會計學1本科畢設(shè)開題工作上傳目錄工程專業(yè)認證的要求開題環(huán)節(jié)要點說明開題后的工作安排查重工作說明第1頁/共36頁復(fù)雜工程問題第2頁/共36頁工程專業(yè)認證中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會工程教育認證標準（2015版）強調(diào)工程類本科專業(yè)對“解決復(fù)雜工程問題”的要求界定了“復(fù)雜工程問題”必須具備特征①，同時具備特征②-⑦的部分或全部：必須運用深入的工程原理經(jīng)過分析才可能得到解決需求涉及多方面的技術(shù)與工程因素，并可能相互有一定沖突需建立合適抽象模型才能解決，建模過程中需要體現(xiàn)創(chuàng)造性不是僅靠常用方法就可以完全解決的問題中涉及的因素可能沒有完全包含在專業(yè)標準和規(guī)范中問題相關(guān)各方利益不完全一致具有較高的綜合性，包含多個相互關(guān)聯(lián)的子問題第3頁/共36頁畢業(yè)要求專業(yè)必須有明確、公開的畢業(yè)要求,畢業(yè)要求應(yīng)能支撐培養(yǎng)目標的達成。畢業(yè)要求（我院）：具有堅定正確的政治方向，良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德；具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，以及對航空航天的高度使命感；具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓(xùn)練合格標準，能履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。具有能夠運用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，并通過文獻研究，識別、表達、分析復(fù)雜電子信息工程問題，以獲得有效結(jié)論的問題分析能力。具有能夠設(shè)計針對復(fù)雜電子信息工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素的設(shè)計開發(fā)解決方案的能力。能夠基于科學原理并采用科學方法對復(fù)雜電子信息工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。針對復(fù)雜電子信息工程問題，能夠開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜電子信息工程問題的預(yù)測與模擬，并理解其局限性。第4頁/共36頁畢業(yè)要求(續(xù))專業(yè)必須有明確、公開的畢業(yè)要求,畢業(yè)要求應(yīng)能支撐培養(yǎng)目標的達成。畢業(yè)要求（我院）：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜電子信息工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。能夠理解和評價針對復(fù)雜電子信息工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。具有一定的組織與工程管理能力、表達能力與人際交往能力以及優(yōu)秀的團隊意識，以及在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。能夠就復(fù)雜電子信息工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達個人見解。熟練掌握一門外語，具有較強的聽說讀寫能力，并具有國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力。能及時了解電子信息最新理論、技術(shù)及國際前沿動態(tài)。第5頁/共36頁目錄工程專業(yè)認證的要求開題環(huán)節(jié)要點說明開題后的工作安排查重工作說明第6頁/共36頁開題報告要點開題報告內(nèi)容課題來源、研究目的及意義國內(nèi)外研究現(xiàn)狀研究內(nèi)容研究方案及技術(shù)路線進度安排預(yù)期達到的目標參考文獻你要做什么？你要怎么做？別人怎么做？別人怎么做？第7頁/共36頁開題報告要點開題報告撰寫開題報告字數(shù)應(yīng)在3000字以上正文字號用小4號宋體，數(shù)字及字母用TNR4號閱讀的主要參考文獻應(yīng)在10篇以上（英文>1/3）參考文獻按在開題報告中出現(xiàn)的次序列出圖表和參考文獻格式等具體要求見手冊第8頁/共36頁開題PPT要點對研究內(nèi)容進行概括整合研究背景及意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容及關(guān)鍵點、擬采用的技術(shù)方案、時間節(jié)點安排、論文的研究目標及成果形式。對各部分的陳述，原則是圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字敘述的效果將文字內(nèi)容高度概括，簡潔明了，用編號標明幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)要使字體和背景顯成明顯反差字體稍大一些（不小于18號字）從下一頁開始是參考模版和相應(yīng)的注意事項第9頁/共36頁畢業(yè)設(shè)計題目姓名：學號：指導(dǎo)老師：專業(yè)：（學生陳述約10分鐘，答辯約5分鐘）第10頁/共36頁目錄添加匯報目錄要求結(jié)構(gòu)清晰，層次分明第11頁/共36頁課題背景、目標及意義研究背景及意義簡要說明課題的來源、研究目的（即要解決的實際工程或理論問題）、研究意義研究目標要明確，各項指標要具體，對算法軟件類和硬件類課題要加以區(qū)分第12頁/共36頁國內(nèi)外研究現(xiàn)狀別人怎么做？（很重要?。┱f明國內(nèi)外相關(guān)研究成果（誰、什么時間、什么方法、什么成果？），用自己的話表述進行簡要述評，引出自己的研究目標和方法大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)第13頁/共36頁研究內(nèi)容要點要達到你的研究目標，需要開展哪些研究工作，各部分之間的支撐關(guān)系，并明確關(guān)鍵點畢設(shè)內(nèi)容要點（論文結(jié)構(gòu)）：

①…………②…………③…………④…………第14頁/共36頁擬采用的技術(shù)方案給出目前現(xiàn)有的幾種具體的實現(xiàn)方案以及相關(guān)優(yōu)缺點對比分析，在此基礎(chǔ)上給出你的論文擬采用的技術(shù)方案并論述新方案的可行性預(yù)期的難度優(yōu)缺點是什么預(yù)計如何解決注：這部分內(nèi)容要詳寫，分多個PPT頁面展開寫第15頁/共36頁擬采用的技術(shù)方案

給出畢設(shè)工作的總體框圖、原理圖、軟件大致流程圖、分析方法、主要公式等1）這部分內(nèi)容要詳細寫，分多個PPT頁面展開寫2）區(qū)別研究課題類型：①理論研究類：要分析采用的理論方法、原理；要回答為什么采用這些方法，并給出驗證方法。②工程設(shè)計類（偏硬）：要列清主要器件，分析其功能；要回答為什么采用這些器件、設(shè)計方法；性能改進？成本降低？③工程設(shè)計類（偏軟）：要說明開發(fā)工具，仿真方法，如何驗證正確性？第16頁/共36頁論文工作關(guān)鍵評價指標列出你的論文工作的評價指標可量化

精度、效率、誤差、復(fù)雜度、性價比、成本…不可量化

新方法、新材料、新機理、新工藝…

實現(xiàn)**系統(tǒng)、完成**設(shè)計、完成**仿真、完成**方法研究…第17頁/共36頁時間節(jié)點安排以圖表的形式給出論文工作的時間安排，主要包括分為幾個階段，每個階段的研制任務(wù)和成果、研制時間安排第18頁/共36頁預(yù)期目標及成果形式預(yù)期目標論文工作預(yù)期實現(xiàn)的目標、需要的保障條件（如數(shù)據(jù)、軟件等）成果形式

軟件、硬件、系統(tǒng)、仿真結(jié)果、理論方法及結(jié)果等第19頁/共36頁本科畢設(shè)開題注意事項開題前：

①參加開題答辯注意事項講座，了解畢設(shè)開題答辯的具體要求和流程；②調(diào)研課題國內(nèi)外研究進展，明確目的意義、研究內(nèi)容，制定工作進展安排；③閱讀畢設(shè)開題PPT模版上的要求，認真準備畢設(shè)開題PPT。開題過程中：

①準備開題報告（紙質(zhì)）、畢設(shè)手冊（明確的任務(wù)書）和PPT（電子版）；②學生陳述時間約10分鐘；答辯時間約5分鐘；學生記錄答辯組的指導(dǎo)意見；③答辯秘書完成《答辯記錄表》。開題后：①根據(jù)老師的意見對開題報告進行修改；②如學生首次開題未通過，則需在一周內(nèi)再進行一次補答辯；③檢查小組將檢查結(jié)果形成書面總結(jié)上報各系，各系匯總后，上報學院。第20頁/共36頁指導(dǎo)教師口頭給出明確評價開題表現(xiàn)工作態(tài)度論文工作準備情況進度安排開題結(jié)論是否允許進入下一階段研究工作第21頁/共36頁目錄工程專業(yè)認證的要求開題環(huán)節(jié)要點說明開題后的工作安排查重工作說明第22頁/共36頁本科畢設(shè)開題后的工作安排日常工作

①根據(jù)工作進展安排開展相應(yīng)研究工作；

②按時完成周進展情況記錄，每周至少和導(dǎo)師匯報一次工作，并請導(dǎo)師簽字。第23頁/共36頁中期檢查目的：檢查學生畢設(shè)工作情況，確保畢設(shè)工作按照研究計劃進行檢查內(nèi)容：1.學生在畢設(shè)中的情況：實際工作進度及質(zhì)量、遇到困難克服情況。2.指導(dǎo)教師在畢設(shè)指導(dǎo)中的情況：導(dǎo)師與學生交流、平均每周指導(dǎo)次數(shù)、發(fā)現(xiàn)學生工作中存在的明顯問題并提出整改的情況。①檢查畢設(shè)工作完成進度（是否需要對研究進度進行調(diào)整？）②預(yù)估后續(xù)工作的難點，并給出解決方案第24頁/共36頁撰寫論文和畢設(shè)答辯在撰寫論文和答辯前要首先思考以下幾個問題：1、選題依據(jù)？2、研究該課題的意義和目的是什么？3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？各部分之間邏輯關(guān)系如何？4、在課題研究過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？是如何認識和處理的？5、畢業(yè)設(shè)計雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？7、畢業(yè)設(shè)計中哪些問題研究得不夠透徹？嚴禁學術(shù)不端行為（捏造、竄改數(shù)據(jù)和剽竊）規(guī)范化：參考模版第25頁/共36頁畢設(shè)答辯（1）論文標題。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。（2）簡要介紹課題背景、選擇該課題的原因及研究現(xiàn)狀。（3）詳細描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結(jié)果。（4）重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。（5）側(cè)重創(chuàng)新的部分。這部分為重中之重，是答辯教師感興趣的地方。（6）結(jié)論、價值和展望。對研究結(jié)果進行分析，得出結(jié)論；新成果的理論價值、實用價值和經(jīng)濟價值；展望該課題研究的發(fā)展前景。確定參加二次答辯學生名單；推選優(yōu)秀論文第26頁/共36頁畢設(shè)評優(yōu)顯現(xiàn)問題1、形式化審查：圖表標識、排版格式、文獻索引不規(guī)范2、任務(wù)書撰寫隨意，沒有提出明確目標和嚴格規(guī)范的技術(shù)指標3、論文專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)欠缺，方案設(shè)計缺少對相關(guān)領(lǐng)域的研究和分析，方案實施創(chuàng)新度不夠，方案驗證環(huán)節(jié)普遍缺少4、語言問題，英文摘要為中國式描述，中文書寫語句不通，大量采用口語化而非專業(yè)術(shù)語描述5、部分論文工作量不足第27頁/共36頁目錄工程專業(yè)認證的要求開題環(huán)節(jié)要點說明開題后的工作安排查重工作說明第28頁/共36頁

啟用“大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)”國家背景

近年來，國家非常重視學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范建設(shè)，多次制定相關(guān)文件，以保證學位論文質(zhì)量?！督逃筷P(guān)于嚴肅處理高等學校學術(shù)不端行為的通知》（教社科〔2009〕3號）《國務(wù)院學位委員會關(guān)于在學位授予工作中加強學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范建設(shè)的意見》（學位〔2010〕9號）《學位論文作假行為處理辦法》（教育部令第34號）

我校啟用“大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)”第二年第29頁/共36頁

啟用“大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)”檢測結(jié)果認定及處理：（允許檢測2次）文字復(fù)制比（去除本人）：1、小于8%（含）者，視為通過檢測，可直接參加評閱。2、在8—15%（含）之間者，須進行修改，導(dǎo)師在修改說明上簽字認可后方可進行評閱。3、在15%以上者，須對進行修改，并進行二次查重。二次成查重小于8%（含）者可參加畢業(yè)論文評閱和答辯，大于8%者取消本學年畢業(yè)論文評閱和答辯資格。4、在8％以上的學位論文不能被評為院級、校級優(yōu)秀論文。第30頁/共36頁

啟用“大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)”學術(shù)不端行為的懲處措施：1、對本科生學術(shù)不端行為給學校聲譽造成不良影響的，學校將視情節(jié)輕重對本科生給予警告直至開除學籍等處分。2、對指導(dǎo)教師工作不到位、把關(guān)不嚴或指使、放任本科生抄襲的，學校將視情節(jié)輕重，追究該指導(dǎo)教師的責任。3、對學院多次出現(xiàn)學位論文作假或者學位論文作假行為影響惡劣的，學校將對該學院的本科生培養(yǎng)部門予以通報批評，并