PAGE3《新生研討課[工業(yè)工程]》課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)：09014012課程名稱：新生研討課[工]/FreshmanSeminar[IE]學(xué)分:1學(xué)時(shí)：16（實(shí)驗(yàn)：上機(jī)：課外實(shí)踐：）適用專業(yè)：工業(yè)工程建議修讀學(xué)期：第1學(xué)期開(kāi)課單位：管理科學(xué)與工程學(xué)院工業(yè)工程系考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：考勤及課堂表現(xiàn)（50%）+結(jié)課作業(yè)（50%）教材與主要參考書目：無(wú)內(nèi)容概述：中文：新生研討課（工）是工業(yè)工程專業(yè)面向一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)的研討形式的課程。教師是組織者、指導(dǎo)者和參與者，圍繞工業(yè)工程學(xué)科領(lǐng)域及工業(yè)工程專業(yè)學(xué)習(xí)方式設(shè)定主題，強(qiáng)調(diào)教師的引導(dǎo)和學(xué)生的充分參與交流，為新生創(chuàng)造一個(gè)與教師對(duì)話的橋梁。英文：Freshmanseminar(IE)isacoursesetforfreshmanofIEwithdiscussingform.Inthiscourse,teachersastheorganizer,instructorandparticipantssettheme,aroundsubjectareasandlearningwayofIE.Givingmuchemphasizesontheteacher'sguidanceandstudents'fullparticipationandcreatinganewdialoguechannelwiththeteacherforstudentsofIE.《新生研討課[工]》教學(xué)大綱課程編號(hào)：09014012課程名稱：新生研討課[工]/FreshmanSeminar[IE]學(xué)分:1學(xué)時(shí)：16（實(shí)驗(yàn)：上機(jī)：課外實(shí)踐：）適用專業(yè)：工業(yè)工程建議修讀學(xué)期：第2學(xué)期開(kāi)課單位：管理科學(xué)與工程學(xué)院工業(yè)工程系先修課程：無(wú)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)課程性質(zhì)：新生研討課（工）是工業(yè)工程專業(yè)面向一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)的研討形式的課程。教師是組織者、指導(dǎo)者和參與者，圍繞工業(yè)工程學(xué)科領(lǐng)域及工業(yè)工程專業(yè)學(xué)習(xí)方式，任課教師或聘請(qǐng)的相關(guān)專家選定的專題，在老師（專家）-學(xué)生、學(xué)生-學(xué)生間進(jìn)行平等的互動(dòng)與交流。在同學(xué)們的專業(yè)認(rèn)知、視野開(kāi)拓、合作精神、交流表達(dá)等方面進(jìn)行訓(xùn)練。目的與任務(wù)：以啟發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣為目的，強(qiáng)調(diào)教師的引導(dǎo)和學(xué)生的充分參與交流，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，為新生創(chuàng)造一個(gè)與教師與對(duì)話的橋梁，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面進(jìn)行整體的綜合培養(yǎng)和訓(xùn)練，為后繼學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。（對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求2、4、6）二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程總學(xué)時(shí)數(shù)為16學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)為16學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)為學(xué)時(shí)；課程教學(xué)共有4章，具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注專題一設(shè)施規(guī)劃講授設(shè)施規(guī)劃概述及進(jìn)展C2分組研討設(shè)施規(guī)劃方法及應(yīng)用C2研討專題二生產(chǎn)管理講授生產(chǎn)管理概述及進(jìn)展C2分組研討生產(chǎn)管理的方法及應(yīng)用C2研討專題三質(zhì)量管理講授質(zhì)量管理改善及進(jìn)展C2分組討論質(zhì)量管理的方法及應(yīng)用C2研討專題四系統(tǒng)工程（決策）講授系統(tǒng)工程（決策）C2分組討論系統(tǒng)工程（決策）方法及應(yīng)用C2研討（教學(xué)基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配無(wú)四、教學(xué)方法與教學(xué)