小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課件（部編版）單元主題閱讀八語(yǔ)文要素：了解故事的主要內(nèi)容，復(fù)述故事。最近，藍(lán)狐貍一心想發(fā)財(cái)，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一下子就冒出一個(gè)鬼主意，他收集了許多穿舊的鞋子，嘴里嘀咕著：“呵呵，這些鞋子扔掉真是太可惜了，我看，我看，我撿回去得了?！苯?jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地改造，鞋屋就算修建好了。藍(lán)狐貍在草地上豎起了一塊木牌，上面東倒西歪地寫著大字：出售鞋屋——?dú)g迎光臨!想住新房子的小鳥離開了樹丫,用紅果子換下了涼鞋屋，成了鞋屋的第一個(gè)居民。急著和兄弟分家的灰鼠也離開了泥洞，用他的土豆換下了棉鞋屋，成了鞋屋的第二個(gè)居民。藍(lán)狐貍的生意不錯(cuò)，數(shù)著小鳥給的紅果子，灰鼠給的一大堆土豆，他滿意地笑了。不過(guò)，最好別讓他們串門，要不，他們相互之間比房子，會(huì)比出問(wèn)題來(lái)的。藍(lán)狐貍挨家挨戶地通知：“鞋屋附近有一個(gè)最壞的大壞蛋，專門欺負(fù)新搬來(lái)的居民，大家要乖乖地待在自己的鞋屋里，不要出來(lái)串門?！毙▲B和灰鼠聽(tīng)了藍(lán)狐貍的話都嚇得不敢離開自己的鞋屋一步。天氣熱的時(shí)候，小鳥躺在涼鞋屋里乘涼，非常舒服，可悶在棉鞋屋里的灰鼠卻差一點(diǎn)熱暈過(guò)去；等天氣涼爽一些了，灰鼠睡在棉鞋屋里，還算暖和，縮在涼鞋屋里的小鳥卻差一點(diǎn)凍僵。他們一直傻乎乎地待在自己的小屋里。鞋屋的第三個(gè)居民是一只鄉(xiāng)下來(lái)的青蛙，他用蓮蓬換了雨鞋屋，雨天的時(shí)候，他搬了進(jìn)來(lái)。藍(lán)狐貍同樣告訴他，鞋屋外面有一個(gè)壞人，千萬(wàn)不要出去亂跑。可青蛙耐不住，天一晴，他就滿世界亂闖。青蛙在鞋屋附近逛來(lái)逛去，他發(fā)現(xiàn)：小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋涼快，他還發(fā)現(xiàn)，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。這雨鞋屋夏天悶、冬天冷，缺點(diǎn)真是太多了。青蛙肚皮氣得鼓鼓的，他張開大嘴巴呱呱呱地叫了起來(lái)。小鳥這才知道自己屋子的毛病也不少，灰鼠也才明白自己的屋子是不合格的。小鳥、灰鼠和青蛙都吵著找壞藍(lán)狐貍退貨。藍(lán)狐貍還在數(shù)著紅果子、土豆和蓮蓬呢，他撓撓耳朵說(shuō)：“呵呵，唉，看來(lái)，我的發(fā)財(cái)美夢(mèng)做不成啦！退回吧，退回吧?！鼻嗤苷f(shuō)：“可是，我們都不愿意退啊?！彼{(lán)狐貍以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，他睜大眼睛看著大家。小鳥、灰鼠和青蛙說(shuō)：“請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦子，幫我們改造一下，我們需要房子?！彼{(lán)狐貍高興極了，他的話一下子多了起來(lái)：“改造，我一定想辦法改造，我會(huì)讓大家滿意的?！?.給短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：_______________?！缎荨?.這個(gè)故事講的是________一心想發(fā)財(cái),他收集了許多__________,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地改造賣給了_________、_______和______，但鞋屋存在各自的_______，動(dòng)物們要藍(lán)狐貍_______。藍(lán)狐貍穿舊的鞋子小鳥灰鼠青蛙缺點(diǎn)改造3.下面小動(dòng)物住了什么房子？各有怎樣的缺點(diǎn)？根據(jù)短文內(nèi)容連線。你還可以結(jié)合這個(gè)圖把這個(gè)故事復(fù)述給家人聽(tīng)。小鳥雨鞋屋冬天太冷灰鼠涼鞋屋夏天太熱青蛙棉鞋屋夏天悶、冬天冷4.藍(lán)狐貍修建鞋屋是為了什么？他的目的達(dá)到了嗎？______________________________________________________________________________________5.動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想，藍(lán)狐貍會(huì)怎樣改造鞋屋呢？___________________________________________________________________________________