社會(huì)的最底層，但他熱愛(ài)音樂(lè)，勤學(xué)苦練，留下了《聽(tīng)松》《龍船》等傳世佳作。特別是二胡曲《二泉映月》，更深刻地展示了他身處困境而對(duì)光明和未來(lái)的憧憬與向往，這說(shuō)明一個(gè)人的潛能是巨大的；②謀事在人，成事在天，要看個(gè)人運(yùn)氣；③身處逆境，不能怨天尤人、自暴自棄，要自強(qiáng)不息；④勝者王侯，敗者寇。（）A:①④B:②③C:②④D:①③【答案】：D4、在寒冷的冬天，大雪過(guò)后通常會(huì)在路面上撒上一層鹽，這樣就能加速融雪。這是因?yàn)?)。A:鹽和冰混合后熔點(diǎn)升高B:鹽和冰混合后熔點(diǎn)降低C:增大了冰面摩擦力D:鹽和冰發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)【答案】：B5、在幼兒園實(shí)踐中.某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、午點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識(shí)、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違背了()。A:尊重幼兒原則B:重視年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異原則C:實(shí)踐性原則D:發(fā)揮一日生活的整體功能原則【答案】：D6、男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛(ài)你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)并收繳，還將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后，小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)：“這是罪證，不能歸還，要交學(xué)校德育處?！钡?，校長(zhǎng)指出王老師：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)；②批評(píng)的話(huà)語(yǔ)侵犯了學(xué)生的人格權(quán)；③收繳手機(jī)侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)；④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是()A:①②③B:①②④C:②③④D:①②③④【答案】：D7、盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。這體現(xiàn)了何老師()。A:職業(yè)心理健康B:身體素質(zhì)良好C:教學(xué)水平超高D:學(xué)科知識(shí)豐富【答案】：A8、《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定教師有以下情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解雇。不符合規(guī)定情形的是（）。A:故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B:連續(xù)三年教學(xué)業(yè)績(jī)排在末位的C:品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的D:經(jīng)常罰站學(xué)生.經(jīng)教育不改的【答案】：B9、我國(guó)儒家和道家學(xué)派的創(chuàng)始人分別是（）。A:荀子韓非子B:孔子老子C:孔子莊子D:孟子莊子【答案】：B10、下列屬于農(nóng)學(xué)著作的是()。A:《九章算術(shù)》B:《山海經(jīng)》C:《齊民要術(shù)》D:《神農(nóng)本草經(jīng)》【答案】：C11、電磁感應(yīng)現(xiàn)象是下列哪一位科學(xué)家最先發(fā)現(xiàn)?()A:奧斯特B:焦耳C:法拉第D:安培【答案】：C12、盧梭教育理論體系中一個(gè)最基本的思想是()。A:提出了“社會(huì)本位論”的兒童觀B:提出了“白板說(shuō)”C:把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待，把兒童看做教育中的一個(gè)積極因素D:為兒童擬定了百科全書(shū)式的啟蒙教育大綱【答案】：C13、某小學(xué)張老師利用晚上時(shí)間有償輔導(dǎo)學(xué)生，該老師上班經(jīng)常遲到、缺課，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了多次批評(píng)教育無(wú)效。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，可給予張老師()處理。A:拘役B:批評(píng)教育C:經(jīng)濟(jì)處罰D:行政處分或者解聘【答案】：D14、教師勞動(dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值只有借助于學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才能得到證明，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)價(jià)值的()。A:間接性B:復(fù)雜性C:長(zhǎng)期性D:滯后性【答案】：A15、中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)開(kāi)端于（）。A:辛丑條約B:百日維新C:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)D:馬關(guān)條約【答案】：C16、20世紀(jì)70年代曾有一部廣為人知的小說(shuō)《閃閃的紅星》，它的作者是（）。A:浩然B:劉心武C:張有德D:李心田【答案】：D17、教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）作出處理。A:45日內(nèi)B:60日內(nèi)C:30日內(nèi)D:15日內(nèi)【答案】：C18、《天仙配》所反映的劇種是()。A:黃梅戲B:評(píng)劇C:京劇D:豫劇【答案】：A19、在使用Word編輯文檔時(shí)，選擇某一段文字后，按下列哪個(gè)鍵能將這段文字刪除?()A:DeleteB:ShiftC:Ctr1D:AIt【答案】：A20、張老師因上課連續(xù)遲到，學(xué)校依據(jù)相關(guān)規(guī)章制度給予其記過(guò)處分，并停發(fā)半年績(jī)效工資。張老師不服處理結(jié)果。欲以侵犯其獲得工資報(bào)酬的權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。A:地市教育局B:當(dāng)?shù)乜h教育局C:當(dāng)?shù)乜h人民政府D:省教育廳【答案】：B21、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，我們要注重因材施教，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能，推進(jìn)分層教學(xué)、走班制、學(xué)分制、()等教學(xué)管理制度改革。A:導(dǎo)師制B:導(dǎo)生制C:分組教學(xué)D:個(gè)別教學(xué)【答案】：A22、學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利指的是學(xué)生的()。A:名譽(yù)權(quán)B:隱私權(quán)C:榮譽(yù)權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：D23、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，衡量教育的標(biāo)準(zhǔn)是()。A:促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，提高人力資源質(zhì)量B:德智體全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化C:增強(qiáng)就業(yè)能力，滿(mǎn)足社會(huì)需要D:促進(jìn)人的全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需要【答案】：D24、下列關(guān)于教科書(shū)的說(shuō)法正確的是()。A:未經(jīng)審定的教科書(shū)。選擇性出版、選用B:教科書(shū)的審定辦法由省級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定C:國(guó)家不鼓勵(lì)教科書(shū)循環(huán)使用D:國(guó)家實(shí)行教科書(shū)審定制度【答案】：D25、繪畫(huà)活動(dòng)中，菲菲在紙上畫(huà)了個(gè)黑色的太陽(yáng)。此時(shí)吳老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A:耐心詢(xún)問(wèn)菲菲的想法B:幫助菲菲將太陽(yáng)畫(huà)成紅色C:要求菲菲重新畫(huà)紅太陽(yáng)D:批評(píng)菲菲的畫(huà)不合理【答案】：A26、皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的（）對(duì)學(xué)生的影響。A:期望B:知識(shí)C:能力D:方法【答案】：A27、一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒(méi)有知覺(jué)。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)：“我真羨慕這孩子啊!”有人問(wèn)：“羨慕他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡?”病人說(shuō)：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺(jué)到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了。”A:別樣的“疼痛”B:生命慶幸疼痛C:生命中的疼痛D:生命拒絕麻木【答案】：B28、下列屬于教師申訴范圍的是()A:企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益B:其他個(gè)人侵犯其合法權(quán)益C:政府行政部門(mén)侵犯其合法權(quán)益D:事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益【答案】：C29、在西安，兩歲半女童在校車(chē)內(nèi)窒息死亡。其所在幼兒園()。A:沒(méi)有責(zé)任，校車(chē)司機(jī)承擔(dān)主要責(zé)任B:有責(zé)任，不應(yīng)該雇傭校車(chē)，而應(yīng)自己購(gòu)買(mǎi)符合規(guī)范的校車(chē)C:沒(méi)有責(zé)任，與家長(zhǎng)有關(guān)D:有責(zé)任，沒(méi)有采取措施保障未成年人的人身安全【答案】：D30、某幼兒園的小新在十一假期期間.私自人園玩耍，導(dǎo)致左手手臂骨折，對(duì)于小新所受傷害，下列選項(xiàng)中正確的是()。A:幼兒園沒(méi)有過(guò)錯(cuò).無(wú)需承擔(dān)賠償責(zé)任B:幼兒園存在過(guò)錯(cuò).但可免除賠償責(zé)任C:幼兒園沒(méi)有過(guò)錯(cuò).但要承擔(dān)賠償責(zé)任D:幼兒園存在過(guò)錯(cuò).應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任【答案】：A31、某小學(xué)王校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)校門(mén)口有商販向?qū)W生兜售散裝香煙。他應(yīng)該采取的做法是()。A:禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)香煙，對(duì)商販處以罰款B:允許學(xué)生購(gòu)買(mǎi)香煙，對(duì)商販不予干涉C:允許學(xué)生購(gòu)買(mǎi)香煙，禁止其校內(nèi)吸煙D:禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)香煙，立即將商販勸離【答案】：D32、《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》屬于()。A:區(qū)域性政策B:全局性政策C:限制性政策D:鼓勵(lì)性政策【答案】：D33、依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》，下列關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)說(shuō)法不正確的是（）A:制定學(xué)制教育辦園標(biāo)準(zhǔn)，建立幼兒園準(zhǔn)入制度B:著力保證留守兒童入園，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度C:到2010年，有條件地區(qū)普及學(xué)前三年教育D:建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦為主、民辦為輔的辦園體質(zhì)【答案】：D34、為積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)()和其他相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定《學(xué)生傷害事故處理辦法》。A:《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》B:《中華人民共和國(guó)教育法》和《兒童權(quán)利公約》C:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)教育法》D:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》【答案】：A35、在電和磁關(guān)系的認(rèn)識(shí)上，取得突破性成果的是()A:法拉第B:愛(ài)因斯坦C:愛(ài)迪生D:奧斯特【答案】：A36、古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，這句話(huà)提示教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該重視（）。A:學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備B:學(xué)生的情感體驗(yàn)C:學(xué)生的人格養(yǎng)成D:學(xué)生的習(xí)慣修養(yǎng)【答案】：B37、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A:東晉詩(shī)人陶淵明歌頌勞動(dòng)，贊美淳樸的農(nóng)村生活，并以此與污濁的仕途相對(duì)立，寫(xiě)出了《歸去來(lái)兮辭》《歸園田居》等作品，《桃花源記》更寄予了詩(shī)人的理想，反映了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)B:白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，唐代大詩(shī)人，他的詩(shī)作《錢(qián)塘湖春行》《憶江南》《春花秋月何時(shí)了》《琵琶行》均選自《白氏長(zhǎng)慶集》C:駱賓王、王昌齡、杜牧分別是初唐、盛唐、晚唐時(shí)期的詩(shī)人D:曹操是建安文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者之一，《度關(guān)山》《對(duì)酒》《短歌行》是其代表作【答案】：B38、對(duì)于我國(guó)大部分的幼兒園來(lái)說(shuō)，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是()。A:多個(gè)領(lǐng)域之間的整合B:領(lǐng)域間的整合C:超領(lǐng)域的整合D:領(lǐng)域內(nèi)的整合【答案】：D39、如果兩個(gè)概念的外延完全不同，而且它們的外延之和小于其屬概念的外延，則這兩個(gè)概念之間的關(guān)系是（）A:包含關(guān)系B:矛盾關(guān)系C:交叉關(guān)系D:反對(duì)關(guān)系【答案】：D40、第二次世界大戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家迅速發(fā)展的根本原因是()。A:資本主義生產(chǎn)關(guān)系的根本改變B:資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整C:新的科技革命的興起D:資本主義的殖民擴(kuò)張【答案】：C41、找規(guī)律填數(shù)字是一種很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力，下列各組數(shù)字，填入數(shù)列“6，24．8，16，16，口”空缺處，正確的是()。A:0B:4C:8D:-1【答案】：A42、歷史學(xué)家們認(rèn)為：“17世紀(jì)后期科學(xué)革命的勝利為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了先決條件?！睋?jù)此判斷，啟蒙運(yùn)動(dòng)在科學(xué)思想方面最重要的先驅(qū)者是()。A:拉瓦錫B:牛頓C:法拉第D:達(dá)爾文【答案】：B43、教師要關(guān)注(）的全面發(fā)展。A:優(yōu)秀學(xué)生B:單親家庭學(xué)生C:智障學(xué)生D:每一位學(xué)生【答案】：D44、為了提高幼兒園的同行競(jìng)爭(zhēng)力，某幼兒園每天安排45分鐘的識(shí)字課，該幼兒園的做法()。A:正確，有利于提高幼兒園的同行競(jìng)爭(zhēng)力B:錯(cuò)誤，幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中C:錯(cuò)誤，識(shí)字課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)D:正確，有利于兒童智育的發(fā)展【答案】：B45、下列選項(xiàng)中，與“軍人：醫(yī)生：軍醫(yī)”邏輯相同的是()A:司機(jī)：警察：交警B:學(xué)科：研究：科研C:舞蹈：說(shuō)唱：二人轉(zhuǎn)D:汽車(chē)：電動(dòng)車(chē)：電動(dòng)汽車(chē)【答案】：D46、隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，私人轎車(chē)進(jìn)入家庭，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)轎車(chē)已不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。然而，隨著私家車(chē)的日益增多，將使本來(lái)就十分嚴(yán)重的交通緊張狀況面臨雪上加霜的困境，因此，中國(guó)的交通問(wèn)題最終必然限制私人轎車(chē)的發(fā)展。A:應(yīng)先發(fā)展交通，再發(fā)展轎車(chē)工業(yè)B:隨著轎車(chē)進(jìn)入家庭，必將帶動(dòng)中國(guó)交通的大發(fā)展，從來(lái)就是先有車(chē)，然后才有路C:在人口眾多、交通不發(fā)達(dá)的中國(guó)，發(fā)展私人轎車(chē)是愚蠢的D:私人轎車(chē)的增多不是交通緊張狀況加劇的主要原因【答案】：B47、我國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育的根本宗旨是()A:培養(yǎng)有特長(zhǎng)的人B:培養(yǎng)精英骨干C:提高個(gè)人素質(zhì)D:提高民族素質(zhì)【答案】：D48、中班的小林喜歡表現(xiàn)自己，組織能力比較強(qiáng)，王老師每次在開(kāi)展表演游戲時(shí)總讓小林扮演主角。王老師的做法違背的素質(zhì)教育要求是()。A:面向全體學(xué)生B:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C:促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D:培養(yǎng)創(chuàng)新精神【答案】：A49、因?qū)W校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法()。A:承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任B:承擔(dān)責(zé)任C:不承擔(dān)責(zé)任D:各承擔(dān)一半責(zé)任【答案】：A50、某實(shí)驗(yàn)室老師在學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室接聽(tīng)私人電話(huà)，學(xué)生在老師離開(kāi)之后，隨意觸碰老師的實(shí)驗(yàn)用品，導(dǎo)致學(xué)校實(shí)驗(yàn)室失火，幸而沒(méi)有人員傷亡。該老師的行為（）A:侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)B:屬于不作為侵權(quán)C:觸犯了刑法D:沒(méi)有違法【答案】：B51、甜甜拿著一輛玩具汽車(chē)，丁丁也想玩，可是甜甜不給，丁丁就去搶?zhuān)瑑扇送拼蚱饋?lái)。鄧?yán)蠋熆匆?jiàn)后，就走過(guò)去一把奪過(guò)玩具說(shuō)：“居然還打起來(lái)了！誰(shuí)都不準(zhǔn)玩了！”鄧?yán)蠋煹淖龇?)A:正確,有利于保護(hù)幼兒人身安全B:恰當(dāng),有利于教育丁丁尊重他人C:不恰當(dāng),不利于保護(hù)丁丁的求知欲D:不恰當(dāng),不利于培養(yǎng)幼兒良好的品行【答案】：D52、我國(guó)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，教育改革發(fā)展的核心任務(wù)是()。A:促進(jìn)公平B:提高質(zhì)量C:德育優(yōu)先D:育人為本【答案】：B53、“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”“對(duì)癥下藥”“量體裁衣”反映了人的發(fā)展的()。A:階段性B:個(gè)別差異性C:不平衡性D:順序性【答案】：B54、A居民區(qū)的月底統(tǒng)計(jì)用電情況，其中有3戶(hù)用電45度，5戶(hù)用電50度，6戶(hù)用電42度，則平均用電()度。A:46B:45.5C:42D:41【答案】：B55、加里寧說(shuō)過(guò)“既然你在今天、明天、后天就得把你們所有的一切都奉獻(xiàn)出去，但同時(shí)你們?nèi)绻蝗招略庐惖匮a(bǔ)充自己的知識(shí)、力量，那么你們?nèi)魏螙|西都留不下來(lái)了?！边@體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的()。A:教書(shū)育人B:終身學(xué)習(xí)C:愛(ài)國(guó)守法D:為人師表【答案】：B56、中國(guó)古代文學(xué)名著《封神演義》講的是姜子牙幫助周武王聯(lián)合諸侯討伐商紂王的故事，下列戰(zhàn)役發(fā)生在這個(gè)過(guò)程中的是（）A:淝水之戰(zhàn)B:官渡之戰(zhàn)C:赤壁之戰(zhàn)D:牧野之戰(zhàn)【答案】：D57、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的教育管理體制。深化教育管理體制改革的重點(diǎn)是（）。A:規(guī)范政府管理權(quán)限和職責(zé)B:加強(qiáng)省級(jí)政府的教育統(tǒng)籌C:建立依法辦學(xué)的學(xué)校制度D:轉(zhuǎn)變政府職能和簡(jiǎn)政放權(quán)【答案】：D58、梁某受聘在某政府機(jī)關(guān)舉辦的幼兒園中從事專(zhuān)職食品安全管理工作。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，對(duì)于梁某的管理應(yīng)當(dāng)實(shí)行（）。A:教育公務(wù)員制度B:教育雇員制度C:教育職員制度D:國(guó)家公務(wù)員制度【答案】：C59、幼兒在游戲時(shí)總是喜歡爭(zhēng)搶玩具。對(duì)此，胡老師不合適的做法是()。A:組織幼兒討論玩具使用規(guī)則B:讓爭(zhēng)搶玩具的幼兒站到墻角C:表?yè)P(yáng)幼兒的分享及合作行為D:讓幼兒說(shuō)明爭(zhēng)搶玩具的理由【答案】：B60、下列文學(xué)常識(shí)，說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A:初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王B:三蘇：蘇洵、蘇軾、蘇轍C:西漢兩司馬：司馬相如、司馬遷D:唐宋八大家：李白、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏【答案】：D61、我國(guó)保護(hù)少年兒童權(quán)益的專(zhuān)項(xiàng)法律是（）。A:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B:《中華人民共和國(guó)刑法》C:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D:《中華人民共和國(guó)憲法》【答案】：C62、下列選項(xiàng)中與其他三項(xiàng)不是同一類(lèi)的是()。A:均田制B:王有制C:分封制D:井田制【答案】：C63、下列歷史事件與主要人物對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）。A:陳橋兵變——朱元璋B:玄武門(mén)之變一---李世民C:安史之亂——安祿山D:三藩之亂——吳三桂【答案】：A64、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（〉。A:新詩(shī)是現(xiàn)代詩(shī)歌的主流，而反映現(xiàn)代生活和思想感情的舊體詩(shī)，也被認(rèn)為是現(xiàn)代詩(shī)歌B:冰心是“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)的著名女作家，她的《笑》《往事》《寄小讀者》等作品，被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)具有典范意義的“美文”C:法國(guó)的莫泊桑和俄國(guó)的契訶夫是歐洲文學(xué)史上少數(shù)幾個(gè)只寫(xiě)短篇小說(shuō)的杰出作家D:馮夢(mèng)龍編訂的《喻世明宵》《警世通言》《醒世恒言》合稱(chēng)“三言”.其中保存了不少宋元“話(huà)本”，也有不少明人的“擬話(huà)本”【答案】：C65、教育信息處理的對(duì)象不包括（）。A:有關(guān)測(cè)試的教育信息B:有關(guān)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的教育信息C:有關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)和教材分析的教育信息D:有關(guān)傳播過(guò)程的教育信息【答案】：B66、有關(guān)海嘯，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A:海嘯發(fā)生時(shí)，從海底到海面整個(gè)水體在波動(dòng)，所含的能量驚人B:只有水下地震這種大地活動(dòng)才可能引起海嘯C:海嘯發(fā)生時(shí)掀起的海浪高度可達(dá)幾米至幾十米不等，形成“水墻”D:海嘯來(lái)臨時(shí)，海水可能會(huì)突然先退下去幾十米甚至幾百米【答案】：D67、模仿是幼兒學(xué)習(xí)的重要方式，教師的一舉手、一投足常常引起幼兒不自覺(jué)地模仿，說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有()。A:長(zhǎng)期性B:示范性C:創(chuàng)造性D:復(fù)雜性【答案】：B68、下列不屬于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)容的是()A:專(zhuān)業(yè)自我的形成B:專(zhuān)業(yè)思維的養(yǎng)成C:專(zhuān)業(yè)知識(shí)的拓展與深化D:教師的專(zhuān)業(yè)人格【答案】：B69、下列關(guān)于幼兒園每班幼兒人數(shù)不符合《幼兒園工作規(guī)程》的是()。A:某幼兒園大班35人B:某幼兒園小班20人C:某幼兒園學(xué)前幼兒班50人D:某幼兒園中班30人【答案】：C70、我們應(yīng)當(dāng)在兒童能力允許的范圍內(nèi)，在所有影響兒童權(quán)利的事項(xiàng)上，都應(yīng)當(dāng)傾聽(tīng)和尊重兒童的意見(jiàn)，這體現(xiàn)了兒童權(quán)利保護(hù)的（）原則。A:尊重兒童觀點(diǎn)B:無(wú)歧視C:兒童利益最大化D:尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)【答案】：A71、中國(guó)詠花詩(shī)詞的歷史認(rèn)識(shí)價(jià)值和藝術(shù)審美價(jià)值是不容忽視的。它通過(guò)人們對(duì)花的審美態(tài)度和欣賞情調(diào)，曲折地反映了人的種種處境和對(duì)生活的理解。我們?cè)陂喿x鑒賞詠花詩(shī)詞的同時(shí)，考慮歷代詩(shī)人、詞人的不同創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界，是很有趣味的，這對(duì)我們的鑒賞活動(dòng)也頗為有益。根據(jù)這段文字，“趣味”是指（）。A:人們閱讀鑒賞詠花詩(shī)詞時(shí)產(chǎn)生的藝術(shù)審美情趣B:人們閱讀鑒賞詠花詩(shī)詞是一種饒有興趣的事C:詠花詩(shī)詞本身所具有的藝術(shù)審美價(jià)值D:人們閱讀鑒賞詠花詩(shī)詞，了解了古人的花卉栽培情況【答案】：A72、治療弱視的最佳期是（）。A:5~7歲B:7~10歲C:1~2歲D:3~5歲【答案】：D73、《教師法》規(guī)定教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。下列說(shuō)法那一項(xiàng)不是“情形之一”的()。A:體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的B:不關(guān)心集體的C:故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的D:品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的【答案】：B74、元朝時(shí)形成了我國(guó)新的民族是（）。A:蒙古族B:回族C:維吾爾族D:朝鮮族【答案】：B75、被譽(yù)為中國(guó)古典小說(shuō)頂峰之作的長(zhǎng)篇小說(shuō)是()A:《三國(guó)演義》B:《紅樓夢(mèng)》C:《水滸傳》D:《西游記》【答案】：B76、相傳我國(guó)古代大詩(shī)人白居易每次作詩(shī)后，都會(huì)讀給一位目不識(shí)丁的老太太聽(tīng)。白居易這樣做的目的是()。A:檢查作品的內(nèi)容是否通俗易懂B:檢查作品的主題是否符合大眾興趣C:在普通大眾中推廣自己的作品D:檢查作品的韻律是否朗朗上口【答案】：A77、李赫、張嵐、林宏、何柏、邱輝五位同事.近日他們各自買(mǎi)了一輛不同品牌小轎車(chē)。分別為雪鐵龍、奧迪、寶馬、奔馳、桑塔納。每人所買(mǎi)車(chē)的顏色分別與其名字最后一個(gè)字諧音的顏色不同。已知李赫買(mǎi)的是藍(lán)色的雪鐵龍。A:灰色的奧迪，白色的寶馬，黑色的奔馳，紅色的桑塔納B:黑色的奧迪，紅色的寶馬，灰色的奔馳。白色的桑塔納C:白色的奧迪，黑色的寶馬，紅色的奔馳.灰色的桑塔納D:紅色的奧迪，灰色的寶馬，白色的奔馳，黑色的桑塔納【答案】：A78、王老師上班后，最擔(dān)心的問(wèn)題是“小朋友喜歡我嗎”“同事們?nèi)绾慰次摇薄邦I(lǐng)導(dǎo)是否覺(jué)得我干得不錯(cuò)”等。根據(jù)富勒和布朗的理論，王老師處在()A:關(guān)注生存階段B:關(guān)注成長(zhǎng)階段C:關(guān)注學(xué)生階段D:關(guān)注情境階段【答案】：A79、A居民區(qū)的月底統(tǒng)計(jì)用電情況，其中有3戶(hù)用電45度，5戶(hù)用電50度，6戶(hù)用電42度，則平均用電()度。A:45.5B:42C:46D:41【答案】：A80、關(guān)于新航路開(kāi)辟后出現(xiàn)的“三角貿(mào)易”，下列說(shuō)法正確的是()。A:①②③B:①②④C:②③④D:①③④【答案】：A81、下列不屬于我國(guó)四大民間故事的是()。A:白蛇傳B:牛郎織女C:山海經(jīng)D:孟姜女【答案】：C82、某幼兒在手工活動(dòng)中吵鬧不休，班主任一怒之下用膠帶貼住該幼兒的嘴巴，該班主任的做法（）。A:正確，班主任有批評(píng)教育幼兒的權(quán)利B:不正確，侵犯了幼兒的言論自由權(quán)利C:正確，班主任有維護(hù)班級(jí)秩序的職責(zé)D:不正確，違反了不得體罰幼兒的規(guī)定【答案】：D83、被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”的兒童文學(xué)作品是()。A:《伊索寓言》B:《格林童話(huà)全集》C:《安徒生童話(huà)》D:《天方夜譚》【答案】：D84、縣級(jí)以上（）根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專(zhuān)門(mén)的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。A:公安部門(mén)B:地方人民政府教育行政部門(mén)C:地方人民政府D:教育行政部門(mén)【答案】：C85、幼兒萌萌午休時(shí)不睡覺(jué)還發(fā)出吵鬧的聲音，何老師把她關(guān)在廁所里，以免影響其他幼兒休息、何老師的做法（）。A:不正確，侵犯了幼兒的思想自由和受教育權(quán)B:正確，有利于引導(dǎo)萌萌養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣C:正確，有利于保障其他幼兒午間休息的權(quán)利D:不正確，侵犯幼兒的人身權(quán)和人格尊嚴(yán)【答案】：D86、下面這首古代詩(shī)歌的作者是（）。A:白居易B:賈島C:歐陽(yáng)修D(zhuǎn):袁枚【答案】：B87、關(guān)于硅谷，關(guān)于硅谷，下列說(shuō)法不正確的是()A:最早是研究和生產(chǎn)以硅基礎(chǔ)的半導(dǎo)體芯片的地方,并因此得名B:如今已成為高科技聚集區(qū)的代名詞,世界上很多國(guó)家都在發(fā)展自己的“硅谷”C:以一些具有雄厚科研力量的大學(xué)為依托,以高新技術(shù)的中小公司群為基礎(chǔ)D:是當(dāng)今電子工業(yè)和計(jì)算機(jī)業(yè)的王國(guó),也是傳統(tǒng)制造業(yè)聚集的地區(qū)【答案】：D88、奧林匹克的旗幟由五種不同顏色的環(huán)圈組成，分別代表五大洲，其中紅色代表的是（）。A:美洲B:非洲C:歐洲D(zhuǎn):亞洲【答案】：A89、我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)，要能夠使自己在循規(guī)蹈矩中揮灑自如，能夠“無(wú)意于法則而自合于法則”，真正由教學(xué)的“必然王國(guó)”邁入教學(xué)的“自由王國(guó)”。這體現(xiàn)了教師()的勞動(dòng)特點(diǎn)。A: