西寧三中心理社團“心晴社”簡介一、 社團性質(zhì)：心理社團'‘心晴社”是經(jīng)學校批準，由心理咨詢室組建和具體指導的，以高中學生為主體，以增強學生心理健康意識，提高學生心理健康水平，積極創(chuàng)設(shè)健康向上的校園氛圍為宗旨而成立。心晴社的任務(wù)是培養(yǎng)一批具有一定心理健康知識水平的學生骨干，開展豐富多彩的心理健康宣傳活動。開展與心理學有關(guān)的活動，探索心理健康等問題的學生團體。二、 活動目的：探索同學們生活中遇到的一切與心理有關(guān)的問題，積極宣傳心理健康教育知識，以自助、互助、他助等形式幫助同學們面對成長的煩惱。幫助同學們了解、認識自我，處理好人際關(guān)系，調(diào)整好心理狀態(tài)，成為朝氣蓬勃、健康樂群的三中學子。三、 活動方式：社團采取集體活動與團體輔導相結(jié)合的方式。主要以：邀請專家作大型心理講座；組織成員參加心理學知識的學習和討論；對成員開展促進個人成長的團體輔導；組織全校性的公益活動；成員心理電影賞析；成員心理劇本的編寫和演出；《心晴》心理健康報的征稿和出版為主要內(nèi)容開展活動。四、 社團宗旨：心靈關(guān)愛心靈，生命影響生命；一起分享心靈家園的陽光，共同感受心理健康的快樂!五、 社團口號：讓心靈每天灑滿陽光，為心的事業(yè)加油。六、 社團結(jié)構(gòu)：為了便于開展工作，社團內(nèi)進行了合理的分工，共分成2個部，各組職責如下：1、社長三名。一名全面負責本社團的整體工作（及時傳達學校領(lǐng)導的精神，把握部門總體方向，主持全面工作，并主動及時做好匯報工作，及協(xié)會重要文件的草擬）。副社長2名：負責日常工作的開展。其中1名主要負責活動的召集，會議的考勤紀錄，干部、會員檔案的管理；另1名主要負責日常文書寫作及相關(guān)文件、資料和物品的管理。3名會長分工不分家，一起做好各部門的協(xié)調(diào)工作，文件撰寫內(nèi)容的商定及會員的管理工作。產(chǎn)生方式：社團正式成立1個月后，根據(jù)工作表現(xiàn)和能力特長，經(jīng)指導教師推薦，提交由社團全體成員大會選舉，學校主管部門批準產(chǎn)生。（開始由指導老師指定臨時社長）2、下設(shè)：學術(shù)部和宣傳部，各部實行部長負責制和工作責任制；部長均由競聘、考核產(chǎn)生。學術(shù)部：負責專題學習和討論，寫心得;《心晴》稿件的征集；心理劇本的編寫；負責社團活動的記心得;錄和資料整理宣傳部：負責《心晴》的出版；活動的通知、宣傳和準備工作；負責公益活動的組織安排;七、入社條件:熱愛生活，積極進取。熱愛集體，團結(jié)同學樂觀自信，心地善良。樂于奉獻，關(guān)心同學八、社團標志：九、活動內(nèi)容1、 定期開展社團成員活動，幫助社員挖掘潛能、完善自我。2、 接受心理咨詢培訓。促使自己提高心理素質(zhì)，增強認識自我、調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，遵規(guī)守紀，熱愛學習，培養(yǎng)自己健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。8-10次3、 積極關(guān)注同學們在學習生活中普遍存在的心理問題和心理困惑，對有心理困擾或心理障礙的同學，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫困擾、調(diào)節(jié)自己、克服自卑、自傲的心理，擺脫厭學情緒，提高心理健康水平，增強自我發(fā)展的能力?！瓣柟馐拐摺泵咳送ㄟ^平時和同學的相處，發(fā)現(xiàn)關(guān)心心理有一定困惑的同學、填寫關(guān)愛卡。遇到有自己很難幫助的同學鼓勵、推薦到心理老師處咨詢，避免學生心理問題嚴重化。配合學校開展學生心理活動的調(diào)查和研究。4、協(xié)助老師編輯心理小報《心康雅閣》。5、 利用櫥窗、展板、板報等形式宣傳普及心理知識。6、 通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播等其他媒體向全校師生宣傳心理健康知識。7、編排有關(guān)學生學習、生活的心理劇，體驗豐富的心理生活，提高心理感悟能力。心理劇定期制作成錄像，在電視臺播放。8、 開展全校性的心理活動，如心理健康節(jié)、心理漫畫大賽，心理劇表演大賽等。9、 配合學校心理輔導老師作好其他各項工作?，F(xiàn)階段心理協(xié)會的基本任務(wù)是：1、通過參與多種形式的心理健康活動和教育，促使自己提高心理素質(zhì)，使自己不斷正確的認識自我、增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，遵規(guī)守紀，熱愛學習，培養(yǎng)自己健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對自己有心理困擾或心理障礙可其他有心理困擾的同學，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫困擾、調(diào)節(jié)自己、克服自卑、自傲的心理，擺脫厭學情緒，提高心理健康水平，增強自我發(fā)展的能力。2、運用心理健康教育的有關(guān)知識和技巧解決自己或其他同學在學習、生活、人際交往中的具體問題，廣泛團結(jié)青少年學習，與同學保持密切的聯(lián)系。十、成員履行的義務(wù)：＜一＞努力學習有關(guān)心理健康教育的基本知識，促進心理健康水平的全面提高。＜二＞積極參加心理社團組織的一切活動。＜三＞在工作中嚴格遵守保密原則。

V四〉注重維護自身的心理健康，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。V五〉維護本班學生的心理健康，發(fā)現(xiàn)不良狀況及時反饋和匯報。V六〉協(xié)助心理健康教育工作者做好學生心理健康狀況的調(diào)查等工作。健康教育工作者做好學生心理健康狀況的調(diào)查等工作。十一、成員享的權(quán)利：＜一＞有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（社團職務(wù)）V二〉優(yōu)先接受心理有關(guān)測量和建立心理檔案。V三〉參加社團有關(guān)會議和社團組織開展的各類活動，V四〉對于表現(xiàn)突出者由學校給予表彰和獎勵。凡違反學校有關(guān)規(guī)章制度或連續(xù)多次未參加協(xié)會組織的活動會員，協(xié)會將給予除名。入社宣言：我自愿加入西寧三中心晴心理社團，用心參與心