項(xiàng)目一市場調(diào)研工作準(zhǔn)備階段項(xiàng)目任務(wù)三：設(shè)計(jì)市場調(diào)研方案知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、市場調(diào)研總體方案設(shè)計(jì)的原則、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)2、市場調(diào)研的方式、方法職業(yè)能力目標(biāo)：具備市場調(diào)研實(shí)施前的方案設(shè)計(jì)能力：社會(huì)能力目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)創(chuàng)新意識(shí)自我培養(yǎng)能力【任務(wù)完成過程】一、工作任務(wù)分析市場調(diào)研主題確定和內(nèi)容明確后，實(shí)際調(diào)查之前，要對(duì)市場調(diào)研工作的各個(gè)方面和全部過程進(jìn)行全面的分析和安排，通過這個(gè)安排，可以保證順利完成調(diào)研任務(wù)。該工作任務(wù)是要把調(diào)查工作計(jì)劃化,步驟化,對(duì)調(diào)查中涉及的細(xì)節(jié)問題明確化。二、工作任務(wù)描述1、提供一則案例作為背景資料一。（附后）2、通過項(xiàng)目任務(wù)二中接收到的實(shí)際調(diào)研項(xiàng)目，進(jìn)行調(diào)研方案設(shè)計(jì)。三、任務(wù)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)在于設(shè)計(jì)出可操作性的調(diào)研方案。四、任務(wù)布置用時(shí)8個(gè)學(xué)時(shí)，進(jìn)行任務(wù)完成。五、任務(wù)完成過程1、教師先進(jìn)行理論教學(xué)，告知該任務(wù)中涉及到的知識(shí)點(diǎn)；（用時(shí)大約2學(xué)時(shí)，對(duì)于市場調(diào)研方式方法的學(xué)習(xí)，教師講解的重點(diǎn)可以放在任務(wù)五中）。2、以團(tuán)隊(duì)為單位，進(jìn)行所接受調(diào)研項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)。（4學(xué)時(shí)）3、選出小組代表進(jìn)行任務(wù)完成情況匯報(bào)。（2學(xué)時(shí)）4、教師點(diǎn)評(píng)，形成統(tǒng)一的市場調(diào)研方案。六、任務(wù)完成過程中的理論知識(shí)點(diǎn)七、任務(wù)評(píng)價(jià)

本任務(wù)評(píng)價(jià)方式采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)和教師、學(xué)生共同評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。本任務(wù)完成之后，要由教師和學(xué)生共同對(duì)各團(tuán)隊(duì)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。八、小結(jié)九、課后作業(yè)1、擬定關(guān)于大學(xué)生校園文化現(xiàn)象透