20xx小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃通過(guò)數(shù)學(xué)趣小組的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓更多的學(xué)生能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)。一份科學(xué)合理的（工作計(jì)劃）對(duì)愛(ài)好小組工作的開(kāi)展很重要。下面是帶來(lái)關(guān)于20xx小學(xué)數(shù)學(xué)愛(ài)好小組活動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

20xx小學(xué)數(shù)學(xué)愛(ài)好小組活動(dòng)計(jì)劃(一)

一、指導(dǎo)思想：

數(shù)學(xué)活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的一種有利補(bǔ)充，有利于發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的智力和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。

二、培育目標(biāo)：

通過(guò)課外活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，并且使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)有很大的價(jià)值。

三、基本情況分析：

活動(dòng)課是對(duì)階段教學(xué)活動(dòng)效果的展示，它注重知識(shí)的趣味性和實(shí)踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。開(kāi)展活動(dòng)課，是讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中思、樂(lè)中用，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場(chǎng)所，讓他們體驗(yàn)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，感受到所學(xué)知識(shí)的使用價(jià)值。

四、（方法）和（措施）：

(一)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材，挖掘知識(shí)交叉點(diǎn)，確立活動(dòng)課實(shí)施進(jìn)度。

(二)制定學(xué)期活動(dòng)課（實(shí)施方案）。對(duì)每一節(jié)活動(dòng)課都確定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)主題和活動(dòng)形式，并以課程形式將其固定下來(lái)。

(三)精心設(shè)計(jì)活動(dòng)課教案，做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動(dòng)的主體，活動(dòng)前需要老師精心設(shè)計(jì)，也需要師生雙邊的配合。

六、活動(dòng)課安排表：

周次活動(dòng)內(nèi)容

2不等式的應(yīng)用

4軸對(duì)稱(chēng)圖形的設(shè)計(jì)

6學(xué)法溝通

8勾股定理探究

10期中試卷分析

12知識(shí)競(jìng)賽

14更優(yōu)的（種植）方案

16期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)

20xx小學(xué)數(shù)學(xué)愛(ài)好小組活動(dòng)計(jì)劃(二)

一、指導(dǎo)思想：

為了學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,培育學(xué)生的（邏輯思維）能力、運(yùn)算能力，空間觀(guān)念和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀(guān)察分析、綜合、抽象、概括。同時(shí)培育學(xué)生解決問(wèn)題策略，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，逐步培育學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展。因此特制定愛(ài)好小組活動(dòng)計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

(一)培育學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。

通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生的愛(ài)好，比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測(cè)量讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。使參加愛(ài)好小組的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。

(二)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

在愛(ài)好小組中將輸入更多的數(shù)學(xué)知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富其他各科的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

(三)增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

由于愛(ài)好小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在"無(wú)聊'的計(jì)算上，而更大的就是"從生活中來(lái)，到生活中去'，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。

(四)豐富學(xué)生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不僅限于在課堂上，更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

三、工作思路

1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與愛(ài)好之間的關(guān)系。

2、將數(shù)學(xué)知識(shí)分成若干專(zhuān)題，內(nèi)容盡可能與教材相結(jié)合，力求大眾化，由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭(zhēng)在每節(jié)課上有益于學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解和掌握，增加學(xué)生的理解能力。

3、精心準(zhǔn)備，搞好每一次愛(ài)好小組活動(dòng)，確立知識(shí)的產(chǎn)生和結(jié)束。

4、培育他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接愛(ài)好，不能強(qiáng)制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。

5、合理安排各個(gè)知識(shí)的先后順序。

6、建立良好的朋友關(guān)系。

7、樹(shù)立愛(ài)好班帶來(lái)的各種好處和對(duì)今后的幫助。

四、具體安排

輔導(dǎo)老師：章金輝賴(lài)小得

學(xué)生來(lái)源：對(duì)數(shù)學(xué)感愛(ài)好的學(xué)生。

開(kāi)展形式：課外輔導(dǎo)，培育愛(ài)好。

輔導(dǎo)內(nèi)容：第一周：植樹(shù)問(wèn)題的運(yùn)用

第二周：輔導(dǎo)數(shù)學(xué)競(jìng)賽

第三周：記數(shù)器的認(rèn)識(shí)