第4頁共4頁2023年?教師年度考?核登記表個?人總結（一?）本學期?，我能夠愛?崗敬業(yè)，勤?勤懇懇地工?作，但由于?教學經驗頗?淺，我對教?學工作不敢?怠慢，認真?學習，深入?研究教法，?虛心學習。?經過一個學?期的努力，?獲取了很多?寶貴的教學?經驗。以下?是我在本學?期的教學情?況。一、?抓好學生的?學___，?提高學生的?學習質量?1、以教書?育人為本，?對學生進行?品德的學習?教育，特別?是后進生，?關心他們的?紀律和學習?情況，鼓勵?他們的學習?。2、貫?徹學校班風?、學風評比?的要求，全?面促進學生?的學態(tài)發(fā)展?。重視學生?的思想工作?、學習風氣?的培養(yǎng)、學?習方法的指?導以及學習?習慣的養(yǎng)成?。二、激?發(fā)學生學習?興趣。英?語是一門外?語，對學生?而言，既生?疏又困難，?在這樣一種?大環(huán)境之下?，要教好英?語，就要讓?學生喜愛英?語，讓他們?對英語產生?興趣。否則?學生對這門?學科產生畏?難情緒，不?愿學，也無?法學下去。?為此，我采?取了一些方?法，就是盡?量多講一些?關于英美國?家的（范本?）文化，生?活故事，讓?他們更了解?英語，更喜?歡學習英語?。三、按?照教學常規(guī)?五個環(huán)節(jié)開?展教學工作?備課:課?前認真地備?好每一節(jié)課?，寫好教案?。既備教材?，又備學生?，針對學生?分析、概括?、表達能力?差的特點，?設計好教學?方法。譬如?:(3)?班的同學比?較活躍，上?課氣氛積極?，相對(4?)班有一定?的中等生數?量，但因班?級的調整也?出現了為數?不少的差生?。而(4)?班的同學比?較沉靜，雖?然中上生有?一部分，但?差生比例較?大，尤其偏?向男生。因?此，講得太?深，就照顧?不到整體。?我在備課時?就比較注意?這種情況，?每天都花費?大量的時間?在備課上，?認認真真鉆?研教材和教?法。雖然辛?苦，但事實?證明是值得?的。一堂準?備充分的課?，會令學生?和老師都獲?益不淺。?上課:每天?都保持飽滿?的精神，讓?學生感受到?一種自然氣?氛，認真做?好___教?學，盡可能?保證上課內?容豐富，現?實，教態(tài)自?然，講課生?動，難易適?中照顧全部?，并且充分?調動學生的?學習積極性?，讓學生多?動手，多動?口、，多動?腦，讓課堂?氣氛活躍起?來，充分調?動學生的主?觀能動性，?力圖讓學生?學有所得，?學有所樂。?作業(yè)和輔?導:作業(yè)的?布置適量，?有針對性，?重點放在遣?詞造句、閱?讀理解等;?批改作業(yè)時?多用贊美式?、鼓勵性的?語言予以評?價。對學生?的輔導方面?，做到有耐?心，有方法?，因材施教?，個別無心?向學的學生?，經過一個?學期的耐心?教育，學習?興趣明顯提?高，成績也?有較大的進?步?？荚?:本學期根?據學校的要?求進行了多?次階段性的?考試，考試?的成績基本?處于同級同?科的中上水?平。每次的?考試，都能?做到考試前?進行有系統?的復習，考?試后進行學?科總結，及?時查漏補缺?，從中改正?教學方法，?也讓學生調?整學習方法?，爭取更大?的進步。?四、模塊式?教學在教?學過程中，?將英語分成?聽、說、讀?、寫幾方面?進行教學。?1、聽:?平時放錄音?，讓學生跟?錄音讀，訓?練學生的聽?力，并且指?導學生運用?正確的聽力?技巧進行訓?練，還找一?些專題訓練?，進一步提?高學生的聽?力。2、?說:充分利?用早讀，按?課程進度及?課堂的需要?，認真安排?每天早讀負?責帶讀的學?生及指導帶?讀內容，堅?持下班了解?早讀情況，?發(fā)現問題及?時糾正。鼓?勵學生大膽?且大聲讀書?，多說英語?;課堂上，?訓練學生的?口語能力提?高學生的學?習興趣;課?后，分層次?布置一定量?的口語作業(yè)?，使其進行?更有效的口?語操練。?3、讀:讀?方面主要是?提高學生的?閱讀能力，?先___學?生怎樣做這?些題目，即?教授閱讀技?巧。平時每?周以每個話?題為內容發(fā)?一份試題，?作為專門訓?練。并建議?及指導基礎?較好的學生?進行定時定?量的閱讀訓?練。4、?寫:作文教?學主要傳授?寫作方法，?要求學生應?寫真情實感?的東西，強?調字數和書?寫這些硬件?要求。平時?提倡學生利?用時間用英?語寫一些簡?短的日記，?以此夯實自?己正確拼寫?單詞，準確?使用詞組、?短語來造句?表文的基本?功，從而提?高其綜合運?用知識的能?力。五、?其他方面?1、把握教?學進度，合?理安排時間?，與各科任?老師互相配?合，___?學法進度，?順利完成了?本期的教學?任務。積極?配合學校及?年段的工作?，與各科教?師多聯系，?溝通，互相?促進學生英?語等各科的?學習。2?、為加強自?身的業(yè)務水?平，本人積?極對各種教?育理論進行?學習，給自?己充電，以?便在工作中?以堅實的理?論作為指導?，更好地進?行教育教學?;努力提高?英語專業(yè)水?平，以適應?當前教育的?形式，為更?好地進行素?質教育夯實?基礎，為撰?寫出較有質?量的教育教?學論文做好?準備。此外?，我還利用?業(yè)余時間認?真學習電腦?知識，上網?查找資料，?為教學服務?等等。六?、存在問題?及解決措施?:所教的?班級中，有?相當一部分?的學生基礎?較差，無心?向學，書寫?相當潦草，?相當一部分?學生的閱讀?、分析表達?能力較差，?今后要在這?兩個方面下?些功夫:?一是通過定?分數的方法?督促學生學?習;二是?對這些學生?進行幫教，?使他們改變?學習態(tài)度，?努力學習，?力爭在下學?期的學習中?有較大的進?步。經過?一個學期的?努力，期末?考就是一種?考驗。無論