第6頁共6頁2023年?招聘助理試?用期工作總?結(jié)一、試?用期主要工?作業(yè)績_?_月__日?，我從實習(xí)?期轉(zhuǎn)入試用?期，相比之?前實習(xí)期協(xié)?助招聘的工?作，我的工?作內(nèi)容和強?度有了很大?的變化，特?別在試用期?后期的一段?時間中，不?管對我的工?作認真度、?執(zhí)行力還是?完成度都有?較大的考驗?。試用期?間，原本是?安排協(xié)助培?訓(xùn)負責(zé)人處?理培訓(xùn)方面?的各項事宜?，熟悉相關(guān)?的培訓(xùn)工作?，后期則傾?向于招聘基?礎(chǔ)工作的深?化，現(xiàn)大致?概括有七：?1、新員?工培訓(xùn)與企?業(yè)文化宣導(dǎo)?：通過入職?培訓(xùn)___?的更新制作?和一遍一遍?的聽取、了?解企業(yè)文化?和規(guī)章制度?，漸漸熟悉?并能夠獨立?完成新員工?的入職培訓(xùn)?，對于新員?工的需求以?及公司的企?業(yè)文化有一?定的認識和?了解。2?、入職流程?的明晰：通?過對集團本?級若干新員?工的報到及?入職手續(xù)的?辦理，梳理?并熟悉了整?個入職手續(xù)?的過程，新?員工信息的?申報、勞動?合同的簽訂?、入職培訓(xùn)?的實施等。?3、各店?月報的匯總?與報告：從?第一次接觸?月報，到逐?漸熟悉和運?用月報是這?個三個月收?獲較多的地?方。一開始?漏洞百出，?效率低，理?解不深，漸?漸地意識到?月報的實用?性和準確性?。目前正在?對月報的數(shù)?據(jù)準確性、?合理性、統(tǒng)?一性做加強?，今后將逐?漸從審核數(shù)?據(jù)的準確性?轉(zhuǎn)向?qū)﹃P(guān)鍵?內(nèi)容的把握?和理解。?4、招聘工?作的深入：?從后期對招?聘方面培養(yǎng)?力度的加強?，不僅從時?間分配上和?工作完成進?度上都對我?有更大的考?驗。在招聘?人員方面，?通過簡歷的?搜索，較快?地瀏覽并鎖?定合適的人?選。能夠?qū)?面試者有一?個較深刻的?電話溝通和?面談，能夠?從聲音、眼?神、形態(tài)來?初步辨別一?個人的品行?和性格。但?在復(fù)試時領(lǐng)?導(dǎo)的一些面?談觀察中，?我還沒能夠?捉摸透需要?注意和警惕?的關(guān)鍵點。?5、時間?管理：招聘?工作總是階?段性，且不?定時，很多?時候在時間?的控制和運?用上顯得更?為重要。一?直以來都認?為事情總是?被打斷，不?能一心一意?全心完成好?一件事，讓?我覺得困擾?和郁悶。但?是慢慢地，?在各種敦促?和輔導(dǎo)下，?在時間管理?和運用上面?有了進一步?的提升。雖?然進步的步?伐偏慢，且?實施起來的?成果還沒有?得到很好的?驗證，但是?我相信在時?間和經(jīng)驗的?積累下，對?于時間的管?理一定能夠?更上一層樓?。6、溝?通交流的效?果：在HR?體系內(nèi)，通?過幾次HR?活動及幾個?月來與子公?司HR同事?關(guān)于月報等?工作的面對?面或者電話?溝通，能夠?較好地掌握?交流技巧，?營造一個輕?松的溝通氛?圍，為后期?工作上的深?入交流奠定?基礎(chǔ)。在體?系外同事間?的溝通方面?也能夠較好?的把握分寸?，同事之間?交流無大障?礙和矛盾，?輕松自在。?7、人員?信息的強化?：通過月報?的審核匯總?，以及為招?聘、績效、?薪資等模塊?工作采集提?取各類信息?和數(shù)據(jù)，對?各子公司人?事方面的信?息有了更深?刻的了解，?也強化了對?整個集團員?工信息的敏?感度。因此?為其他人事?方面工作的?開展理順了?思路，增加?了便利性。?二、試用?期工作體會?試用期的?三個月讓我?脫離了實習(xí)?期輕松自由?的工作狀態(tài)?，從各個方?面都考驗了?我對工作的?態(tài)度。從工?作內(nèi)容上來?說，自實習(xí)?期協(xié)助邀約?面試、整理?簡歷等基礎(chǔ)?招聘工作到?進入培訓(xùn)領(lǐng)?域的轉(zhuǎn)變，?讓我著實有?了更深的體?會。不同?于前期實習(xí)?的輕松，培?訓(xùn)更需要靠?自己的實力?特長，而非?認真就好。?在學(xué)習(xí)的兩?個月中，先?從月報的匯?總中了解了?每家店的大?致情況，并?在匯總的過?程中體會到?嚴謹和追求?___的工?作態(tài)度的重?要性。（范?本）當(dāng)初學(xué)?時碰到的各?種問題慢慢?減少的時候?，會覺得自?己確實有了?進步。但對?于月報的匯?總和報告，?目前仍然有?很多迷糊的?地方不能明?確，是導(dǎo)致?增加溝通時?間和延誤匯?報的關(guān)鍵所?在。此外，?在月報的信?息中，由于?自己仍停留?在審核人數(shù)?和數(shù)據(jù)的準?確性上，對?于每個變化?的捕捉和深?層意思的理?解根本沒有?深度，沒有?一個較警覺?和敏銳的意?識，也是導(dǎo)?致學(xué)習(xí)效果?不夠佳的原?因之一。?在協(xié)助培訓(xùn)?期間，我?guī)?乎走遍了每?家店和大部?分的培訓(xùn)現(xiàn)?場。新員工?培訓(xùn)、企業(yè)?文化宣導(dǎo)，?以及“贏在?中層”、H?R沙龍等培?訓(xùn)活動的策?劃___和?具體實施，?都讓我對培?訓(xùn)有了更直?接的接觸和?體會。每一?次___培?訓(xùn)，都會被?要求說出_?__的到位?和不到位的?地方，雖然?每次被問及?時可以說出?一二，但是?在事后總結(jié)?方面自己確?實還沒有做?好。除了對?培訓(xùn)本身的?總結(jié)(包括?滿意度調(diào)查?、通訊稿、?培訓(xùn)總結(jié)表?)以外沒有?在多次培訓(xùn)?后總結(jié)經(jīng)驗?和不足，因?此在自身培?訓(xùn)___能?力上進步不?大。在培?訓(xùn)的演講表?現(xiàn)中，經(jīng)過?一個月左右?連續(xù)幾次的?鍛煉和熟悉?，基本能夠?掌握新員工?培訓(xùn)的步驟?和內(nèi)容，但?是演講的內(nèi)?容和格調(diào)基?本不變，肚?里墨水太少?，自己創(chuàng)新?的部分極少?。原本之前?還曾打算加?入自己的內(nèi)?容，但實際?表現(xiàn)出來的?效果一般，?且疏于對演?講素材的收?集?，F(xiàn)在忙?于各種其他?方面的事務(wù)?，更加沒有?對培訓(xùn)做過?多的用心了?。在試用?期的后期，?由于招聘方?面的壓力而?對于培訓(xùn)已?涉及很少，?角色漸漸轉(zhuǎn)?向了招聘。?重新拾起招?聘工作一開?始有些小緊?張，但很快?調(diào)整并進入?了奮戰(zhàn)狀態(tài)?，用一個星?期敲定了一?名司機，同?時也對項目?部工程師有?了初步的了?解。應(yīng)招聘?和急聘的人?員陸陸續(xù)續(xù)?進入我的工?作范疇，大?致上有了招?聘的思路和?方法。同時?，在績效薪?酬模塊雖然?沒有直接的?接觸，但卻?是從人員的?基本信息入?手，從信息?的梳理、篩?選和提取，?對整個集團?人員信息的?梳理能夠為?今后工作的?開展起到鋪?墊的作用。?雖然在信息?管理方面自?己總不是很?熟練和精準?，方式方法?上還有待改?進，但是可?以看到自己?的逐漸進步?還是比較欣?慰的。三?、個人職業(yè)?生涯規(guī)劃從?___到人?事助理的崗?位，內(nèi)容多?了，壓力大?了，工作面?也廣了。每?一個工作任?務(wù)都是逐步?加強的過程?，崗位從人?事助理到專?員，再到主?管，這都是?一個正常的?規(guī)律。不管?是在集團還?是在子公司?，通過這幾?個月的適應(yīng)?，再加上后?半年到一年?的時間，我?相信自己一?定可以從一?個助理的崗?位真正轉(zhuǎn)變?到專員的角?色，屆時我?能夠獨立承?擔(dān)一部分工?作，對自己?的工作負責(zé)?。同時我會?告誡并督促?自己，對某?些人力資源?模塊有較深?的認識和較?強的執(zhí)行力?，有自己主?攻和擅長的?工作內(nèi)容。?以后，在?___年半?到___年?的時間，我?希望自己能?夠基本主導(dǎo)?人力資源的?各大模塊，?同時涉獵行?政方面的部?分工作。雖?然我本意想?專攻人力資?源方向，但?是行政事務(wù)?也往往是實?際工作中必?不可少的，?且和人力資?源相互協(xié)調(diào)?和促進，因?此我并不排?斥行政人事?的結(jié)合和統(tǒng)?一。我希望?自己在__?_年左右的?工作積累后?能夠撐起一?個局面。服?務(wù)行業(yè)是一?個特殊的行?業(yè)，經(jīng)過近?半年時間的?觀察與體驗?，我能夠深?刻認識到汽?車行業(yè)的特?殊性，并對?其特殊性有?一個比較理?性的適應(yīng)。?可能在某些?時候并不能?理解服務(wù)行?業(yè)或者因為?服務(wù)行業(yè)的?特殊性而有?所畏懼，但?這也正在檢?驗我生活觀?、人生觀和?價值觀的一?個心理適應(yīng)?性。有深刻?體會才會有?感悟，才有?進步和思維?的開闊。?四、個人的?評價及輔導(dǎo)?需求個人的?優(yōu)勢：1?、對于陌生?或不熟悉的?工作內(nèi)容樂?意去學(xué)習(xí)和?研究，對于?交代的工作?任務(wù)會想辦?法盡快完成?;2、對?于同事間關(guān)?系的維護較?為適宜，能?給自己創(chuàng)造?輕松的工作?環(huán)境;3?、有一個較?良好的心態(tài)?，能夠沉下?心工作，盡?力做好本職?工作并要求?自己逐漸靠?近高標準。?存在的不?足：1、?對于總結(jié)工?作重視不夠?，包括培訓(xùn)?模塊的學(xué)_?__結(jié)、招?聘模塊的階?段性總結(jié)等?。接收內(nèi)容?多，總結(jié)提?煉少，導(dǎo)致?“消化能力?”不高;?2、時間運?用還不夠合?理，雖然較?之前有改善?，但也可能?是因為工作?效率、方法?等因素，導(dǎo)?致后期每天?的工作時間?緊張，工作?任務(wù)壓力大?;3、缺?少過程反饋?，特別在遇?到同時要處?理很多事務(wù)?時，不能給?予當(dāng)事人一?個進度反饋?，以為在