第中學(xué)三月份意識(shí)形態(tài)工作分析研判報(bào)告 中學(xué)三月份意識(shí)形態(tài)工作分析研判報(bào)告

一、總體趨勢(shì).學(xué)校黨總支定期對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行研判.通過(guò)研判認(rèn)為,目前學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主流是好的.學(xué)校對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力.意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)比較到位.加強(qiáng)了干部群眾思想政治工作,實(shí)行意識(shí)形態(tài)錯(cuò)誤一票否決；加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量等取得明顯效果.

二、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況.牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的正確方向.專題學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和重要指示,保證意識(shí)形態(tài)工作方向和黨中央始終保持高度一致,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的正確方向.支部書記是第一責(zé)任人,學(xué)校其他成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,主抓分管科室的意識(shí)形態(tài)工作,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)解決意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題.

抓好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作.學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)、微信平臺(tái)管理、監(jiān)管,所有上傳信息由學(xué)校辦公室統(tǒng)一管理、審核.規(guī)定學(xué)校教職工在使用工作微信群時(shí),只能用于日常工作和傳播正能量信息,不能聊天或作其他用途.定期公開(kāi)校務(wù)、黨務(wù),及時(shí)進(jìn)行政策宣傳和文件解讀,開(kāi)展權(quán)威發(fā)布.

增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán).先后在校園建立固定的工作宣傳欄、宣傳牌,同時(shí)強(qiáng)化了年級(jí)組工作群、黨員教育群,依托這些平臺(tái),大力宣傳社會(huì)核心價(jià)值觀、十九大精神、新時(shí)代社會(huì)思想,移風(fēng)易俗、環(huán)境整治、廉政法治文化建設(shè)等內(nèi)容.開(kāi)展道德大講堂活動(dòng),開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播,倡文明樹(shù)新風(fēng)、革除陳規(guī)陋習(xí)等活動(dòng),推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)、文明創(chuàng)建、誠(chéng)信建設(shè)、道德評(píng)議等行動(dòng).擴(kuò)大了宣傳面,提高了影響力.

三、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主要問(wèn)題.媒體格局和輿論生態(tài)變化情況.隨著手機(jī)的普及,學(xué)校的媒體格局已經(jīng)從傳統(tǒng)的報(bào)紙、電視轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)媒體,其中以微信為主要平臺(tái).社會(huì)思想意識(shí)情況.當(dāng)前學(xué)校社會(huì)意識(shí)形態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定,互聯(lián)網(wǎng),意識(shí)形態(tài)宣傳到位,良性的輿論導(dǎo)向作用基本形成.但個(gè)別黨員學(xué)習(xí)缺乏熱情.

四、下一步需要關(guān)注的問(wèn)題.盡管學(xué)校在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作中做了很多工作,但也存在一定的困難和問(wèn)題.主要表現(xiàn)在基層宣講隊(duì)伍有待進(jìn)一步加強(qiáng),意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善.下步我們將從隊(duì)