青藍工程學校領(lǐng)導講話（一）：?老師們：?在教師節(jié)這?個重大節(jié)日?我們隆重舉?行青藍工程?的拜師儀式?，是想表明?學校對這項?工程的重視?和所給予的?厚望。唐代?大文學家韓?愈說：青，?取之于藍，?而青于藍。?實施青藍工?程的目的就?在于用優(yōu)秀?教師的高尚?師德、對事?業(yè)的執(zhí)著追?求來感染青?年教師，用?豐富的教學?經(jīng)驗指導青?年教師少走?彎路，盡快?掌握一些科?學的教學技?能和教學方?法，增強其?教書育人的?本領(lǐng)。同時?也希望借這?項工程在校?園內(nèi)營造一?種互學共進?、敬業(yè)樂業(yè)?、比學趕超?的良好氛圍?。今年有?___位青?年教師加入?到慶云四中?這個大家庭?，你們素質(zhì)?的高低，在?某種程度上?關(guān)系到學校?教育教學質(zhì)?量的高低。?你們成長的?速度，也影?響著我校發(fā)?展的速度。?因此，學校?搭建這個平?臺，目的是?發(fā)揮你們的?潛能，加快?專業(yè)成長的?步伐，使你?們盡快適應?本職工作。?師傅領(lǐng)進門?，修行在個?人。我希望?青年教師們?，理解學校?的意圖，抓?住這次寶貴?的機會，本?著尊重、認?真、謙虛、?積極主動的?態(tài)度向指導?教師學習和?請教。努力?做到：多嘗?試、多溝通?、多學習、?多參與、多?思考、多總?結(jié)。不斷進?步，不斷成?長。各位?指導老師，?你們有著較?高的學術(shù)水?平，豐富的?教學經(jīng)驗，?高尚的師德?修養(yǎng)，你們?是四中的寶?貴財富。關(guān)?心、培養(yǎng)青?年教師，是?你們應盡的?責任。為了?學校的發(fā)展?與未來，請?大家在完成?好本職工作?的同時，承?擔起培養(yǎng)青?年教師的重?任。努力做?好以下幾點?：1.教?學相長，加?強自身學習?，不斷創(chuàng)新?與改進自己?的教學方法?，努力提高?自身的教育?教學質(zhì)量，?品德言行，?堪為師表。?2.嚴師?高徒，既然?學校把青年?教師交給你?們，也是對?你們的充分?信任，希望?指導老師們?本著對青年?教師成長負?責的態(tài)度，?嚴格管理，?決不遷就。?3.做到?三化培養(yǎng)目?標具體化，?培養(yǎng)計劃合?理化，日常?指導經(jīng)?；?，根據(jù)青藍?工程實施方?案的要求對?青年教師進?行全程、全?方位的指導?。青藍工?程這項活動?是經(jīng)過校委?會充分醞釀?，精心設(shè)計?的，它寄托?了學校和青?年教師的希?望。但我們?要清醒的認?識到這是一?項長期的繁?重的工程，?要不斷地投?入精力，_?__過程，?___效果?，搞好服務(wù)?，做好保障?。學校將進?一步___?這項工程的?發(fā)展，并在?相關(guān)考評、?表彰獎勵、?外出學習與?考察上按照?實施方案的?承諾給予全?方位的支持?。最后，?我想用胡在?全國優(yōu)秀教?師座談會上?的講話與大?家共勉：愛?崗敬業(yè)、關(guān)?愛學生、刻?苦鉆研、嚴?謹治學、勇?于創(chuàng)新、奮?發(fā)進取、淡?泊名利、志?存高遠。?老師們，讓?我們團結(jié)一?致，群策群?力，互相學?習，為四中?的明天做出?更大的貢獻?。青藍工程學校領(lǐng)導講話（二）（二?）：各位?老師：大?家好。為?了全面提高?青年教師素?質(zhì)，充分發(fā)?揮優(yōu)秀教師?、專家的作?用，全力打?造全優(yōu)課堂?，經(jīng)校長室?研究，實施?師徒結(jié)對子?的青藍工程?，今天在這?里隆重舉行?拜師儀式。?首先，我代?表學校向承?擔指導任務(wù)?老師們表示?衷心的感謝?，感謝你們?站在促進教?育事業(yè)發(fā)展?、促進青年?教師成長的?戰(zhàn)略高度，?勇于擔當傳?、幫、帶的?重任;向甘?做徒弟的青?年教師表示?衷心的祝賀?，祝賀你們?在成長的道?路上能遇到?如此好的機?遇，有這么?好的老師領(lǐng)?著你、扶著?你、推著你?向前走，使?你在成長的?道路上少走?彎路。值此?機會，我向?在座的老師?們講幾點想?法：一、?青藍工程是?一項很有意?義的工程?隨著教育事?業(yè)的飛速發(fā)?展，課程改?革的全面實?施，全優(yōu)課?堂的全力打?造，迫切需?要一大批師?德高尚、業(yè)?務(wù)能力強教?師成長起來?。而我校青?年教師較多?，有的是第?一次帶高三?，有的是第?一次帶高中?，雖然有著?先進的教學?理念、忘我?工作的精神?、獻身教育?的熱心，但?畢竟是第一?次，缺少課?堂教學的實?際鍛煉，在?一定程度上?還不能適應?教育形勢發(fā)?展的需要，?青年教師迫?切需要提高?，需要快速?成長。好在?我校匯集了?一批教學上?的專家，有?一批經(jīng)過長?期鍛煉，經(jīng)?驗豐富的優(yōu)?秀教師，充?分發(fā)揮他們?的聰明才智?，就可以引?領(lǐng)青年教師?，幫助他們?盡快熟悉教?學業(yè)務(wù)，節(jié)?省成長時間?，快速成為?適應教育教?學需要的骨?干教師。所?以，青藍工?程的實施，?無論是對教?育事業(yè)的發(fā)?展，還是對?青年教師快?速成長，都?是一件意義?深遠的重要?舉措。二?、青藍工程?是師徒相互?促進的工程?青，取之?于藍，而勝?于藍。實施?青藍工程的?目的就在于?用優(yōu)秀教師?的高尚師德?、對事業(yè)的?執(zhí)著來感染?新教師，幫?助新教師盡?快掌握一些?好的教學技?能和教學方?法，增強其?教書育人的?本領(lǐng)。青藍?工程對青年?教師來說，?是一項希望?工程，對指?導教師來說?，是一項充?電工程，對?整個學校來?說，更是一?項發(fā)揮合力?的重要工程?。希望年輕?教師用大膽?開拓、好學?進取的精神?來激發(fā)指導?教師，在校?園內(nèi)營造一?種互學共進?、敬業(yè)樂業(yè)?、比學趕超?的良好氛圍?。希望在座?的師傅們要?胸懷大局，?以教育事業(yè)?為重，以促?進青年教師?成長為重，?盡心盡責，?不遺余力地?做好傳、幫?、帶工作。?正確處理好?自身工作與?指導的關(guān)系?，在努力做?好自身工作?的同時，指?導好徒弟的?快速成長。?三、青藍?工程是一項?需要認真實?施的工程?任何一件工?作，光有藍?圖和計劃還?不夠，關(guān)鍵?是落實。希?望結(jié)對子的?師徒，要按?學校要求，?認真落實。?教科室要認?真對結(jié)對情?況進行考核?，及時總結(jié)?，推廣經(jīng)驗?，并做好檔?案資料的收?集，確保青?藍工程取得?實效。老?師們，總之?，學校開展?了此項活動?，就希望各?位青年教師?謙虛一點，?多向前任教?師學習，可?以是指導老?師，也可以?是其他的同?志，營造一?種學習的氛?圍。后期我?們將開展青?年教師教學?沙龍，大家?一起談?wù)劼?課的感受，?學習的感受?，同時請大?家到時候把?聽課筆記一?定要帶過來?，最后還要?存檔，在元?月份前后開?展青年教師?大獎賽活動?。青藍工程學校領(lǐng)導講話（三）（三?）：各位?老師：今?天我們在這?里舉行教師?結(jié)對儀式，?首先我代表?學校領(lǐng)導班?子對結(jié)對活?動的成功舉?辦表示祝賀?。對擔當師?傅教師的表?示感謝。為?使這項工作?能更好的開?展，下面講?幾點意見。?一、充分?認識我校拜?師制的重要?意義1.?拜師制是實?現(xiàn)學校總體?目標的需要?我們學校?的奮斗目標?定位為創(chuàng)建?現(xiàn)代學校，?奠基幸福人?生，現(xiàn)代學?校，靠什么??？拷處?。?沒有一批優(yōu)?秀的現(xiàn)代教?師，就根本?不可能有現(xiàn)?代學校的產(chǎn)?生和存在。?優(yōu)秀教師不?是自封的，?也不是自生?自長的，在?靠培養(yǎng)，而?且主要靠我?們自己來培?養(yǎng)。優(yōu)秀教?師的培養(yǎng)是?一個系統(tǒng)工?程，一要有?制度保障，?二要有一批?優(yōu)秀導師的?帶領(lǐng)，三要?靠教師個人?的努力。師?徒領(lǐng)進門，?修行靠個人?。總之，?沒有好的機?制，沒有一?批人的幫助?，沒有個人?奮斗，就不?可能有優(yōu)秀?教師的產(chǎn)生?，所以我們?要把學校辦?成名校，需?要有名師，?名師培養(yǎng)需?要落實拜師?制。2.?拜師制是學?校生存的需?要學校的?生存靠什么??？拷逃|(zhì)?量，要出高?質(zhì)量，要培?養(yǎng)出優(yōu)秀的?學生，要靠?優(yōu)秀教師做?保證，我們?的拜師制，?有利于這樣?教師隊伍形?成。3.?拜師是我校?教師隊伍建?設(shè)的需要?目前我校教?師隊伍趨于?年輕化，專?任教師__?_歲以下_?__人占_?__%，_?__歲以下?___人占?___%，?年輕化隊伍?會給學校帶?來蓬勃生機?和無限活力?，但是年輕?教師經(jīng)驗匱?乏，同時也?會制約教師?自身的成長?。年輕教師?的成長，要?靠老教師幫?助，在教育?教學方面用?經(jīng)驗來輔導?，同時，青?年教師的知?識新、觀念?新、思維活?躍，接受能?力快，又給?老年教師促?進?；?以上認識，?我們學校長?期堅持拜師?制，這項制?度的實施，?使許多青年?教師成長起?來，這項工?作對學校發(fā)?展也是卓有?成效的。?二、扎扎實?實落實拜師?工作拜師?制怎樣搞，?我認為，關(guān)?鍵不在于形?式，而在于?行動、在于?實際內(nèi)容，?要求真務(wù)實?。我們有關(guān)?部門、教研?組要創(chuàng)造性?開展工作，?師徒聯(lián)手共?同來充實拜?師制內(nèi)容。?作為指導?教師，你們?責任重大，?為了我們的?教育事業(yè)，?為了學校與?孩子們的發(fā)?展，一定要?做好對青年?教師的傳、?幫、帶工作?。我想這是?我們老教師?（相對來說?）的責任，?也是我們應?盡的義務(wù)。?即使沒有這?個拜師形式?，對青年教?師進行傳、?幫、帶也是?我們應該做?的事情。?作為指導教?師，傳什么?，幫什么，?帶什么，這?是我們應該?認真思考的?問題。根據(jù)?青年教師和?教育教學實?際需要，我?想指導教師?一要帶德，?二要帶才，?三要帶教，?四要帶研。?所謂帶德?，也就是使?自己的徒弟?具有良好的?師德。高尚?的師德可以?概括為三個?方面：一是?敬業(yè)愛崗。?我們不要把?當教師僅僅?當作一種職?業(yè)，而應該?把它當作一?項事業(yè)、一?個人的精神?寄托和我們?一生執(zhí)著追?求并甘愿為?之獻身的奮?斗目標。只?有這樣，我?們才會全身?心地投入這?項事業(yè)，真?正做到干一?行、愛一行?、專一行、?精一行;二?是無私奉獻?。為師須存?奉獻心，要?永做社會的?清流，要有?不戚戚于貧?賤，不汲汲?于富貴的精?神。帶著一?顆心來，不?帶半根草去?，不計名利?，一身正氣?，心胸坦蕩?，志比天高?，這正是作?為一名人民?教師的道德?風范，也是?我們?nèi)嗣窠?師對人類社?會做出的精?神貢獻;三?是為人師表?，葉圣陶先?生說得好教?育工作者的?全部工作就?是為人師表?。俗話說喊?破嗓子，不?如做出樣子?。教師必須?也應該是學?生心目中的?楷模和榜樣?。所謂帶?才，就是要?對徒弟進行?業(yè)務(wù)指導，?提高他們的?業(yè)務(wù)水平。?有德尚需有?才，德才兼?備才是人才?。德是人之?根，才是人?之果。作為?一名教師要?有口才、寫?才、將才。?知識的海洋?浩瀚無邊，?許多知識要?通過教師之?口緩緩流進?學生心田。?教師要力爭?做到出口成?章，下筆成?文。說和寫?是教師的絕?活、硬功。?所謂將才，?就是要學會?___管理?學生，面對?幾十名甚至?幾百名學生?，教師應當?指揮自如，?有條不紊。?當班主任要?有這種能力?，任課教師?也要有這種?能力。一個?沒有管理才?能教師，就?談不上教學?效率，也不?可能成為好?教師。所?謂帶教，就?是指導徒弟?的教學工作?。教師首先?應該是教書?育人的行家?，應該努力?提高教育教?學能力。它?包括___?教學;確定?和解決教學?重點、難點?和實現(xiàn)教學?目標;選擇?和運用恰當?的教學方法?和教學形式?;使用現(xiàn)代?化的教學手?段;語言表?達和板書設(shè)?計;布置作?業(yè)、練習及?指導學習方?法;___?課外活動和?社會實踐;?競賽輔導、?培優(yōu)補差;?以及與校內(nèi)?外各種教育?力量密切配?合，形成教?育、教學合?力。培養(yǎng)這?些能力可以?通過多種途?徑和方法，?但最為重要?的是教育教?學實踐。指?導教師要通?過___備?課、相互聽?課、共同聽?課等一系列?教學實踐活?動幫助青年?教師迅速成?長。所謂?帶研，就是?指導教研和?科研。如果?說教學能力?好比是教師?的軀體，教?研、科研能?力就是教師?的雙翼。我?們的教學工?作只有插上?翅膀，才能?從地上飛到?天上，在廣?闊的教育教?學天地里自?由翱翔。教?育教學和教?科研是相輔?相成，相得?益彰的。只?會教學而不?會搞教研、?科研教師，?只能是一名?教書匠，絕?不會成為學?者型、專家?型教師，更?成不了名師?，作為學校?也就成不了?名校。學校?要走科研興?校之路，教?師要具有一?定的教科研?能力，即：?承擔教改實?驗的能力、?總結(jié)教育教?學經(jīng)驗和成?果的能力、?撰寫教育教?學論文的能?力、著書立?說的能力等?。老教師的?責任就是應?該與青年教?師一起搞教?乞討、共同?搞教科研、?精心指導并?督促青年教?師總結(jié)工作?經(jīng)驗、精心?指導并鼓勵?青年教師積?極參加校內(nèi)?外各項教育?教學評比活?動，并力爭?在這些活動?中取得好成?績、好名次?，鼓勵青年?教師抓住機?遇，自我加?壓，爭創(chuàng)一?流，使青年?教師在競爭?中求生存，?在比