學(xué)校法制教?育總結(jié)(四?)河?xùn)|區(qū)?職業(yè)中專法?制教育總結(jié)?中小學(xué)是?社會(huì)的未來?和希望，加?強(qiáng)依法治校?，全面提高?中小學(xué)生法?制素質(zhì)是一?項(xiàng)重要戰(zhàn)略?任務(wù)。幾年?來，學(xué)校堅(jiān)?持___領(lǐng)?導(dǎo)、建章立?制、課內(nèi)與?課外、校內(nèi)?與校外相結(jié)?合，保證和?促進(jìn)了學(xué)校?法制教育走?上規(guī)范的管?理和依法運(yùn)?行的軌道。?一、強(qiáng)化?領(lǐng)導(dǎo)，建立?青少年法制?宣傳教育齊?抓共管的機(jī)?制___?建設(shè)是開展?依法治校工?作的根本保?證。學(xué)校成?立了學(xué)生法?制教育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?校長(zhǎng)任組長(zhǎng)?，德育主任?任副組長(zhǎng)，?聘請(qǐng)了派出?所的所長(zhǎng)任?法制教育校?長(zhǎng)，并與市?交警隊(duì)、消?防隊(duì)等單位?建立了共建?關(guān)系，德育?主任負(fù)責(zé)具?體抓落實(shí)工?作，每年開?學(xué)初學(xué)校都?要召開依法?治校領(lǐng)導(dǎo)小?組成員會(huì)議?，回顧總結(jié)?上年工作，?制訂當(dāng)年依?法治校工作?實(shí)施方案，?把依法治校?工作擺上重?要議事日程?，做到依法?治校工作與?學(xué)校各項(xiàng)工?作同計(jì)劃、?同實(shí)施，并?把目標(biāo)任務(wù)?分解各個(gè)處?，確保依法?治校工作齊?抓、共管，?各司其職、?各負(fù)其責(zé)，?層層抓落實(shí)?的工作格局?。同時(shí)，學(xué)?校內(nèi)也成立?了一支以班?主任和思想?品德課專職?教師為骨干?的素質(zhì)較好?的普法宣傳?教育教師隊(duì)?伍，定期為?學(xué)生開設(shè)法?制教育課，?從而有效的?利用課堂為?學(xué)生講課。?二、以學(xué)?校為主陣地?，突出對(duì)青?少年的正面?教育學(xué)校?的法制教育?工作，重點(diǎn)?是對(duì)在校少?年進(jìn)行法律?法規(guī)、自我?保防和犯罪?預(yù)防知識(shí)教?育，切實(shí)增?強(qiáng)青少年學(xué)?生的法制意?識(shí)，維護(hù)青?少年的合法?權(quán)益。引導(dǎo)?中學(xué)生增強(qiáng)?法制觀念，?學(xué)法、懂法?、守法、用?法，不參與?危害社會(huì)公?共秩序的活?動(dòng)，學(xué)會(huì)在?保護(hù)好自己?的前提下同?違法犯罪現(xiàn)?象作斗爭(zhēng)，?積極維護(hù)社?會(huì)穩(wěn)定。因?此，根據(jù)中?學(xué)生的心理?和生理特點(diǎn)?，我們將法?制教育與教?育教學(xué)相結(jié)?合，進(jìn)行了?有效地探索?。利用晨?會(huì)、升旗儀?式等德育時(shí)?間對(duì)學(xué)生進(jìn)?行法制教育?，是我校多?年堅(jiān)持的行?之有效的教?育方法。宣?傳普及《義?務(wù)教育法》?、《未成年?人保___?》、《預(yù)防?未成年人犯?罪法》、《?治安管理處?罰條例》、?《禁毒條例?》、《道路?交通管理?xiàng)l?例》》，運(yùn)?用法律武器?維護(hù)學(xué)生合?法權(quán)益。?三、堅(jiān)持教?育形式多樣?，寓教于樂?，注重實(shí)效?1.聘請(qǐng)?法制校長(zhǎng)，?每學(xué)期進(jìn)行?兩次專題的?法制報(bào)告。?在鎮(zhèn)政府的?幫助下，聘?請(qǐng)了派出所?的許東同志?擔(dān)任法制校?長(zhǎng)，為全校?學(xué)生作了《?青少年犯罪?成因及特點(diǎn)?》的主題報(bào)?告。報(bào)告圍?繞學(xué)生的切?身利益，傳?授實(shí)用法律?知識(shí)，教育?學(xué)生學(xué)會(huì)依?法保護(hù)自己?的權(quán)益，收?到了很好的?效果。2?.舉辦普法?“手抄報(bào)”?比賽。學(xué)生?們積極參與?“手抄報(bào)”?的采訪、撰?寫、排版、?美工等工作?，使學(xué)生既?受到法制教?育，又充分?發(fā)揮了他們?的積極性、?創(chuàng)造性。各?學(xué)校還在校?宣傳欄中展?示了優(yōu)秀作?品，進(jìn)一步?進(jìn)行普法教?育，激發(fā)學(xué)?生守法的自?覺性。3?.開設(shè)法制?教育課。在?學(xué)校的統(tǒng)一?要求下，各?科老師都能?結(jié)合自己所?教學(xué)科的特?點(diǎn)，進(jìn)行法?制宣傳教育?。思想品德?課老師首先?發(fā)揮了的“?龍頭”作用?，系統(tǒng)講授?了《未成年?人保___?》、《治安?管理處罰條?例》、《預(yù)?防未成年犯?罪法》等法?律法規(guī)。其?他學(xué)科老師?也結(jié)合各學(xué)?科教學(xué)，滲?透普法教育?，如物理、?化學(xué)課進(jìn)行?自然環(huán)境保?護(hù)的法律知?識(shí)教育等，?都讓學(xué)生獲?得了許多有?關(guān)的法律法?規(guī)知識(shí)。?4.通過黑?板報(bào)、主題?班隊(duì)會(huì)、法?制講座等各?種形式進(jìn)行?宣傳，切實(shí)?保障適齡兒?童和青少年?受教育的基?本權(quán)利，堅(jiān)?決制止侵犯?學(xué)生合法權(quán)?益、特別是?損害未成年?人身心健康?發(fā)展的違法?行為，保障?學(xué)生的健康?成長(zhǎng)。本學(xué)?期___學(xué)?生閱讀宣傳?畫《珍惜生?命、遠(yuǎn)離_?__》，舉?行“珍惜生?命、遠(yuǎn)離_?__”主題?班會(huì)活動(dòng)。?四、加強(qiáng)?綜合治理，?創(chuàng)造依法治?校的環(huán)境?學(xué)校的安全?穩(wěn)定，關(guān)系?學(xué)校師生生?命財(cái)產(chǎn)的安?全，是事關(guān)?學(xué)校各項(xiàng)工?作能否正常?運(yùn)作。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)非常重?視學(xué)校創(chuàng)安?工作，在全?校開展集中?整治校園及?周邊治安秩?序?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)?：一是打擊?盜竊、敲詐?、搶劫師生?財(cái)物、侵害?師生人身安?全的各類違?法犯罪活動(dòng)?和校園及周?邊地區(qū)存在?的___團(tuán)?伙及社會(huì)閑?雜人員；二?是清理整頓?校園及周邊?地區(qū)規(guī)定范?圍內(nèi)的非法?經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧?、電子游戲?廳、錄像廳?、音像書刊?點(diǎn)，無證經(jīng)?營(yíng)飲食、食?品等攤點(diǎn)；?三是整頓學(xué)?校南側(cè)道路?的交通秩序?，避免減少?了交通事故?的發(fā)生；四?是對(duì)學(xué)校內(nèi)?部進(jìn)行安全?大檢查，督?促整改如電?線老化、緊?急出口不暢?通、防火設(shè)?備不足等各?項(xiàng)安全措施?的落實(shí)。由?于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、教師各司?其職，校內(nèi)?外互補(bǔ)聯(lián)動(dòng)?，聚力齊抓?，為優(yōu)化校?園治安秩序?形成合力，?創(chuàng)造依法治?校良好的育?人環(huán)境。?