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《組織行為學》模擬試題2一．解說以下名詞與公式二．判斷并改錯1．憂慮水平與工作效率呈倒“U”曲線關系。2．凝集力高的集體生產(chǎn)率高。3．組成態(tài)度的三個心理成分包含認知、感情與行為。4．非正式集體的存在是客觀必定的。對5．目標激勵法是雙要素理論在管理實踐中的應用。編寫版word6．卡曼以為，當手下比較成熟時，應采納參加式的領導方式。7．“情人眼里出西施”說的是比較效應付社會知覺的影響。8．集體矛盾擁有損壞性作用，應完好解決。三．簡述題1．簡述激勵的過程，在這個過程中管理者應注意哪幾個主要環(huán)節(jié)？2．簡述矛盾的過程。3．在管理實踐中怎樣有效地運用工作激勵法？編寫版word4．西方管理人性觀與管理風格經(jīng)歷了哪幾個發(fā)展階段？四．闡述題1．假如一名職工的工作業(yè)績比較差，可能是什么原由？2．假如你是一位領導者，你會怎樣提升自己的聲威？編寫版word內(nèi)容總結(jié)

（1）《組織行為學》模擬試題2

一．解說以下名詞與公式

二．判斷并改錯

1．憂慮水平與工作效率呈倒“U”曲線關系

（2）3．組成態(tài)度的三個心理成分包含認知、感情與行為

（3）4．非正式集體的存在是客觀必定的

（4）對

5．目標激勵法是雙要素理論在管理實踐中的應用

內(nèi)容總結(jié)

（1）《組織行為學》模擬試題2

一．解說以下名詞與公式

二．判斷并改錯

1．憂慮水平與工作效率呈倒“U”曲線關系

（2）3．組成態(tài)度的三個心理成分包含認知、感情與行為

（3）4．非正式集體的存在是客觀

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