小學(xué)五年級體育教學(xué)工作計(jì)劃范文（精選13篇）學(xué)校五班級體育教學(xué)工作方案范文（精選13篇）

學(xué)校五班級體育教學(xué)工作方案范文篇1

一、指導(dǎo)思想

以培育同學(xué)的體能為目標(biāo)，以同學(xué)年齡特點(diǎn)為依據(jù)，以同學(xué)的實(shí)際為動身點(diǎn)，深化貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論學(xué)問和實(shí)踐力量結(jié)合起來，培育同學(xué)自我熬煉身體，增加同學(xué)身體素養(yǎng)和體育情趣，陶冶同學(xué)的情操，注意提高同學(xué)的體能素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)同學(xué)開發(fā)潛能，培育全面進(jìn)展的社會主義接班人。

二、基本狀況

本學(xué)期五班級有一個(gè)教學(xué)班，共有同學(xué)43人。在五班級經(jīng)過了刻苦的熬煉，在五班級又經(jīng)過細(xì)致的指導(dǎo)，同學(xué)整體身體素養(yǎng)有了很大提高，體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較嫻熟，同學(xué)上體育課的樂觀性有了很大提高，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。

三、任務(wù)目標(biāo)

1、使同學(xué)嫻熟地把握隊(duì)列隊(duì)行，并且能敏捷地依據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。

2、使同學(xué)嫻熟把握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。

3、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問，并不斷鞏固和提高。

4、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

5、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、方法措施

1、細(xì)心備課，仔細(xì)上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。

2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，同學(xué)有收獲。

3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)同學(xué)體育活動技巧的教學(xué)。

4、注意對同學(xué)身體素養(yǎng)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化同學(xué)的體質(zhì)。

5、因材施教培育同學(xué)對體育的愛好愛好。

6、加強(qiáng)對體育課的安全教育和同學(xué)對自我愛護(hù)意識的教育。

五、活動支配

三月：隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練，復(fù)習(xí)基本的體育課學(xué)問

四月：跑的訓(xùn)練，主要是提高同學(xué)速度

五月：跳的訓(xùn)練，提高同學(xué)爆發(fā)力

六月：投的訓(xùn)練，提高同學(xué)臂力

七月：其它球類訓(xùn)練和期末檢測

學(xué)校五班級體育教學(xué)工作方案范文篇2

一、學(xué)情分析

本屆五班級同學(xué)體育基礎(chǔ)較差，老師需要從多個(gè)方面進(jìn)行培育，包括了學(xué)問點(diǎn)、實(shí)踐力量、情感等等，以提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)、身體素養(yǎng)為目的，做一個(gè)德智體美勞更優(yōu)秀的同學(xué)。

二、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期里，我將以新課程的實(shí)施為契機(jī)，樂觀投身課程改革，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新課程的基本理念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)討論，努力提高自身的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、教育同學(xué)正確熟悉體育的重要意義，樹立正確的體育觀念。

2、重點(diǎn)在于綜合激發(fā)同學(xué)的身體素養(yǎng)，如：速度、上下肢力氣、彈跳力量、柔韌性、協(xié)調(diào)性等的結(jié)合。

3、同學(xué)能主動參加素養(yǎng)動作技術(shù)的學(xué)習(xí)與練習(xí)之中。

4、提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，培育良好的團(tuán)結(jié)合作精神和嚴(yán)格的紀(jì)律，并且在合作溝通中增進(jìn)師生的感情，建立良好的社會關(guān)系。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

依據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五班級的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn)，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注意加強(qiáng)同學(xué)的身體素養(yǎng)的練習(xí)及身體姿態(tài)的培育。

五、教學(xué)措施

1、依據(jù)同學(xué)實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好

2、仔細(xì)做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用并且常常做好對他們的培育

3、運(yùn)用體育對同學(xué)特有的影響，，逐步提高培育遵守紀(jì)律，敬重他人，團(tuán)結(jié)友愛。相互關(guān)心等集體意識和良好作風(fēng)。

4、教學(xué)內(nèi)容淡化競技性，增加趣味性、消遣性、健身性和有用性。

六、教學(xué)進(jìn)度

周次教學(xué)內(nèi)容課次

1、復(fù)習(xí)簡潔隊(duì)列，培育身體的良好姿態(tài)。

2、復(fù)習(xí)簡潔隊(duì)列，培育良好作風(fēng)與習(xí)慣。

3、長繩，短繩。

4、復(fù)習(xí)藍(lán)球，原地運(yùn)球。

5、復(fù)習(xí)技巧，短跳起。

6、復(fù)習(xí)技巧，跪跳起。

7、復(fù)習(xí)技巧，遠(yuǎn)跳起。

8、復(fù)習(xí)提高前擲球自然地形跑。

9、復(fù)習(xí)蹲距跳起跑走交替。

10、籃球基本技術(shù)傳球、接球。

11、籃球基本技術(shù)行進(jìn)中運(yùn)球。

12、放松跑40—60米。

13、彎道跑30—40米。

14、立定跳遠(yuǎn)。

15、跳遠(yuǎn)：立定跳遠(yuǎn)（男生考核）跳動：立定跳遠(yuǎn)（女生考核）自選項(xiàng)目：長繩、乒乓球或籃球。

16、身體素養(yǎng)練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球。

17、投擲實(shí)心球嬉戲：手推車、負(fù)重拉力。

18、實(shí)心球考核自選項(xiàng)目：長繩、乒乓球或籃球。

19、嬉戲課：搶位置；貼人。

20、進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、協(xié)調(diào)力量。

21、秒跳短繩跳長繩。

22、單腳跳連續(xù)向前跳。

學(xué)校五班級體育教學(xué)工作方案范文篇3

一、教材內(nèi)容介紹

學(xué)校五班級的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、嬉戲、武術(shù)、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和嬉戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等;嬉戲主要是十字接力，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識，室內(nèi)活動。技巧、支撐跳動和進(jìn)展身體素養(yǎng)練習(xí)等也占一些課次。

二、教學(xué)目的

在《大綱》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的："通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。'

三、教學(xué)目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動基本技術(shù)，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。

2、培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的愛好、樂觀性以及英勇、堅(jiān)韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

3、使同學(xué)具有主動、樂觀參加體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的深厚愛好，并在活動中表現(xiàn)出展現(xiàn)自我的愿望和熱忱，體驗(yàn)到體育活動的愛好、樂趣和情趣。

4、使同學(xué)獲得一些體育運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)學(xué)問;學(xué)習(xí)科學(xué)熬煉身體和自我熬煉、自我表現(xiàn)、自我愛護(hù)、自我評價(jià)的方法;培育參加體育活動的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動的意識。

3、通過多種形式的嬉戲進(jìn)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力氣等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的進(jìn)展。

4、使同學(xué)體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動時(shí)的緊急與開心、興奮與疲憊、勝利與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的心情