會計學1別了不列顛尼亞“新聞”知識1、什么是“新聞”2、新聞的結構3、標題的構成4、新聞六個要素5、消息6、消息的構成第1頁/共40頁

新聞：新聞是對新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生，或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價值的事實的及時報道。

狹義新聞專指“消息”，指對國內(nèi)外新近或正在發(fā)生的具有一定社會價值的人和事實的簡要而迅速的報道。種類較多，有動態(tài)消息、評論消息、社會新聞、文教新聞、國際新聞等。

廣義的新聞指及時報道新近發(fā)生的重要事件或生活現(xiàn)象的各種文章，包括消息、通訊和兼有新聞、文學雙重特征的報告文學。

第2頁/共40頁

新聞的結構：

標題、導語、主體、背景、結語。第3頁/共40頁1.標題

新聞的標題可以分為：正題、副題和引題。

正題：是新聞內(nèi)容的高度概括，說明最主要的事實或思想，字體最大的

引題：位于正題的上面，是說明形勢、交代背景、引出主題的。

副標題：又名子題，位于正題的下面，是對正題的補充和說明。第4頁/共40頁

主標題標題中最主要的部分，用以概括、說明新聞中最重要或最引人注意的事實和思想。是新聞標題中的最核心部分，即發(fā)生了什么。（在整個標題中所用字號最大，居于最顯著的位置。）第5頁/共40頁引題引題，位于正題之上，常用于交代背景、說明原因、烘托氣氛、提示意義等，以引出主題

。（位于主題之前、用以引導主題的輔題，又稱肩題或眉題，字號小于主題）

第6頁/共40頁副題主要用事實對主題作補充和解釋，常用于補充交代一些次要事實，以彌補正題的不足。（位于正題之下，字號小于主題、引題）第7頁/共40頁2、導語

新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。

3、主體

新聞的軀干，它用充足的事實表現(xiàn)主題，是對導語內(nèi)容的進一步擴展和闡釋。

5、結語

一般指消息的最后一段或一句話，可有可無。它用于揭示事實的意義，指出事件發(fā)展的趨向。

4、背景：事物的歷史狀況或存在的背景，是補充部分。

第8頁/共40頁新聞六個要素：“5個W”：When（何時）

Where（何地）

Who

（何人）

What

（何事）

Why

（為什么）“1個H”：

How（何果）第9頁/共40頁1、新聞（消息），是指以記敘為主要表現(xiàn)手段，用簡潔明快的語言，對國內(nèi)外新近發(fā)生的具有傳播價值的事實進行迅速及時報道的文體。

2、新聞的特點：真實性及時性準確性

新穎性

什么是新聞（消息）？第10頁/共40頁1、一則完整的新聞（消息）一般包括哪幾個部分？標題、導語、主體、背景和結語

2、哪幾部分是缺一不可的？標題、導語、主體第11頁/共40頁

衛(wèi)生部4月30日發(fā)出公告，決定撤銷全國牙病防治指導組，同時將在疾病預防控制局成立口腔衛(wèi)生處，負責全國牙病防治管理工作。據(jù)介紹，全國牙防組是1988年經(jīng)衛(wèi)生部批準成立的牙病防治組織。牙防組自成立以來，在改善大眾口腔健康狀況、提高群眾自我口腔保健水平、監(jiān)測口腔疾病發(fā)展等方面都發(fā)揮了積極作用。公告指出，隨著近年來政府公共服務職能的不斷強化和行業(yè)民間組織的快速發(fā)展，牙防組已難以適應衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求，衛(wèi)生部決定予以撤銷。牙防組撤銷后，原承擔的工作由衛(wèi)生部統(tǒng)一安排，群眾性牙病預防保健技術工作和有關事務性管理工作，將以委托形式交專業(yè)社團或機構承擔。

衛(wèi)生部撤銷全國牙防組標題導語主體第12頁/共40頁

也稱“倒三角”結構，是消息寫作中最常用的一種結構方式。它以事實的重要性程度或受眾關心程度依次遞減的次序，把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去，一段只寫一個事實，全部陳述事實，猶如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。它多用于事件性新聞。倒金字塔結構第13頁/共40頁第14頁/共40頁第15頁/共40頁

香港回歸場面第16頁/共40頁第17頁/共40頁香港會展中心第18頁/共40頁港督府資料圖片展示第19頁/共40頁天安門廣場慶祝香港回歸第20頁/共40頁1.1841年1月26日：英國遠征軍強占香港島。2.1842年8月29日：清政府與英國簽訂不平等的《南京條約》，割讓香港島給英國。3.1860年10月24日：中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島4.1898年6月9日：英國強迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，租占新界，租期99年（至1997年6月30日結束）。5.1941年12月25日：第二次世界大戰(zhàn)期間，日軍進犯香港，駐港英軍無力抵抗，香港被日本占領，開始了三年零八個月的“日治時期”。6.1945年9月15日：日本戰(zhàn)敗后在香港簽署降書，撤出香港。7.1984年12月19日：中英簽署關于香港問題的聯(lián)合聲明，落實香港1997年7月1日歸還中國。8.1997年7月1日，香港回歸祖國。有關“香港問題”的歷史資料第21頁/共40頁

找出本課的六個要素：“5個W”：

When（何時）

Where（何地）

Who

（何人）

What

（何事）

Why

（為什么）“1個H”：

How

（何果）第22頁/共40頁

六個要素：“5個W”：

When

（何時）——1997年6月30日-7月1日

Where（何地）——香港

Who

（何人）——中英雙方政府代表

What

（何事）——香港政權交接儀式

Why

（為什么）——《香港聯(lián)合聲明》“1個H”：

How（何果）——香港回歸第23頁/共40頁香港維多利亞港

本文的導語、主體、背景、結語分別是哪些段落？1、導語（第1段）2、主體

（2—10段）3、結語（最后1段）第24頁/共40頁

這篇特寫在報道新聞事實時，還適當?shù)倪\用一些背景材料，請找出來（在哪些段落里）。如：第4、7、11自然段。第25頁/共40頁第26頁/共40頁《別了，“不列顛尼亞”》

獲第8屆“中國新聞獎”消息類一等獎它的新穎，僅從標題上就可見一斑，讀了本文，你覺得標題好在哪里？(見《非常學案》44頁)

標題有兩層含義:1、從字面看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港，消失在茫茫的海面。2、象征義，“不列顛尼亞”號的離去，象征著英國對香港長達一個半世紀的殖民統(tǒng)治宣告結束，中國歷史上屈辱的一段終被洗雪。3、標題一語雙關，寓虛境于實境，獨具匠心。第27頁/共40頁【一】這篇新聞是按什么順序把“香港回歸”這一重大歷史事件記錄下來的

？【二】文中描寫了英國撤退時的三次降旗，具有什么樣的象征意義？【三】找出文中哪些地方插入了關于背景描寫的內(nèi)容，并說說對這些背景的描寫表明了什么?！舅摹坷斫狻按笥⒌蹏鴱暮Ｉ蟻?，又從海上去”這句話的深刻含義。（完成“自主探究”44頁《非常學案》）第28頁/共40頁理解“大英帝國從海上來，又從海上去”這句話的深刻含義。分析鑒賞1、現(xiàn)實場景。1841年，大英帝國橫跨印度洋而來；1997年，“不列顛尼亞”號黯然從海上離去。2、歷史輪回?！皬暮Ｉ蟻怼睒酥居鴮ο愀鄣闹趁窠y(tǒng)治正式開始；“從海上去”標志著香港脫離英國統(tǒng)治，回歸祖國。3、作者沒有任何修飾性的語言，然而就在這不動聲色的描寫中，勝利的自豪之情，溢于言表。第29頁/共40頁

主體部分按照時間順序，具體敘述了英國殖民者的告別儀式。文章共有10段。有8段寫的是現(xiàn)實的場景，同學們從文章中按時間順序找出相關描寫現(xiàn)實場景的句子。第30頁/共40頁時間

地點

主要事件

1997年6月30日：

下午4點30分

港督府

彭定康注視著港督旗幟降下旗桿

下午4點40分

港督府

彭定康乘車最后一次離開港督府

下午6點15分

距英軍總部不遠的添馬艦東面的廣場

舉行“告別儀式”，查爾斯宣讀女王贈言

下午7點45分

“威爾士親王”軍營旁

舉行第二次降旗儀式

最后一分鐘

中英香港交接儀式現(xiàn)場

米字旗在香港最后一次降下

新的一天來臨的第一分鐘

，中英香港交接儀式現(xiàn)場

五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起。與此同時，五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起

。

7月1日：零點40分

中國南海

查爾斯和彭定康登上“不列顛尼亞”，“不列顛尼亞”消失在南海的夜幕中

第31頁/共40頁第一場景：4點30分，末任港督彭定康告別港督府，降下港督旗幟。（第三自然段）彭定康和女兒離開總督府第32頁/共40頁第二場景：6時15分，在添馬艦軍營東面廣場舉行象征英國統(tǒng)治結束的告別儀式，降下英國國旗。（第五自然段）彭定康接過降下的旗幟第33頁/共40頁第三場景：子夜時分，中英香港交接儀式，米字旗香港最后一次降落，五星紅旗升起。（第八自然段）第34頁/共40頁場景一：6月30日下午4：30，末代港督告別港督府，降港督旗幟場景二：下午6：15，添馬艦東面廣場降英國國旗場景三：7月1日子夜時分，中英交接儀,最后一次降下米字旗。象征意義英國殖民主義者結束在香港的統(tǒng)治權，中國恢復香港主權。三次降旗第35頁/共40頁

這篇特寫在報道新聞事實時，還適當?shù)倪\用一些背景材料。請找出來（在哪些段落里），體會它們在文章中的作用。如：第4、7、11自然段。第36頁/共40頁1、從寫法看，現(xiàn)實的場景是文章的重要內(nèi)容,是文章的綱,每一則背景材料的引入都對應于一個現(xiàn)實的場景,依靠一些關聯(lián)詞銜接在一起,歷史與現(xiàn)實自然過渡,渾然一體,前后鮮明對比,洋溢著中華民族雪洗百年恥辱后的自豪情懷.

2、從主旨看，背景中有歷史事件回顧，港督府的修建，英國統(tǒng)治香港的天數(shù)，英國米字旗和港督旗的升降等，都有準確的記載，雖然只寫了一天中發(fā)生的事件，但有很大的歷史跨度，容量非常大，使歷史事件有了歷史的縱深感，也使人在豐富的知識中感受到深厚的歷史內(nèi)涵。背景材料的作用第37頁/共40頁課后思考題如何理解“停泊在港灣中的皇家游輪‘不列顛尼亞’號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構成這個‘日落儀